Памятка для родителей "Подготовка ребенка к школе"
консультация

Важно ,чтобы ребенок:

• отличал буквы от звуков, гласные от согласных;
• мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;
• подбирал слова на заданную букву;
• делил слово на слоги;

Для успешного начала учебы в школе требуется:

• правильно держать ручку и карандаш в руке;
• проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;
• обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
• уметь рисовать по клеточкам и точкам ; уметь дорисовывать отсутствующую половину симметрического рисунка;
• копировать с образца геометрические фигуры;

• уметь продолжить штриховку рисунка;
• уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.

           Успехов Вам!

          Памятка для родителей

«Что должен знать ребенок при поступлении в школу?»

Множество мнений учителей , психологов, тестов. Ваш ребенок может  пройти одни тесты и не пройти другие. Как оценить готовность ребенка к школе? Эксперты считают, самым важным показателем является психоэмоциональная зрелость ребенка. Психоэмоциональная зрелость ребенка при поступлении в школу определяется следующим образом.

Ребенок должен ответить на              следующие вопросы:

• Назови свои фамилию, имя , отчество.
• Назови фамилию, имя , отчество папы, мамы.
• Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь - тётей или дядей? У тебя есть брат, сестра? Кто старше?
• Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?
• Сейчас утро или вечер (день или утро?
• Когда ты завтракаешь –ты обедаешь - утром или днем?
• Что бывает раньше – обед или ужин?
• Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
• Кем работает твой папа, твоя мама?
• Ты любишь рисовать? Какого цвета эта лента (платье, карандаш…)
• Какое сейчас время года – зима, весна, лето или  осень?  

• Почему ты так считаешь?
• Когда можно кататься на санках – зимой или летом?
• Почему снег бывает зимой, а не летом?
• Что делает почтальон, врач, учитель?...
• Зачем в школе нужна парта, звонок?
• Ты хочешь пойти в школу?
• Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?
• Каких животных ты знаешь? Назови 3 домашних и 3 диких животных? Чем они отличаются?
• Каких птиц ты знаешь?
• Кто больше – корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у петуха или у собаки?
• Что больше: 8 или 5; 7 или 3? Посчитай от 3 до 6, от

10 до 2.

• Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь? 

Также необходимо:

• уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором

пропущены некоторые числа;

• выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
• знать понятия «больше-меньше-поровну»;
• знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации и геометрических фигур;
• уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
• решать простые арифметические задачки;
• уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.