Статья на тему "Песочная фантазия" (кинетический песок)
статья

Полное название образовательной организации:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждения детский сад № 30 Приморского района Санкт - Петербурга

Статья на тему: «Песочная фантазия»

Составила

Воспитатель

Гебгард А. С.

Санкт – Петербург 2022г

Кинетический песок

Игры с песком – любимая детская деятельность. Многие яркие воспоминания из детства связаны с летним раздольем, пляжем, лепкой песчаных замков, песочными баталиями. Современные дети, несмотря на изобилие технологически продвинутых игрушек, которые теснятся на полках магазинов, в качестве любимого места для игр выбирают песочницу. Игровые упражнения с песком способствуют развитию восприятия, воображения, внимания, образного мышления, навыков самоконтроля, совершенствуют способность ориентироваться в пространстве; позволяют систематизировать представления ребенка об окружающем мире. Прекрасная альтернатива ему – кинетический песок. Это принципиально новый материал для игры и творчества, учебного и познавательного процесса. Кинетический песок имеет свойства лепиться как мокрый и рассыпаться как сухой. Кинетический песок позволяет лепить различные фигуры, строить замки или просто делать пасочки, но в отличие от простого песка, набранного в песочнице во дворе, он не липнет, не пачкает руки и одежду. Просыпанный песок не разлетается, а остается в виде компактной массы. Кстати, благодаря этому им практически невозможно засорить глаза, что любят делать некоторые озорники.

Игра с песком развивает тактильную чувствительность, мелкую моторики руки, наглядно действенное мышление, восприятие и память. Совершенствуется предметной - игровая деятельность, что способствует развитию навыков сюжетом - ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка.

Преимущества

Несомненно, этот песок обладает рядом преимуществ:

• мягкая консистенция;
• безопасен для детей. Риск возникновения инфекции нулевой;
• текучесть и подвижность сохраняется до 3 лет. Песок не засыхает и не требует смачивания для формования;
• отсутствие благоприятной среды для размножения микробов;
• не пылит;
• в случае загрязнения легко промывается, после чего восстанавливает свои уникальные способности;
• рассыпанный песок лучше убирается небольшим комком – он прилипает к нему, будто железо к магниту.

Недостатки

Этот чудо-материал, кроме положительных качеств, обладает и рядом отрицательных:

• после распаковки издает неприятный запах, похожий на уксус или клей. Спустя некоторое время он исчезает;
• пару раз в неделю необходимо очищать от мусора;
• прилипает к рукам. Некоторые родители отмечают, что он не липнет к рукам взрослого человека, но зато пристает к рукам ребенка. Это происходит тогда, когда детская ладошка немного вспотела;
• в отличие от обычного песка не просеивается, поэтому во всеми любимую «мельницу» поиграть не получится;
• большие комки не могут держать форму – через некоторое время они начинают постепенно растекаться;
• высокая стоимость.

Процесс игры

Процесс игры с кинетическим песком – не просто занимательное занятие, но также способ развития творческих способностей ребенка, и даже метод, используемый психологами и психотерапевтами в коррекции различных расстройств. Песочная терапия давно перестала являться просто методикой, но стала отдельным направлением в психотерапии. Ее смысл заключается в том, что наше бессознательное проявляется в символах внешнего мира. Через способность создавать фигуры на песке человек передает свои скрытые переживания, проявляет неразрешенные внутренние конфликты, страхи. А воплотив смутные образы из бессознательного в жизнь, придавая им форму, он становится на путь исцеления.

Для работы с кинетическим песком или живым песком или умным песком не обязательны особые навыки, художественные способности. Лепить можно все, что заблагорассудиться, не опасаясь неэстетичности результатов своего творчества. И в этом заключается еще одно преимущество песочной терапии – принятие ребенком себя, повышение его самооценки и веры в свои возможности

Игровые упражнения:

1 «Следы предметов на песке» - дети выбирают любой понравившийся предмет и вкладывают его в песок, оставляя след на поверхности песка.

2 «Дом у бабули» - дети делают дома из воспоминаний используя стек

3 «Морское чудо» - дети прихлопывают песок, вырезают морские звезды, морских коньков формочками.

4 «Найди клад в песке» - дети ищут монеты в песке.

5 «Слепи матрешку» - дети делают объёмную форму матрешки

Итог: 

Игра с песком — самый результативный и оригинальный способ психологической работы с детьми. Песочная терапия способствует решению стратегических задач по обеспечению социальной успешности, сохранению психического здоровья и коррекции эмоционального состояния маленького человека. Занятия в детском саду с элементами песочной терапии нацелены на формирование чувства защищённости у ребёнка, раскрытие его внутреннего творческого потенциала, развитие самосознания и освоение практических приёмов само терапии.