Беседа в старшей группе "Наша Армия. Защитники Родины".
материал (старшая группа)

Беседа в старшей группе:

« Наша Армия. Защитники нашей Родины.»

Программные задачи:

• продолжить знакомство детей с историей и традициями праздника 23 февраля;

- закрепить знания об армии, о рядах войск;

• воспитание уважительного отношения к защитникам нашей Родины.

Методы и приемы: показ, демонстрация, художественное слово, беседа, вопросы к детям, музыкальное сопровождение, поощрение.

Ход занятия:

1. Организационный момент:

- Ребята, отгадайте загадку:

Хоть он стоек был и смел,

 Но в огне не уцелел.

Младший сын столовой ложки, Он стоял на крепкой ножке.

Не железный, не стеклянный, Был солдатик… (Оловянный)

 К нам в гости пришел оловянный солдатик. Он хочет найти себе друзей среди других солдатиков. Давайте ему все расскажем и покажем!

2. Введение в тему.

- Ребята, приближается праздник «День защитников Отечества». Кто знает, кто такие защитники Отечества? (ответы детей)

   Мы с вами живем в большой стране, которая называется Россия. Россия - это нашаРодина,наше Отечество. В нашей стране есть армия, как и в других странах. В армии служат солдаты, моряки, летчики, пограничники. Их называют защитниками Отечества. Скоро наступит праздник нашей армии – День защитника Отечества.  Он отмечается 23 февраля.

В армии есть различные рода войск — такая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.

3. Знакомство с родами войск.

Итак, первый род войск, с которым мы сегодня познакомимся, это:

Погранвойска. (Пограничники).

- Кто из вас знает, кто такие пограничники?

  Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают вражеские войска, когда переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества. В пограничном отряде есть проводник с собакой. Собака помогает пограничникам, идёт по следу.

Военно – воздушные  войска.

-Кто из вас знает, кто такой десант?

  Военно – воздушные силы готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя.

  Военно – морской флот. Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Там служат моряки, среди них есть и капитаны. Это командиры корабля, они в ответе за весь корабль. Большие надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде.

  Сухопутные войска.

В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулемётами.  Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители.

• Ребята, но ведь сейчас нет войны, зачем же нужная армия в мирное время?

Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов.

• Ребята, а что же делают солдаты в армии в мирное время?

Солдаты тренируются.

-Как солдаты тренируются?

Солдаты должны быть сильными, смелыми, крепкими, здоровыми, мужественными.

4. Физкультминутка.

Раз, два-дружно в ногу, Три, четыре- твёрже шаг!

  На парад идут солдаты И чеканят дружно шаг.

Воспитатель:- Молодцы, дети, здорово вы маршировали! Теперь, я предлагаю вам занять места за столами, на которых лежат конвертики с заданием.

5. «Собери картинку»

(дети собирают картинки танка)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ :-Ребята,давайте с вами посмотрим интересную презентацию о защитниках Отечества.

6. Дидактическая игра: «Один – много».

Танкист – танкисты – много танкистов;

 лётчик – лётчики – много лётчиков; моряк - моряки- много моряков; солдат- солдаты- много солдат;

 герой- герои- много героев;

пилотка – пилотки- много пилоток;

 пехотинец- пехотинцы- много пехотинцев;

десантник-десантники- много десантников; пограничник- пограничники- много пограничников.

  Ребята, у вас многих папы служили в армии, они защищали нашу Родину. Когда вы, мальчики, вырастите, то тоже будете служить в армии. Будете хорошими защитниками нашей Родины.

7. Итог: «Пограничники, лётчики, моряки и другие военные, о которых мы сегодня говорили» – это военнослужащие Российской армии. Наша армия не нападает, а защищает и российских военных справедливо называют защитниками. В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и смелые. Служба в армии – почётная обязанность каждого российского мужчины».

Ребята, у вас многих папы служили в армии, они защищали нашу Родину. Когда вы, мальчики, вырастите, то тоже будете служить в армии. Будете хорошими защитниками нашей Родины.

Задать вопросы:

•  Какие рода войск вы знаете? (перечисляют)
•  О каком празднике мы сегодня говорили?
•  Кого мы поздравляем в этот день?