Наглядно-дидактическое пособие по патриотическому воспитанию «Кубик знаний».
учебно-методическое пособие (подготовительная группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка- детский сад № 116» г. Сыктывкара Авторы : Белова Г.Б ., Шишелова Э.Ю. воспитатели подготовительной группы № 12. Наглядно-дидактическое пособие по патриотическому воспитанию «Кубик знаний».

Слайд 2

Цель наглядно-дидактического пособия : воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста. Задачи: • знакомить с символикой российского государства, Республики Коми, города Сыктывкара, ее значением для народа и страны в целом ( гербом, флагом, гимном ); р асширять представление о родном городе , республике, стране ; развивать чувства ответственности и гордости за достижения страны; за соотечественников, достигших успехов в спорте . воспитывать понимание масштабов нашей Родины , многообразие ее природы ; расширять представление о городах - героях России; • дать понятие «малая Родина »; дать знания о родном городе, его достопримечательностях ;

Слайд 3

Любовь маленького ребенка – дошкольника к родине начинается с отношения к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, с любви к своему дому, улице на которой он живет, детскому саду. Ведь с воспитания всех этих чувств начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству. В связи с этим нами было разработано наглядно-дидактическое пособие «Кубик знаний» по типу матрешки. Было изготовлено 3 кубика, каждый из которого вставляется друг в друга . Маленькая родина все равно большая, ведь она единственная. Ж . Ренар

Слайд 4

Описание пособия: С внешней стороны первого куба (большого) отображена символика России: флаг, герб, столица, фотография президента, карта. С внешней стороны второго куба ( среднего) отображена символика Республики Коми: флаг, герб, столица, фотография главы РК, карта. С внешней стороны третьего куба (маленького) отображена символика города Сыктывкара: герб, карта, фотография мэра.

Слайд 5

В первом кубе находится материал: государственный гимн России; животные; птицы; деревья; кустарники ; виды росписи; города герои.

Слайд 7

Во втором кубе находится материал: государственный гимн РК; ягоды; грибы; национальная одежда народа коми; чудеса природы РК.

Слайд 9

В третьем кубе находится материал: гимн Сыктывкара; достопримечательности г. Сыктывкара; олимпийские чемпионы; Сыктывкарский лесопромышленный комплекс.

Слайд 11

Игровые задания для первого куба : Как называется наша страна? Какой у нее герб и флаг? Назовите столицу России? К акие города - герои есть в нашей стране? Расскажите о природе нашей страны. Какие виды росписи вам известны?

Слайд 12

Игровые задания для второго куба : Э то Республика Коми, в которой находится наш город. Что вы о ней знаете? Какой у нее герб и флаг? Какие города находятся в нашей республике? Расскажите о природе нашей республики. Что значит «малая Родина »?

Слайд 13

Игровые задания для третьего куба: Как называется город, в котором ты живешь? Расскажи, что ты знаешь о своем городе? Какой у него герб и флаг? Расскажите о достопримечательностях города. Расскажите об олимпийских чемпионах нашего города.

Слайд 14

Предполагаемые результаты: Благодаря принципу матрешки дети лучше понимают абстрактные пространственные понятия. Поэтому значительно уменьшается процент ошибок в вопросе: «Что больше - город или страна?». Упрощается понимание понятия «республика». Наглядно показано, что место , где живет ребенок и его родные (а некоторые живут в других городах) находится в одной стране. Пособие позволяет дать детям разнообразные знания о городе, республике и стране. Практика показала, что использование куба дает ребенку осознать целостность каждого понятия .