Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста средствами Лего - конструирование и робототехника.
материал (подготовительная группа)
В презентации представлен опыт работы с использованием современных средств в работе с детьми подготовительной группы. Лего - конструирование и робототехника - это современные технологии, которые позволяют обеспечить единство образовательных, развивающих и воспитательных целей.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Актуальность В нашу жизнь стремительно входят новые технологии. Современные дети живут в эпоху активной информатизации, компьютеризации и роботостроения. Для развития современного ребенка необходимо использовать соответствующие методики, которые будут в полной мере отвечать запросам времени. Робототехника полностью соответствует этим запросам, позволяет подготовить малыша к реалиям нынешней жизни, где механизмы и машины играют ключевую роль. Конструктор LegoEducationWeDO2 дает возможность детям через игру познавать окружающий мир. Старшие дошкольники, знакомясь с техникой, открывают тайны механики, получают необходимые навыки, учатся работать вместе, иными словами, получают основу для будущих знаний, развивают способность находить оптимальное решение, что пригодится для будущей жизни.
Создание роботов Занятия по робототехнике представляют собой творческий процесс, в рамках которого ребенку удается создать собственный продукт – робота. Ребята, по сути, работают со специальными конструкторами, создавая фигуры и машины, используя инструкции на планшете. Суть занятий состоит в изучении механизмов, упрощенной работе с моторами, рычагами, колесом, создании моделей по схемам. Ребята начинают знакомство с программированием – нужно не просто собрать модель, но и написать для нее простейшую программу на ПК. По сути, каждое занятие – это игра с конструктором. Такие занятия за счет игровой формы интересны ребенку, не вызывают у него скуки, поэтому работает он с удовольствием. Через игру ребенок учится мыслить, сосредотачиваться на решении поставленной задачи. Робототехника активирует его познавательную активность, повышает интерес к самому процессу обучения.
Основная форма обучения - занятия Польза занятий состоит в следующем: ребенок работает с небольшими элементами, что помогает развить мелкую моторику; получает первый опыт программирования; улучшает математические навыки (счет, симметрия, пропорции); учится общаться с ровесниками и педагогами, работать в команде, быстро ориентироваться в пространстве; учиться воплощать в жизнь свои идеи, получает первые навыки презентации своего «творения»; конструктор побуждает ребенка к умственной активности, развивает мышление, внимание, память, фантазию
Алгоритм занятия 1. Дети получают набор конструктора и задание (к примеру, собрать робота по инструкции) 2.Конструирование: над созданием робота ребята работают группами из 2-3 человек 3. Программирование: написание ребенком простейшей программы, которая будет управлять роботом, на компьютере 4. Тестирование: дети вместе с педагогом проверяют, удалось ли им выполнить цель – то есть производит ли робот те действия, которые заложены в него программой 5. Игра: детям даётся возможность изменять программу, меняя функции
Наши роботы Робот Майло, он может передвигаться вперед и назад Улитка, она меняет цвет и издаёт различные звуки Вентилятор, он вращается в одну и другую сторону Вездеход, крутится вправо и влево Гоночный автомобиль, увеличивает скорость
Вывод Игровая деятельность средствами «LEGO-конструирования» способствует воспитанию социально-активной, всесторонне развитой личности ребенка. Она является актуальной темой в системе дошкольного образования и неразрывно связана со всеми видами деятельности: исследовательской, трудовой, познавательной, творческой, коммуникативной.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/28/picture-986081-1614513555.jpg)
Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности детей дошкольного возраста посредством Лего – конструирования
Этот материал будет полезен воспитателям ДОУ...
Методическая разработка технологии поддержки и развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с использованием (лего) конструирования «Приключения маленьких человечков»
В работе были созданы условия для поддержки детской инициативы для игровой деятельности детей с использованием лего конструкторов, опираясь на сказку Н. Носова про Незнайку. Дети средствами конструкто...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/15/picture-231369-1389788062.jpg)
Методическая разработка. Технологии поддержки и развития игровой деятельности детей дошкольного возраста с использованием (лего) конструирования «Тайна планеты роботов»
В работе были созданы условия для поддержки детской инициативыдля игровой деятельности детей с использованием лего конструктора....
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/17/picture-1501950-1702811937.jpg)
Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности детей дошкольного возраста посредством Лего – конструирования
Картотека дидактических игр...
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/29/picture-1503641-1703847194.jpg)
Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности детей дошкольного возраста посредством Лего – конструирования
Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности детей дошкольного возраста посредством Лего – конструирования...
![](/sites/default/files/pictures/2024/03/14/picture-1516460-1710401406.jpg)
Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности детей дошкольного возраста посредством Лего – конструирования
Этот материал будет полезен воспитателям ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/20/picture-949945-1505889899.jpg)
Методическая разработка Педагогический проект по математическому воспитанию для детей дошкольного возраста (5-6 лет) «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста посредством лего-конструирования и робототехники»
Конструктор LEGO и программное обеспечение к нему предоставляет прекрасную возможность учиться ребенку на собственном опыте. Такие знания вызывают у детей желание двигаться по пути открытий и исследов...