Нетрадиционная техника рисования
методическая разработка по рисованию (младшая группа)
«Нетрадиционная техника рисования
с детьми 2-3 года»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 1.7 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
« Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества» Василий Сухомлинский
Нетрадиционные техники рисования – открывают возможности развития у детей творческих способностей, фантазии, воображения . Только нетрадиционные приемы творчества позволяют каждому ребенку более полно раскрыть свои чувства и способности . Нетрадиционные методы рисования можно использовать не только на занятиях по изодеятельности , но и на других занятиях и в свободное от занятий время . Интерес у детей появляется, когда все занятия проводятся комбинированными . В результате использования нетрадиционных способов рисования дети приобретают знания, умения, навыки; учатся чувствовать и применять цвет, форму, линию . Важную роль в развитии ребенка играет развивающая среда.
Изобразительная деятельность с применением нетрадиционных материалов и техник способствует развитию у ребёнка: Мелкой моторики рук и тактильного восприятия; Пространственной ориентировки на листе бумаги, глазомера и зрительного восприятия; Внимания и усидчивости; Изобразительных навыков и умений, наблюдательности, эстетического восприятия, эмоциональной отзывчивости; Кроме того, в процессе этой деятельности у дошкольника формируются навыки контроля и самоконтроля.
Рисуем ладошками Средства выразительности: Пятно, цвет, фантастический силуэт Материалы: Широкие блюдечки с гуашью, плотная бумага любого цвета, салфетки. Способ получения изображения: Ребенок опускает в гуашь ладошку и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается
Рисуем пальчиками Средства выразительности: Пятно, точка, короткая линия, цвет Материалы: Широкие блюдечки с гуашью, плотная бумага любого цвета, салфетки. Способ получения изображения: Ребенок опускает в гуашь пальчик и наносит точки, пятнышки. После работы руки вытираются салфеткой, затем гуашь легко смывается
