Упражнение «Ладошка»
материал (подготовительная группа)

Воспитатель: Дудко О.А,

Упражнение «Ладошка»

Цель: повышение самооценки через анализ качеств личности. (Упражнение поможет человеку узнать много приятного о себе).

- На столе лежат яркие листы бумаги. Предлагаю каждому выбрать цвет, который понравился.

1. - Нужно, приложив свою ладошку, обвести ее карандашом.

2. - В центре написать свое имя.

3. - Выберите любой пальчик и напишите на нем ваше самое лучшее качество, которое вы в себе можете найти.

4. - А сейчас я предлагаю передать вашу ладошку соседу слева.

5.- Теперь сосед, должен вписать в следующий пальчик хорошее качество человека, чья ладошка к вам «пришла».

Анализ творческой работы.

- Мы закончили работу. И я хочу чтобы каждый из вас прочитал, что думают о вас ваши коллеги.

-  Кто может вслух, всем нам прочитать то, что узнал о себе.

- Молодцы!

4.Рефлексия.

- Вам приятно было о себе читать? А почему?

-  что было сложнее делать - назвать свое качество или качество соседа?

- Как вы считаете, почему?

- а изменилось ли у вас настроение после того, как вы узнали о себе хорошее мнение ? Почему?

- Я очень рада, что с таким замечательным настроением мы заканчиваем наше занятие. Эти эмоции должны остаться в нашей памяти надолго.

Это можно сделать с детьми - давайте вырежем свои ладошки.

- На доске висит солнышко, но оно без лучиков, наши ладошки будут ему лучиками.  Приклеим их.

  В завершении устраивается выставка «ладошек». В случае если ребенок не может найти у себя положительных качеств, ведущий предлагает варианты таких качеств или помогает попросить помощи у других ребят.