Перспективный план к проекту "Детям о космосе".
проект (подготовительная группа)

№ п/п

Период

Этап работы

Содержание работы:

1.

с 22 по 28 марта

I этап - подготовительный

(разработка проекта)

• Доведение до участников проекта важности данной темы.
• Разработка консультаций, папки-передвижки, анкет для родителей, вопросов для “интервью”.
• Подбор научно-популярной, методической и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.
• Оформление РППС групп, участвующих в проекте.
• Подбор материала для продуктивной деятельности.
• Подбор (изготовление) дидактического материала.
• Подбор музыкальных произведений для слушания.
• Подготовка (изготовление) атрибутов для сюжетно-ролевых игр.
• Разработка сценариев для НОД и интеллектуальной викторины (итогового мероприятия).
• Подбор материала и оформление обучающей презентации в программе PowerPoint.
• Подбор видеоматериалов для просмотра.
• Составление плана мероприятий.

• Взаимодействие с родителями: Изготовление атрибутов к сюжетно-ролевой игре: «Космический медосмотр».

2.

29 – 31 марта

II этап - основной

• Подготовка и размещение на информационных стендах групп консультаций для родителей «Космос»
• «Расскажите детям о космосе», «Что и как рассказать детям о космосе».
• Подготовка и размещение на информационных стендах групп рекомендаций по чтению художественной литературы для старшего дошкольного возраста.
• Проведение интервью с родителями «8 вопросов о космосе».
• Определение тематики творческих работ воспитанников, которые дети будут создавать совместно с родителями для оформления выставок (итоговое мероприятие - выставки работ в разных техниках “Гости из внеземной галактики”, “Спутники глазами детей”).

• Взаимодействие с родителями: Участие родителей в интервью: «8 вопросов о космосе».

1 апреля

1. Беседа с детьми “Космос – это интересно»
2. Просмотр мультипликационного фильма “Полёт в космос” (из цикла “Уроки тётушки Совы”. “Детские фантазии”. 7 серия.)
3. Экспериментальная деятельность “Космическая мгла”.
4. Подвижная игра «Полёт в космос».

Взаимодействие с родителями: Изготовление атрибутов для подвижной игры «Полет в космос».

2 апреля

1. ОО “Художественно-эстетическое развитие” (лепка) -  “Космическая ракета».
2. Пальчиковая игра “Ракета”.
3. Подвижная игра “Соберём космический мусор”.
4. Сюжетно-ролевая игра “Космический медосмотр”.

Взаимодействие с родителями: Подготовка и изготовление поделок в фойе на тему : «Дети о космосе».

5 апреля

1. ОО “Познавательное развитие” – «Путешествие в космос».
2. Экспериментальная деятельность “Почему летит ракета?”.
3. Чтение художественно литературы: Н. Носов “Незнайка на Луне”, Г. Юрлин “Что внутри?”.
4. Конструирование: складывание созвездий из мозаики, конструирование роботов и пришельцев из лего.

Взаимодействие с родителями:  Помощь в оформлении фойе к выставке детских работ.

6 апреля

1. Беседа с детьми «Я космонавтом стать хочу», «Где летают самолёты?», «Где начинается космос?» «Основоположники отечественной космонавтики».
2. Просмотр познавательного мультфильма “Белка и Стрелка. Тайны космоса”.
3. Чтение художественной литературы. И. Холли “Я тоже к звёздам полечу”.
4. Конструирование  “Строим космолёт”.

Взаимодействие с родителями:  Помощь в изготовлении дидактической игры « Найди лишнее».

7 апреля

1. ОО “Художественно-эстетическое развитие” (рисование) – «Летит ракета», «Космос».
2. Дидактические и настольно-печатные игры (по подгруппам): “Правильно расставь планеты”, “Собери предметы из геометрических фигур”, “Подбери словечко”, “Бывает – не бывает”, “Найди лишнее”, “Найди по тени”, “Ритмы космоса”, “Собери картинку”, “Узнай созвездие”, “Космическая цепочка”, “Семейка слов” и др.
3. Подвижная игра “Путешествие на ракете”.
4. Конструирование: “Подбери пришельцу ракету” (кубики Дьенеша/ лего/ мозаика и др. материал).

8 апреля

1. ОО “Художественно-эстетическое развитие” (аппликация) - “Полет на луну”.
2. Пальчиковая игра “Телескоп ”.
3. Составление рассказа по картине по методике “Картинки без запинки”.
4. Онлайн-экскурсия “Утро космической эры” (Музей космонавтики г. Москва).
5. Сюжетно-ролевая игра “Исследователи космоса ”.

Взаимодействие с родителями: Совместное с детьми посещение онлайн -экскурсии.

9 апреля

1. Интеллектуальная викторина “Этот загадочный космос” (с использование ИКТ - презентации PowerPoint).
2. Экспериментальная деятельность “Почему солнце маленькое?”.
3. Чтение художественной литературы - К. А. Порцевский “Моя первая книга о Космосе”.
4. Дидактические и настольно-печатные игры (по подгруппам): “Правильно расставь планеты”, “Собери предметы из геометрических фигур”, “Подбери словечко”, “Бывает – не бывает”, “Найди лишнее”, “Найди по тени”, “Ритмы космоса”, “Собери картинку”, “Узнай созвездие”, “Космическая цепочка”, “Семейка слов” и др.

Взаимодействие с родителями:  Помощь в изготовлении дидактической игры  «Узнай созвездие».

12 апреля

1. Выставка работ в фойе детского сада.
2. Виртуальный тур по Космоцентру, музею "Дом космонавтов", авиационному парку и другим объектам “НИИ Центр подготовки космонавтов имени Ю.А. Гагарина”

Взаимодействие с родителями :Участие в выставке детских работ.

3.

 12 апреля

III этап - заключительный

1. Подведение итогов проекта (для всех участников).
2. Анализ результатов и прогнозирование дальнейших перспектив проекта.

Взаимодействие с родителями: Организация рефлексивной фотосессии на тему «Космос».