«Удивительный и загадочный Космос»
проект (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 6 – центр развития ребенка»

Проект

к 60-летнему юбилею со дня первого полета в космос Ю.А.Гагарина

«Удивительный и загадочный Космос»

для подготовительной к школе группы

Разработала:

                                                                                   Воспитатель 1 кв. категории:

                                                                                        Нестерова И.А.

Апрель 2021

Актуальность проекта:

“Человечество не останется вечно на земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околосолнечное пространство”

К. Циолковский

Космические приключения и путешествия на далёкие и неизвестные планеты Солнечной системы увлекают и захватывают всё внимание детей.

Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Между тем, космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах, и зачастую вызывают у них отрицательные эмоции, способствуют развитию страхов. В этих условиях важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Поэтому рассказывать об устройстве звёздного мира, важности изучения космического пространства необходимо уже в дошкольном возрасте. Поддерживать интерес детей к этой теме можно, если информация будет доступной для их понимания, увлекательной и наглядной. А содержание образовательной деятельности даст возможность выразить свои эмоциональные переживания и применить на практике освоенные знания о космосе. Невозможно рассказать детям о космосе коротко, в рамках одной беседы. Именно поэтому при формировании представлений о космосе очень удобна проектная методика, направленная на развитие умственных, познавательных, коммуникативных способностей, осуществляемое через различные виды детской деятельности.

Цель проекта: формирование и систематизация знаний о космосе и космонавтах.

Задачи проекта:

Обучающие:

• Обобщить и систематизировать представления детей о космосе, Вселенной, Солнечной системе, планетах;

• Расширить знания о государственных праздниках. Познакомить ребят со знаменательными датами, важными для нашей страны (60-летием первого полета человека в космос);

• Расширить представления об исследовании космоса, первом космонавте Юрии Гагарине и других известнейших покорителях космического пространства;

• Закреплять умение сооружать конструкцию ракеты из модулей по схеме

• Обогащать словарь детей словами по данной тематике.

Развивающие:

• Развивать мышление, познавательную активность, умение сравнивать, наблюдать, анализировать и делать выводы.

• Способствовать развитию речи, умению анализировать содержание вопросов, давать полный ответ на них;

• Закреплять умение выражать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления от увиденного;

• Развивать любознательность, инициативу и самостоятельность детей.

Воспитательные:

• Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, за достижения отечественных ученых и космонавтов;

• Воспитывать желание учиться, узнавать новое и делать собственные маленькие открытия в сфере космоса;

• Способствовать формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми, воспитывать чувство взаимопомощи в процессе деятельности в подгруппах.

Тип проекта: Информационный, познавательный, творческий.

Участники проекта: воспитатели, дети подготовительной группы, музыкальный руководитель, родители

Продолжительность проекта: краткосрочный 

Сроки реализации: 4 недели, с 5.04.2021 по 30.04.2021

Возраст детей: 6-7 лет

Формы реализации проекта:

- Организованная образовательная деятельность;

- Игры (сюжетно-ролевые, дидактические игры; речевые; подвижные; настольно-печатные игры);

- Беседы, общение;

- Рассматривание иллюстраций, рисунков, открыток по теме «Космос»;

- Развлечение с детьми по теме проекта;

- Работа с родителями.

- Выставка книг о космосе

- Выставки продуктов детского и детско-родительского творчества.

Предполагаемые результаты:

• Создание у детей целостного представления о космосе и космическом пространстве Вселенной;

• Систематизация знаний о Солнечной системе, планетах;

• Закрепление знаний о личности первого космонавта Юрия Гагарина; знакомство с другими известными советскими космонавтами и их достижениями в космических полётах;

• Сформированное умение и желание выражать свои впечатления от знакомства с космосом в творчестве;

• Установление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.

Этапы работы над проектом:

1 этап. Разработка проекта

Подбор материалов и оборудования для ООД, бесед, разнообразных игр и других видов деятельности;

Разработка сценария развлечения, посвящённого Дню Космонавтики «Летим в космические дали»;

Разработка сценариев квест-игр по теме проекта;

Беседы с родителями о необходимости их участия в проекте, о серьёзном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ.

2 этап. Выполнение проекта:

1. Мероприятия с детьми:

Чтение художественной литературы:

Валентин Гагарин «Мой брат Юрий»,  Докучаев Ю. А. «Урок Гагарина. Документальный рассказ о первом космонавте мира Юрии Гагарине и гагаринцах»,  «Звездный сын» (Под редакцией Л. А. Обухова), «Космическая гавань (под редакцией А. Ф. Молчанова, А. А. Пушкарева),  Свирин А. Б., Ляшенко М. Ю. «До земли ещё далеко», Бороздин В. П. «Первый в космосе»; Я. К. Голованов «Дорога на космодром», В. Кащенко «Созвездие драконов», П. О. Клушанцев «О чём рассказал телескоп», О. А. Скоролупова «Покорение космоса», Н.Носов « Незнайка на луне»)

Знакомство со стихотворениями:

(Л. Вышеславский «108 минут», «День космонавтики», И. Левченко «Улыбка Гагарина», А. Хайт «Ты ухватишься за звёзды», Ю. Синицын «Космос», «Созвездия», О. Ахметова «Грусть кота»)

Беседы:

(«Луна – спутник Земли», «Юрий Гагарин – первый космонавт»; «Этот удивительный мир – космос»

Организованная образовательная деятельность:

- ОД по познавательному развитию «Этот загадочный мир – космос»

и «Летим в космос»;

-  ОД Развитие речи:

«Космос - какой он?» (Составление рассказа по картинкам)

«Путешествие к неведомым планетам» (Придумывание описательных рассказов)

- ОД Художественно-творческая деятельность:

Лепка «Космические дали»

Рисование «Волшебный космос»

конструирование «Ракета мчит к неведомой планете»

- Опытно-экспериментальная деятельность:

«Как разные планеты вращаются вокруг Солнца?»

Игровая деятельность:

- Квест-игры «Пришельцы в беде», «Парад планет»

- Сюжетно-ролевые игры: «Космодром. Готовимся к полёту в космос», «Конструкторы ракет»;

- Дидактические игры: «Какие предметы пригодятся нам в космосе», «Расставь планеты по порядку»; «Угадай, что изображено на картинке и реши кроссворд», «Восстанови порядок в солнечной системе», «Найди лишнее», «Подбери созвездие», «Добавь словечко», «Куда летят ракеты».

- Речевые игры: «Один – много», «Какое слово отличается от других», «Найди слово, не связанное с космосом», «Придумай новые слова о Космосе»;

- Подвижные: «Мы летим, летим в ракете… », «Где-то в космосе летит голубой метеорит», «Найди свое место в космическом корабле», «Солнце светит раз… », «Солнце – чемпион», «Невесомость», «Ракетодром», «Космонавты», «Ждут нас быстрые ракеты»

- Настольно-печатные «Паззлы «Космические аппараты», «Космос», «Неизвестные планеты»; «Путешествие в космос», «Проведи космонавта к ракете»; «Помоги ракете добраться до Земли» и др.

2. Мероприятия с педагогами:

Подбор демонстрационного и раздаточного материала по теме «Космос»;

Изготовление пособий и атрибутов для ОД, игр, развлечений;

Разработка сценария и проведение развлечения с детьми «Летим в космические дали»

 Организация участия детей в конкурсах и мероприятиях, посвященных тематике проекта.

3. Мероприятия с родителями:

Печатные консультации по темам:

- «Юрий Гагарин – первый в космосе»

- «12 апреля – День Космонавтики»

Выставка детских работ

Индивидуальные беседы с целью создать интерес и привлечь родителей к

участию в проекте

4 этап. Подведение итогов

- Оформление фотовыставки по мотивам проведенных мероприятий

- Оформление выставки детских работ

- Оформление в группе тематического центра «Космические просторы»

- Подготовка видеоотчета о проделанный работе