Проект по художественно – эстетическому развитию в средней группе «Чудо ложечка»
план-конспект занятия (средняя группа)

МАДОУ д/с «Снежинка»

Проект

по художественно – эстетическому развитию

в средней группе

«Чудо ложечка»

Подготовила: воспитатель средней группы

            Сазонова Т.В.

Тип проекта

- Художественно – эстетический

- Групповой

- Краткосрочный (две недели)

- Интеграция образовательных областей:

«Коммуникация», «Чтение художественной литературы»

«Художественное творчество»

- Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Актуальность проекта

• Художественно-эстетическое развитие - важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность.

Цель проекта

Развитие творческих способностей, эстетического восприятия

Содействовать развитию устойчивого познавательного интереса детей к процессу открытия новых, необычных знаний о знакомом предмете – ложке.

Задачи

 - Обогатить и уточнить представления о видовом многообразии однородных предметов

 -  Дать представление детям о том, как и почему появилась посуда (ложка), и из какого материала была изготовлена.

  - Совершенствовать умение  сравнивать и выделять нарядную ложку (цвет, узор), украшать силуэты ложки, используя технику «тестопластика».

  - Развивать навыки опытно-экспериментальной работы с предметами.

  - Развивать творческие способности, эстетическое восприятие.

Подготовительный этап

Подбор материала:

-ложки различных видов,

-игры, стихотворения, загадки,

-картинки с изображением различных ложек,

-фотографии с изображением ложек,

памятников ложкам,

- разработка НОД. 

        Чтение сказок

Отгадывание загадок

Не лопата, не совок,                
Что захватит, то в роток;
Кашу, суп или окрошку…
Вы узнали? Это   (ложка)