Сценарий экологического праздника "Мы-защитники природы"
план-конспект занятия (старшая группа)

   Сценарий экологического праздника

«Мы – защитники природы»

для детей старшей и подготовительной к школе групп

Составитель

  воспитатель Сергиенко Е.А.

2017 г.

Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей о правилах поведения в природе,  умения применять их в конкретных жизненных ситуациях.

Воспитательные: воспитывать у детей чувства любви к природе, желание беречь и защищать природу.

Развивающие: развивать у детей  потребность принимать личное участие в сохранности окружающей среды.

 Ход праздника.

Дети сидят на стульчиках.

В зал входит Незнайка. (Он  пришёл в лес на пикник)

 Незнайка: Эх, как хорошо в лесу. (Достаёт еду и бутылку лимонада.  Ест, пьёт  и разбрасывает мусор на полянке.  Включает плеер. Громко слушает музыку. Его кусает комар.  Машет руками и топчет всё вокруг.)

 - Вот тебе, вот тебе. (приговаривает)

Звучит музыка. (Голоса разных насекомых)

Незнайка: Какой шум. Это мне совсем не нравится.  Прекратите!

Входит  Лесная фея. (Музыка замолкает)

Фея: Здравствуйте ребята! Слышите, как стало тихо в лесу. Из –за тебя Незнайка из леса ушли его самые маленькие обитатели – насекомые.

Незнайка: Вот и хорошо, вот и отлично. Никто не будет жужжать над ухом и кусать меня. Можно будет спокойненько отдыхать.

Фея: Я заметила,  как ты отдыхал. (Показывает на мусор вокруг). Разве так можно себя вести?

Незнайка:  А кому я мешаю? Никого ведь нет. (оглядывается)

Фея: Ребята вы  тоже так думаете? ( Ответы детей).

Давайте поможет Незнайке собрать мусор.

Игра «Собери мусор»

Фея: Молодцы, ребята. А вы знаете, кого можно встретить в лесу? (Ответы детей). Давайте с вами поиграем в игру.

Д/и «Кого и что можно встретить в лесу?» Презентация.

Правильно, звери, птицы, насекомые, деревья, грибы, ягоды, цветы. И  лес  - это их  дом. Его надо беречь. Незнайка, чего нельзя делать в лесу, чтобы не  навредить его обитателям?

Незнайка :  Не знаю. (разводит руками)

Фея: Ты что совсем не знаешь правил поведения в лесу?

Незнайка: Нет.

Фея: Ребята, а вы знаете?

Дети: Знаем.

Фея: Тогда предлагаю вам поиграть и заодно научить Незнайку.

Игра «Можно - нельзя».

( Правила игры: «можно» - дети хлопают, «нельзя» - дети топают)

• Разжигать костры в лесу (нельзя)
• Сажать больше деревьев (можно)
• Ломать деревья и ветки (нельзя)
• Ходить только по тропинкам (можно)
• Рвать большие букеты цветов (нельзя)
• Любоваться ими (можно)
• Ходить и топтать на лугах цветы (нельзя)
• Оставлять мусор в лесу (нельзя)
• Собрать мусор в яму и закопать (можно)
• Беречь лес от пожара (можно)
• В лесу шуметь (нельзя)
• Муравейник разорять (нельзя)
• Птенцов брать домой (нельзя)

Фея: Молодцы! Вы отлично справились, знаете все  правила поведения в лесу.   Но, что же делать?   Как вернуть насекомых в лес?

Чтобы насекомые вернулись обратно в лес,  Незнайке придётся выполнить  разные задания.

Незнайка: Ой, я не справлюсь один.  Ребята, помогите мне.

Фея: Поможем Незнайке?

Тогда  на некоторое время нам придётся  превратиться в разных насекомых. Хотите?

Дети: Хотим!

Слушайте внимательно о ком я читаю загадку.

1. У этих жучков красные платьица в чёрный горох.

На растении они обитают и вредных тлей уничтожают.

Ребёнок: это я - Божья коровка (ребенок в костюме божьей коровки выходит в центр).

2. Не птица, а с крыльями.
Над цветами порхает
Медок собирает.

Ребёнок: Это я – Пчела. (ребенок в костюме пчелы выходит в центр)

3. Над цветком порхает, пляшет.
Веерком узорным машет.

Ребёнок: Это я - бабочка. (ребенок в костюме бабочки выходит в центр)

4. Чёрный, да не ворон.
Рогат, да не бык.
Шесть ног без копыт.

Ребёнок: Это я - Жук. (ребенок в костюме жука выходит в центр)

5. С цветочка - на травинку,
С листочка - на былинку.
Отталкиваясь ножками,
Летает над дорожками.

Ребёнок: Это я - Кузнечик. (ребенок в костюме кузнечика выходит в центр)

Фея: Молодцы. Все загадки разгадали.

Физкультминутка.  Игра на внимание «Муравей — кузнечик — бабочка». По команде воспитателя «Муравей» дети приседают, по команде «Кузнечик» прыгают, по команде «Бабочка» — «летают».

Появляются бабочка и божья коровка: Незнайка растоптал цветы. Помогите нам найти новый дом.

Проводится игра «Собери цветок».

На мольберте приклеена  сердцевина цветка, дети приклеивают лепестки.

Затем каждый ребёнок сажает свою бабочку или божью коровку на цветок.

Фея: Незнайка, ты всё понял? Лесных жителей обижать нельзя.

Незнайка: Да! Я больше не буду никого обижать.

Фея: Ну и у меня много дел. Спасибо ребята. Теперь лесу ничего не угрожает.

Насекомые:

Мы - природы санитары
Служим ей и день и ночь

Всем цветам, деревьям, травам
Рады мы всегда помочь.

Берегите, не давите,
Если встретите в лесу!

Насекомые природе
Много пользы принесут.

До свидания. (Прощаются)

Незнайка:  И мне тоже пора. До свидания.