НОД "Будь заметным пешеходом"
план-конспект занятия (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.Вводная часть

Звучит музыка, воспитатель вместе с детьми входят в группу.

«Дорогие дети давайте поздороваемся.»

«Здравствуйте, здравствуйте

Вот и собрался наш круг,

Здравствуйте, здравствуйте,

Руку даст другу друг»

Воспитатель представляется

2. Основная часть

«Дети, я вам загадаю загадку, а вы попробуйте её отгадать:

Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

   У светофора три окошка

   При переходе на них смотри

   Если в окошке красный горит,

   Стой! Не спеши! - он говорит.

   Красный свет – идти опасно!

   Подожди постой немножко!

   Если в окошке желтый горит.

   Подожди немножко.

   Если в окошке зеленый горит

   Ясно, что путь пешеходу открыт!

На какой свет, надо

переходить дорогу?

А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Светофор»

Я, показываю круг – вы показываете действие

Красный цвет – молчите,

Желтый цвет – хлопаете в ладоши.

Зеленый цвет – топаете ногами. Тот, кто перепутал сигнал, делают шаг назад. Молодцы.

Ребята, я предлагаю вам вспомнить простые правила пешехода!

- Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходному переходу на зеленый свет.

- Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если нет машин. Безопаснее всего переходить улицу с группой пешеходов.

- Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре. По тротуару ходят пешеходы. Игра будет им мешать. Это опасно!

- Не спешите переходить улицу! Сначала надо посмотреть налево: если машин нет, можно идти до середины дороги. Затем посмотреть направо:

убедившись, что никакого транспорта поблизости нет, можно смело переходить улицу дальше.

Физкультминутка

«Мы – шоферы».

Едем, едем на машине (крутим руль)

Нажимаем на педаль (жмем ногой)

Газ включаем, выключаем (рукой вперед-назад)

Смотрим пристально мы вдаль (приставляем ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота (руки вправо-влево)

Волосы ерошит ветер (пошевелить пальцами над головой)

Мы шоферы хоть куда (рукой показать «класс»!

Молодцы, а теперь скажите, пожалуйста, какое сейчас время года?

Какие признаки этого времени года вы можете назвать?

Рано утром, когда вы идёте в детский сад на улице темно или

светло?

Правильно!

Ребята, а как вы думаете, безопасно ли пешеходам ходить по тёмным улицам и дворам?

А вот чтобы пешеходам было безопасно ходить в тёмное время

суток, люди придумали использовать на одежде светоотражающие элементы.

 «Фликеры» – это ваш надежный спутник. Давайте с вами разберёмся,

как работает светоотражатель. Работает он очень просто, при попадании света фар на фликер, он подсвечивается и возвращает свет фар обратно к своему источнику, т. е. к водителю. Со светоотражателем вы станете заметней

на дороге. Для этого вам нужно разместить фликеры на одежде, обуви и можно смело шагать по дороге!

А сейчас мы с вами пройдем за столы и сделаем фликеры своими руками.

Посмотрите, у вас на столах есть светоотражающий материал, из него мы вырежем различные фигуры. Затем приклеим фигуры на фетровые заготовки.

Ребята вы убедились, что выполнять фликеры совсем не сложно, а очень интересно. Я хочу, чтобы вы все поняли, как важен светоотражающий элемент для маленьких пешеходов.

 Фликер, без сомнения, - знак дорожного движения. Но полагаться только лишь на фликеры не стоит. Это всего лишь один из способов защиты пешехода. Необходимо помнить и соблюдать правила дорожного движения. Кто знает правила движения, тому почет и уважение! Вы, знаете много правил, которые я уверена, будете всегда соблюдать.

А так как вы все занимались отлично, то вы все получаете фликеры.                Помнить все должны вокруг,         Кто в дороге добрый друг.                С собою фликер ты возьми               И в беду не попади!

«Здравствуйте»

Дети встают в круг

Дети дают друг другу руку и называют своё имя

Дети угадывают загадку.

Дети присаживаются на стульчики

Ответы детей

Ответы детей

Дети выполняют правила игры

Дети дополняют правила

Дети выходят на ковёр и повторяют физ. минутку, выполняя действия по тексту.

Ответы детей

Дети вспоминают и называют признаки

Ответы детей

Дети проходят за столы и садятся на свои места.

Дети украшают заготовки вырезанными фигурками

Ответы детей

Дети получают фликеры