Буклет "Стоп терроризм"
учебно-методическое пособие

 Действия руководителя

1. Получив информацию о

попытке проникновения вооруженных лиц, директор сообщает в территориальные органы ФСБ и МВД России по Алтайскому краю наименование организации и еѐ адрес, с какого направления осуществляется вооруженное проникновение, состав вооруженной группы, от кого поступила информация и другие детали.

2. Информирует об опасности ЧС руководителей соседних учреждений.

3. Принимает меры по

беспрепятственному проходу (проезду) на объект сотрудников ФСБ, МВД, автомашин скорой

медицинской помощи

1. Направляет лицо из Числа персонала учреждения для встречи работников полиции

1. По прибытии полиции

докладывает обстановку, входит в состав штаба и далее действует по его указаниям, принимает меры по обеспечению проводимых мероприятий.

2. Отдает распоряжения о

подготовке помещения или места для работы штаба, оповещает и собирает специалистов, способных быть проводниками или консультантами для прибывающих сил правоохранительных органов.

3. Готовит документацию,

необходимую при про-ведении антитеррористической операции.

Действия персонала

1. Докладывают

руководителю о

попытке проникновения вооруженных лиц.

2. Прекращают образовательный про-

цесс.

3. Производят эвакуацию воспитанников из помещений, закрывают окна и двери (не на замок) и следуют позади

детей с журналами из здания учреждения в установленное место сбора.

1. Продолжают эвакуироваться из здания учреждения в установленное место сбора за периметром учебного учреждения, оставляя незанятыми подъездные пути

1. По прибытии с детьми на место сбора производят сверку по журналу

1. Докладывают руководителю о результатах переклички

              Действия    воспитанников

1. Организованно, под руководством педагогических работников, покидают помещения учебного учреждения в колонну по одному, соблюдая организованность, не допуская паники и самостоятельных действий персонала.

1. Продолжают эвакуироваться из здания учреждения под присмотром педагогов в установленное место сбора, оставляя не занятыми подъездные пути

1. По прибытии на место сбора занимают заранее определенное

место и находятся там вместе с педагогами

1. Действуют согласно дальнейших указаний педагогов (лиц, их замещающих)