День победы!
план-конспект занятия (младшая группа)

НОД «РИСОВАНИЕ»

Тема  «ДЕНЬ ПОБЕДЫ»

Цели: развивать умение использовать различные художественно-изобразительные материалы (акварель, карандаши) для придания образу большей выразительности и точного воплощения замысла; закрепить знания о событиях Великой Отечественной войны; воспитывать уважение к ветеранам.

. Реализуемые образовательные области: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Целевые ориентиры образования: может выражать свои мысли и желания, демонстрируя достаточно хорошее владение устной речью; обладает установкой положительного отношения к миру; активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми; обладает начальными знаниями о своей семье,произведениями детской литературы.

Оборудование: иллюстрации с событиями Великой Отечественной войны, георгиевская ленточка, альбомы, краски, кисти, баночки с водой.

1. – Ребята, а вы знаете ,что за праздник День Победы?

День Победы

Майский праздник -
День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.
Их с утра зовёт дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.
Т. Белозеров

2.   «Георгиевская ленточка»?

Как вы думаете, зачем? (Ответы детей.)

Да, в акции «Георгиевская ленточка» принимают участие жители многих стран мира. «Георгиевская ленточка» стала традиционной и неотъемлемой частью празднования Дня Победы.

Ленты стали символом общенародного уважения к воинам-победителям, Великой Победы, великого подвига, знаком примирения и объединения поколений.

Этот символ – дань памяти павшим на поле боя, выражение нашего уважения к ветеранам, благодарности людям, отдавшим все для фронта. Всем тем, благодаря кому мы победили в 1945 году.

Георгиевская ленточка – символ, а не награда.

 Цвета ленты – черный и оранжевый – означают «дым и пламя» и символизируют личную доблесть солдата на поле боя.

Также считается, что эти цвета имеют в своей основе житие святого Георгия Победоносца и означают смерть и воскрешение.

 Дети рассматривают георгиевскую ленточку, учатся прикреплять ее к одежде.

. Мы с вами сегодня тоже попробуем нарисовать такие ленточки, а потом вы сможете подарить их своим близким или ветеранам.

Какие цвета мы будем использовать? (Оранжевый и черный.)

С чего начнем рисунок? (Начертим полоски, которые потом раскрасим в черный и оранжевый цвета.)

Дети рисуют георгиевские ленточки.

3. Рефлексивно-корригирующий этап. – Что нового вы сегодня узнали? – Интересно ли вам было? – Кому бы вы хотели подарить нарисованную вами георгиевскую ленточку?