Проект "Доброе сердце".
проект (средняя группа)

Проект ДОУ

«Доброе сердце»

                                                  20.02.2020. и 21.02.2020

Акция (направление): «Нетрадиционный день календаря»

Воспитатели: Ломачева И.В. Иванова М. В.

Воспитанники средней группы.

                                           «ПРОСТО ТАК!»

Цель: 

 Углублять представление детей о доброте, как о ценном, неотъемлемом качестве человека, поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки просто так. Мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел во благо других людей.

Задачи: 

1. Дать первоначальные знания о Дне спонтанного проявления доброты.

2. Поощрять стремление ребенка совершать добрые поступки спонтанно.

3. Формировать представление у детей о доброте как важном человеческом качестве.

4. Помочь понять детям, что все нуждаются в любви и доброжелательном отношении.

Методы и приемы:

беседы, чтение художественной литературы, загадывание загадок, слушание песен о дружбе, игры, творческие мастерские.

На этой неделе провели беседы с детьми на тему: «Как друзьям дарить подарки», «Когда у друзей лад, каждый этому рад», словесную игру «Передай доброе слово». Провели литературную викторину «Угадай добрых героев», провели учебную мастерскую: «Как красиво преподнести  подарок».

1.Спонтанное преподнесение подарка для заведующей детского сада. Вместе с детьми учились, как с помощью бросового материала можно изготовить подарок и передать свое настроение другим людям.

2. Спонтанное преподнесение подарка для сотрудников детского сада.

После проведения беседы на тему: «Как друзьям дарить подарки», мы с ребятами пришли к выводу, что дарить добро и совершать добрые поступки можно ПРОСТО ТАК! Решили красиво завернуть подарок для наших сотрудников и преподнести им просто так (практическая мастерская: заверни красиво мандарин).

Подведя итог недели можно сделать выводы:

- Дети имеют четкое представление о доброте, добрых поступках.  

- Сформированы способности детей договариваться, оказывать друг другу поддержку, взаимопомощь.

- Появилось стремление совершать добрые поступки спонтанно.

Проект ДОУ

«Доброе сердце»

                                                  05.02.2020. и 06.02.2020

Акция (направление): «Нетрадиционный день календаря»

Воспитатели: Ломачева И.В. Иванова М. В.

Воспитанники средней группы.

«Как красиво подарить конфетку?»

Цель: 

Изготовить своими руками оригинальный подарок для сотрудников детского сада , для воспитанников младшей группы.

Задачи: 

1. Сделать оригинальный подарок своими руками.

 2. Развивать стремление получать радость от процесса дарения подарков. 

 3. Познакомить с правилами выбора, вручения и принятия подарков. 

Методы и приемы:

Беседа, практические упражнения, показ способа действия, использование стихотворений.

На неделе, посвященной дню конфетных украшений, в группе была проведена с воспитанниками беседа на тему : «Как дарить подарки и как их преподнести?».  Есть подарки самодельные, сделанные умелыми руками, они хранят тепло наших рук. Какой подарок приятнее получать: сделанный твоими руками или купленный за деньги? Ответы детей привели к созданию поделки своими руками:

1.  Мини конфетка  и технология ее изготовления.( для сотрудников) .

2.  Конфетка- игрушка  и технология ее изготовления (для детей младшей группы)

 Подведя итог недели можно сделать выводы:

- Создали отличный  подарок для сотрудников и детей младшей группы.

- Получили дополнительные знания, о выборе и вручении подарков.

- Научились изготавливать красивые конфетки своими руками.

- Развили свои творческие способности;

- Дети смогут передать свои знания и умения другим.

Проект ДОУ

«Доброе сердце»

                                                  12.02.2020. и 15.02.2020

Акция (направление): «Нетрадиционный день календаря»

Воспитатели: Ломачева И.В. Иванова М. В.

Воспитанники средней группы.

«Хоровод: Давайте дружить»

Цель: 

 создание условий для формирования положительного и доброжелательного отношения между сверстниками и взрослыми.

Задачи: 

1. Выработать систему мероприятий по формированию у детей представлений о дружбе и об элементарных нормах общения между сверстниками  и взрослыми.

2. Способствовать созданию условий для формирования доброжелательности, доброты, дружелюбия между сверстниками.

3. Воспитывать чувство коллективизма, сплоченности.

Методы и приемы:

Игровые, словесные, практические и наглядные; беседы, чтение художественной литературы, заучивание стишков-мирилок, слушание песен о дружбе, игры.

На этой неделе провели коллективную беседу с детьми на тему: "Как заводить друзей?»,"Кто твой друг?", словесную игру «Назови ласково». Разучили пословицы и поговорки о дружбе; стишки-мирилки, слушали песни о дружбе, читали художественную литературу.

 1.Проведение игры- зарядки «Давайте познакомимся» с участием медицинской  сестры детского сада, помогло сформировать позитивное отношение друг к другу. И взрослые и дети получили заряд бодрости и позитива на весь день.  

2. Проведение хоровода дружбы (с сотрудниками детского сада) помогло в формировании дружелюбия между сверстниками  и взрослыми. Хоровод друзей сплотил и сблизил всех, привил правила  дружеских взаимоотношений.

Подведя итог недели можно сделать выводы:

-Дети научились выражать свои чувства и доброжелательно относиться к товарищам и к окружающим их людям.

-Употреблять вежливые слова и выражения в различных ситуациях.

- У детей сформировалось понятие «дружба».