Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию на тему: «Флаг России» в средне группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №27 «Искорка» города Белово»

Конспект НОД

по нравственно-патриотическому воспитанию

на тему: «Флаг России»

в средне группе

Антонова М.Н.

Воспитатель

Беловский городской округ 2020

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию на тему «Флаг России» для детей средней группы.

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Цель: формирование знаний детей о флаге России.

Задачи:

• Познакомить детей с историей возникновения флага.
• Развивать творческие способности ребенка через аппликацию «Флаг России»
• Развивать умение выполнять движения под музыку.
• Воспитывать чувство патриотизма.

Предварительная работа: беседа с детьми о России, ознакомление с символикой России, разучивание стихотворения.

Материалы и оборудование:

• демонстративный материал: ИКТ (слайды с изображением флага в разные времена), две куклы; муз. сопровождение, флаг России;
•  раздаточный материал: цветная бумага, клей, подкладки, кисточки, подставки под кисточки.

Ход

Хороводная игра «Собрались все дети в круг»

Воспитатель: Поздоровайтесь с нашими гостями.

Воспитательˆ А теперь присаживайтесь на стульчики, спина прямая, ноги поставили ровно, руки положили на колени

(дети садятся на стульчики)

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришли две подружки, Даша и Катя. (Катя сидит с флагом).

Даша: Катя! Что же это ты такое красивое принесла? Давай с ним поиграем?

Катя: Даша, это флаг, с ним играть нельзя, это же символ России.

Даша: а что такое флаг? И что такое Россия, я тоже не знаю…

Катя: Давай спросим у ребят, может ребята знают?

Воспитатель: ребята, а вы знаете, что такое Россия? (ответы детей)

Воспитатель: а что же такое флаг? (ответы детей)

Воспитатель: Сейчас я вам расскажу, и ты, Даша, послушай. Россия- это самая большая страна в мире. Она славится своей живописной природой, культурой, народными традициями. И у России есть свой государственный флаг.

Воспитатель: как вы думаете, у каждой страны есть свой флаг? (ответы детей)

Воспитатель: Да, правильно, у каждой страны есть свой флаг. Давайте посмотрим, какие же разные бывают флаги. (показ слайдов)

Воспитатель: а сейчас еще раз посмотрим на флаг России. Какие же цвета присутствуют на флаге?

Воспитатель: правильно, белый, синий, красный.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете что цвета флагу придумали не просто так. У него есть своя история. Смотрите на картинки и слушайте…

- Давным-давно флаг был другой и назывался  – «Стяг» - это палка к которой прикрепляли пучки травы, ветки, фигурки животных.

Затем стяги стали делать из тканей ярко-красного цвета и на них наносили изображение человека. Такой стяг называли «Знаменем».

Позднее для вооруженного корабля сделали знамена из трех полос: белой, синей и красной, а сверху изобразили двуглавого орла. Это знамя служило опознавательным знаком русского корабля. А современный флаг состоит из трех полос.

Воспитатель: что в окружающей нас природе имеет белый цвет? А синий? А красный?

Воспитатель: все верно, ребята. А сейчас вставайте со стульчиков мы с вами поиграем.

Физминутка

Игра: «Белый, синий, красный».

Увидите красный флажок - надо хлопать в ладоши, увидите синий флажок - надо топать ногами, увидите белый флажок - надо крикнуть: «Ура! » Проверим, какие вы внимательные.

Воспитатель: Присаживайтесь на стульчики. А сейчас мы с вами послушаем стихотворение про наш флаг, которое выучили ребята.

(дети рассказывают стихотворение)

Что за радуга на небе?

Красный, синий, белый цвет.

Это флаг моей России.

Красивее флага нет!

Снизу красный – цвет Побед.

В середине – синий.

Это цвет великих рек,

Что текут в России.

Ну а сверху – белый цвет.

Это всякий знает, что душевной чистотой

Русь гостей встречает.

Воспитатель: молодцы, какое хорошее стихотворение вы нам прочитали, мне оно очень понравилось!

Воспитатель: Ну вот вы и узнали, ребята, историю про флаг России, а кукла Катя как внимательно слушала, все ли ты запомнила?

Катя: я все запомнила. Ребята, а я бы очень хотела сделать себе такой же флаг, вы мне поможете? У нас получится много флагов, и я подарю их своим подругам и расскажу им историю флага.

Воспитатель: ребята, мы поможем Кате сделать Флаг России?

Воспитатель: какую полоску приклеим первую? снизу или сверху ?  А потом какую?

Воспитатель: сейчас идите и занимайте места за столами.

(аппликация)

Воспитатель: молодцы, какие красивые флаги у вас получились, сделали все аккуратно. А теперь подойдите ко мне. Посмотрите, а наши гости то не с пустыми руками пришли, принесли вам подарочки, за то, что вы сегодня хорошо себя вели на занятии, внимательно слушали, и помогли подружкам сделать флаги.