Статья. Организация и проведение мастер-класса «По страницам любимых сказок» для родителей воспитанников группы раннего возраста.
статья (младшая группа)

Статья.

Организация и проведение мастер-класса «По страницам любимых сказок» для родителей воспитанников группы раннего возраста.

   В настоящее время современным родителям критически не хватает времени на чтение сказок своим малышам, которые издавна были великолепными учителями. Сказки стали вытесняться современными гаджетами и телевидением.  

    Как педагоги детей раннего возраста,  мы хотели воспитать в ребенке такие черты как любовь, сострадание, чуткость, отзывчивость, а сказка, в данном случае, очень хороший помощник. Чтение сказок способствует формированию нравственных представлений и нравственного опыта, сообщает детям о моральных качествах человека.

     Для того, чтобы сблизить ребенка и родителей, показать им роль сказок в формировании личности ребенка, мы решили провести мастер-класс «По страницам любимых сказок».

        При организации данного мастер класса мы использовали традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия с родителями.  В начале встречи мы с коллегой провели консультацию на тему: «Зачем необходимо читать сказки детям». Беседа получилась очень оживленной: родители делились своим опытом чтения сказок, внимательно слушали советы воспитателей. После консультации мы преступили к практической части нашего мастер-класса – создание Книжки - малышки. Заранее нами были распечатаны герои семи сказок, которые мы читали детям на протяжении года (Репка, Теремок, Курочка Ряба, Волк и семеро козлят, Колобок, Три поросенка, Маша и медведь). Родители и дети были поделены на семь групп, у каждой из которых была своя сказка. Вместе с детьми родители наклеивали на лист бумаги героев, вспоминая в процессе содержание сказки. Очень интересно было наблюдать на родителей и детей со стороны! Весь процесс создания книжки был оживленный, веселый, шумный. Детям было интересно вспоминать знакомую сказку и создавать ее на листе бумаги. Когда Книжка – малышка была готова, мы предложили родителям и детям принять участие в театрализации сказки «Теремок». Среди родителей было много желающих принять участие. Все были раскованными и в хорошем настроении. Маленькие зрители были в восторге, наблюдая за родителями и своими друзьями в красочных масках!  В завершении мы провели подвижную игру «Солнышко и дождик», в которой приняли участие все – и родители и дети.

   Мы как педагоги, были довольны итогом нашего мастер-класса. Все получили заряд положительных эмоций, родители и дети, уходя, были в хорошем настроении, а главное мы показали, как малышам нравятся сказки. Я и моя коллега настоятельно рекомендуем вам проводить такие мастер-классы. Они очень нужны и полезны для сближения детей, родителей и воспитателей.