Методическая разработка по познавательному развитию в средней группе Игра-путешествие «Русская народная игрушка- Матрешка
методическая разработка (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 20 комбинированного вида

Калининского района Санкт - Петербурга

Методическая разработка

по познавательному развитию в средней группе

Игра-путешествие «Русская народная игрушка- Матрешка»

Воспитатель Исакова Елена Николаевна

2020

Цель: приобщение детей к декоративно-прикладному искусству России через знакомство с игрушкой – матрёшкой.

Задачи: Познакомить детей с историей матрёшки

Воспитывать любовь к народному искусству.

Развивать интерес детей к народному творчеству.

Воспитывать у детей бережное отношение к изделиям народных мастеров.

Необходимые материалы: мини музей матрешки; матрешки; деревянный брусок, заготовка матрешки; разрезные картинки – матрешки; иллюстрации матрешки в разноцветный сарафан.

Предварительная работа

Рассматривание иллюстраций с изображением матрешки, чтение произведений устного народного творчества (потешки, загадки) слушание музыкальных фольклорных композиций.

                                                Ход НОД:

Воспитатель: 

Здравствуйте, ребята!

Я в кружок вас приглашаю,
И приветствие начинаю

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте! " друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет! " и "Добрый день! ";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики.

Воспитатель:

Я пришла сегодня к вам не с пустыми руками, принесла сундук.  Хотите узнать, что в нем лежит? Тогда отгадайте загадку.

Есть для вас одна игрушка,

Не лошадка, не Петрушка.

Алый шелковый платочек,

Яркий сарафан в цветочек

Упирается рука в деревянные бока.

А внутри секреты есть:

Может три, а может шесть.

Разрумянилась немножко

Это русская (Матрешка)

Молодцы. Сейчас посмотрим, правильно ли вы отгадали. 
(Воспитатель достает матрешку).

- Правильно! Молодцы! Это матрешка

Дети рассматривают, любуются матрешкой

Сегодня мы с ней познакомимся и поиграем.

Воспитатель: Кто матрешку создал? Я не знаю, а вы знаете? (ответы детей)

Хотите узнать?

Давайте отправимся в путешествия, и все узнаем.

Воспитатель: 

По дорожке мы пойдем,
и в  мастерскую мы придем.

Давным - давно в одном царстве – государстве, жил да был один мастер. Однажды задумал он сделать для детей необычную игрушку с чудесным секретом. Так появилась на свет кукла в русском народном костюме и в платке.  Кто-то, увидев ее, восхищенно воскликнул: «Ну, прямо Матрена!» Раньше девочек в нашей стране в основном называли Матренами, вот и назвали красавицу ласково – матрешкой. Матрешка – это русская народная игрушка. Она сделана добрыми руками русских людей и играть с игрушкой нужно бережно и аккуратно.

Воспитатель:

Что бы сделать матрешку используют дерево липы и березы. Сначала его сушат, затем распиливают на бруски. Из них и вытачивают фигурки. Затем фигурку обрабатывают шкуркой. Чтобы матрешки получились такими красивыми, яркими и цветными, их украшали красками – расписывали.

 От сюда и названия расписная игрушка.  После покрывают лаком.

Воспитатель:

Ребята из чего сделана матрёшка? (ответы детей)

Правильно, из дерева. Значит она, какая? (деревянная)

Почему Матрёшку называют расписной игрушкой? (ответы детей)

Откуда такое названия Матрешка (ответы детей)

Эта игрушка особенная. Она легко разбирается. В каждой большой живет маленькая, а в маленькой еще меньше.

(Воспитатель раскрывает матрешку и расставляет всех матрешек на столе)

Мы красавицы матрешки

Разноцветные одежки

Раз Матрена, два — Милаша,

Мила – три, четыре – Маша,

Маргарита это пять,

Нас не трудно сосчитать.

Воспитатель: Ребята, сколько у нас матрешек на столе?

Дети: Пять матрешек.

Воспитатель: Какие матрёшки бывают по росту?

Дети: разные, маленькие и большие.

Воспитатель: а как можно с ними играть?

Дети: Собирать, разбирать.

Воспитатель: а сейчас я предлагаю немного поиграть.

Весь народ глядит в окошки,
Танцевать пошли матрешки.

Физкультминутка «Мы веселые Матрешки»

Мы веселые матрешки, (Хлопают в ладоши)

На ногах у нас сапожки, (Руки на пояс, поочередно выставляют ногу на пятку вперед)

Сарафаны пестрые, (Руки к плечам, повороты туловища направо – налево)

Яркие платочки, (Наклоны головой влево-вправо)

Любим очень танцевать, (Топают ногами)

Раскраснелись наши щечки, (потереть щечки)

Мы веселые матрешки,

Мы похожи словно сестры. (Хлопают в ладоши)

Воспитатель:

Давайте ребята продолжим наше путешествие.

По дорожке мы пойдем и в музей мы попадем

А что такое музей? Музей – это то место где собраны разные старинные вещи, предметы, игрушки, картины и многое другое! А вы знаете, когда люди приходят в музей, они не шумят, громко не разговаривают, и не трогают музейные экспонаты руками. И внимательно слушают экскурсовода.

 Воспитатель: 

Ребята, давайте рассмотрим матрешек, они похожи друг на друга? Ответы детей.

У каждой матрешки есть автор.

Разные мастера матрёшек расписывали по – разному. Поэтому хоть и похожи матрёшки, да у каждого своего характера угадать можно: одна грустит отчего – то, другая задумалась, третья смеётся, а четвёртая будто сердится немного. Есть даже матрешки по мотивам русских народных сказок. Назовите эти сказки. (ответы детей)

Воспитатель: 

Посмотрите, во что одета матрешка? Что у нее на голове? (платок, платочек)
- А еще во что она одета? (сарафан)
- Как украшен сарафан? (цветами)
- Наряд у матрешки какой? (яркий, красивый, разноцветный)
Матрешка одета в русский народный костюм. У нее нарядный яркий сарафан, украшенный цветами, красивый платочек.

Воспитатель: Правильно, молодцы

- Ребята, а вам нравится матрешка?
- А какое настроение у матрешки, как вы думаете? (веселое)
- Почему вы так думаете? ( она улыбается)
- Да, матрешка улыбается, у нее хорошее настроение и она очень любит играть.

Воспитатель: 

Матрешка приготовила для вас сюрприз - интересные картинки. Вам нужно их собрать

Д.И. Разрезные картинки

Воспитатель: Скажите, где мы сегодня с вами побывали? Что увидели? Что узнали?

(ответы детей)

Воспитатель: Вам понравилась эта игрушка, вы будете с ней играть.  (ответы детей)

Воспитатель: Как нужно относиться к такой игрушке и труду народных мастеров?

Дети: Бережно, аккуратно.

Воспитатель: Молодцы. Сегодня, мы познакомились с Матрешкой, узнали из чего она сделана, и будем играть с игрушкой бережно и аккуратно.