Краткосрочный проект ко Дню матери в младшей группе «Мамочка моя»
проект (младшая группа)

Опубликовано 19.11.2020 - 19:52 - Бирина Маргарита Руслановна

проект в младшей группе ко Дню матери "Мамочка моя"

Скачать:

Вложение	Размер
kratkosrochnyy_proekt_ko_dnyu_materi.docx	21.15 КБ

Предварительный просмотр:

Краткосрочный проект ко Дню матери

в младшей группе

«Мамочка моя»

Актуальность:

Этот проект направлен на сближение ребенка и мамы, еще крепче любить, ценить и уважать. В младшем возрасте закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие качества и способности: познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая направленность. Через чтение стихов о маме, слушание песен про маму, малыши развивают не только слух, речь, но и знание о роли мамы в жизни ребенка, о ее занятиях дома и обязанностях на работе.

Цель проекта:

создание благоприятных условий для эмоциональной сферы ребенка, активизация его творческого потенциала.

Задачи проекта:

Познакомить детей с праздником «День матери».
Побуждать детей рассматривать иллюстрации, отвечать на вопросы воспитателя.
Способствовать воспитанию у детей доброго отношения и любви к своей маме.
Побуждать слушать песни о маме.
Обогащать словарный запас детей, развивать память, зрительное внимание.
Развивать мелкую моторику через пальчиковые игры и художественное творчество детей .
Способствовать развитию двигательной активности у детей.
Доставить детям радость от общения с родителями.

Ожидаемые результаты:

Обогатится словарный запас, активизируется активная речь.
Укрепится чувство гордости за свою семью, уважение и любовь к маме.
Разовьется зрительное внимание, память, мелкая моторика.
Желание творить, сделать маме подарок.
Создание эмоционального, положительного комфорта у детей и взрослых.
Повысить интерес у родителей к жизни детей в ДОУ.

Продукт:

Подарок маме, открытка.

Аннотация проекта:

Данный проект предназначен для воспитания в детях чувства уважения, любви к родным, близким людям – к маме. Для развития эмоциональной сферы детей через художественную, музыкальную деятельность.

Принципы проекта:

Самостоятельность детей.
Деятельностный подход.
Сотворчество детей и взрослых.
Учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей.
Взаимосвязь педагогического процесса с окружающей средой и социумом.

Пути решения проекта:

Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями.
Осуществление в группе воспитательно-образовательного процесса по обозначенной теме.
Обогащение активного словаря детей.
Развитие связной речи, умения составлять описательные рассказы по картине, опираясь на личный опыт и воспоминания.
Достижение плодотворного результата по художественному творчеству детей в разных направлениях (рисунки, аппликация).
Развитие детского творчества.
Чтение наизусть стихотворений о маме.

Этапы реализации проекта

Реализация проекта рассчитана на 1 неделю:

с 19.11.2020 г. по 29.11.2020г.

№ п/п	Этапы	Цель	Сроки
1.	Подготовительно-проектировочный этап	Осознание родителями и педагогами значимости актуальности проблемы. Оптимальное взаимодействие всех участников образовательного процесса. Обогащение предметно-пространственной среды ДОУ.	Ноябрь, 4 неделя
2.	Практический этап	Проявление двигательных способностей Проявление самостоятельности и творческой инициативы у детей младшего дошкольного возраста в различных видах деятельности . Накопление методического материала для педагогов по данному направлению. Умение организовать эффективное взаимодействие с родителями и детьми.	Ноябрь, 4 неделя
3.	Обобщающе - результативный этап	Совершенствование творческих способностей детей. Потребность в ежедневной творческой и двигательной активности. Педагоги и родители смогут осуществлять работу в данном направлении, помогая детям.	Ноябрь, 4 неделя

План мероприятий.

№ п/п	Направление	Тема мероприятия	Форма проведения
1.	«Физическое развитие»	«Дружно маме помогаем» «Фрукты для компота», « Помогу маме развесить белье» «Воробышки и кот», «Болото», «Переселение лягушек»	Физкультминутка Эстафеты Подвижные игры
2.	«Социально-коммуникативное развитие»	«Мамы всякие нужны, мамы всякие важны!». «Близкий мне человек». «Как я помогаю маме дома», «Мамино любимое занятие» «Профессия мамы»	Беседы
3.	«Познавательное развитие»	«Дом для мамы»; Счёт, фора, цвет, размер, расстояние, ориентировка в пространстве, познакомить с цифрами 5; закрепить знание о колличественном составе чисел из единиц( в пределах 5);	Конструирование из кубиков Конструирование с использованием палочек Кюизенера, блоков Дьенеша;
4.	«Речевое развитие»	«Моя мама лучше всех!» «Как зовут твою маму?», «Назови ласково», «Профессия мамы». А.Барто «Разлука», Б. Емельянов «Мамины руки», Е Благинина «Посидим в тишине», «При солнышке тепло, при матери добро» К. Д. Ушинский Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить» С. Михалков «А что у вас?» «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу», М. Пляцковский «Мамина песенка», Е. Благинина Заучивание стихов про маму; «Назови ласково», «Моя мама самая…», «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Укрась шляпку» Сюжетно-ролевые игры: «Мама дома», «Семья», «Мама в магазине», «Мама в больнице», «Мама на работе» (мама-парикмахер, мама-продавец, мама-врач, мама-медсестра, мама-маляр);	Составление рассказа Словесные игры Чтение художественной литературы Дидактические игры: Раскрашивание раскрасок по теме «Семья»;
5.	«Художественно-эстетическое развитие»	«Портрет мамы» (рисование элементов национальных узоров) Аппликация: «Подарок для мамы», «Мамочка любимая». «Мама улыбнется», «Мама первое слово», «Мама - мамочка родная», «Спасибо мама». «Всех дороже мне она… Это мамочка моя» «День матери».	Рисование Аппликация Музыка разучивание песни Слушание песен Совместное оформление с детьми фотогазеты Досуг-развлечение с мамами.

Ресурсное обеспечение проекта:

Техническое обеспечение

Компьютер.
Фотоаппарат.
Аудио и видеотехника

Методические пособия

Музыкальный материал (ноты)
Учебно-методическая литература.

Критерии оценивания проекта:

Активность детей.

Любознательность.

Отзывчивость.

Проявление инициативы.

Способность управлять своим поведением.

Риски и пути преодоления рисков:

Риски.

1. Низкая заинтересованность родителей.

2. Низкая заинтересованность детей.

Пути преодоления рисков.

1.Для повышения интереса родителей необходимо привлечь родителей к активному участию совместно со своими детьми.

2. Для повышения интереса детей в проект включены инновационные формы работы с детьми, они разнообразны и представлены в игровой форме, а также личный пример воспитателей и родителей.

Выводы:

Данный проект даёт возможность особо отметить значение в нашей жизни самого важного человека-мамы, а праздничное мероприятие ещё раз поздравить и выразить ей слова признательности. Кроме того, как и любой другой праздник в дошкольном учреждении, он не только объединяет детей, родителей и педагогов, но и стимулирует их музыкальные и творческие способности.

Программно-методическое обеспечение:

Веракса Н.Е., Комарова Т.С., М.А. Васильева. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы». – М.: Мозаика-Синтез, 2010.
Гербова В.В Занятия по развитию речи в младшей группе детского сада. – М.: Просвещение.
О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.