Конспект досуга в средней группе «Мыльный переполох»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект досуга в средней группе «Мыльный переполох»

Возраст: 4 – 5 лет

Цель: повышение эмоционального положительного настроения при участии в развлечениях в детском саду

Задачи:

- продолжать формировать интерес к опытам и экспериментам;

- познакомить детей со свойством мыла и мыловарения;

- развивать потребность узнавать новое, задавая вопросы взрослым;

- воспитывать чувство такта, сопереживание друг другу;

- побуждать детей к командным действиям.

Оборудование: музыкальное сопровождение, иллюстрации по тематике досуга, мыло (растопленное заранее), формочки, ленточки, салфетки, нитки, карандаши по количеству детей, деревянные палочки, украшения для мыла, сундук для Колдуньи.

Материалы: раскраски по тематике досуга, заготовка шаблонов привидений, деревянные палочки, клей.

Ход мероприятия:

Детей в зал заводит помощник воспитателя. Зал украшен празднично: воздушные шары, мыльные пузыри из бумаги, цветы и звезды, тыква. Ребята садятся на стульчики. В это время звучит музыка и в зал входит Колдунья. Она несет большой сундук, бродит по залу и тихо бранится, не замечая детей.

Колдунья: Ой, здравствуйте. Это я куда попала? Где приземлилась? В детском саду?? Что вы говорите. Нынче техника совсем отказывается работать, взяла выходной. Так, так. Ребята, а меня вы узнали? Наверное, узнали. Ну же, кто же я? Верно, верно, я Колдунья, с севера – запада нашего города. А нашего, это какого?? Ой, что – то я забыла дети. А какой это город? Ах, да. Санкт – Петербург. Прекрасный город на Неве. Так с, со мной вы познакомились. Теперь моя очередь. Сейчас пусть каждый из вас произнесет громко свое имя. Только, по моей команде. После волшебных слов. Крибли  - крабли – бумс. Нуу, наверное каши мало ели. Или полдник. А еще громче можете? По моей команде. Крибли – крабли – бумс. Отлично, теперь и я знаю ваши имена. Вы наверное устали? Предлагаю размяться. Музыкальная разминка «Топ – топ, Хлоп – хлоп».

Ну вот, мы размялись пора и.. А что пора? А где мой сундук? Ах, вот же он. Итак, давайте ка посмотрим, что есть в сундуке. Это мыло. В разогретом виде. А вы знаете, куда я летела? На шабаш, мыльный переполох называется. Все ворожеи, колдуньи и колдуны собираются на праздник в этот день. Хэллоуин, верно. У нас в России этот праздник не отмечают. Он не считается государственным. Зато его отмечают далеко за океаном, в чужой стране. И делятся с нами этим опытом. Предлагаю вам мыльный переполох отпраздновать вместе со мной. Сейчас я научу вас колдовать и превращать жидкое в твердое. Эксперимент с мыловарением.

Ну что ребята, пока наше мыло превращается в твердое, предлагаю поиграть. И поучаствовать в конкурсах. Итак, первый конкурс называется «Мумия». Правила конкурса, распределение на команды. Отлично, поиграли. А теперь, музыкальная пауза.

Итак, дети, вторая игра. Смотрите, я могу двигать карандаш сомкнутыми руками. Волшебство? Волшебство. А хотите тоже стать волшебниками и научиться показывать этот конкурс? Карандаши и нитки. Пальчиковая гимнастика.

Вот, и волшебниками стали. Ну что же, на последок хочу оставить вам напоминание о вашем новом друге. Давайте пройдем за стол. Смастерим привидение, которое живет на крыше.

Что же, ребята. Нам пора прощаться. Очень весело с вами было. Хочу позвать всех своих друзей в следующем году. В группе я оставила вам сюрприз (печенье и сок). Но чтобы, чудо произошло, надо закрыть глаза. И произнести волшебные слова. Все их запомнили? Дети закрывают глаза, Колдунья исчезает. Помощник воспитателя провожает детей в группу, где их ждет угощение.