Сюжетно-ролевая игра старшей группе (5-6 лет)
учебно-методический материал (старшая группа)

Технологическая карта

сюжетно-ролевая игра "Магазин" в старшей группе

Тема: "Магазин"

Цель педагогическая: формировать у детей уверенность, умение общаться с окружающим миром. Учить распределять роли и действовать согласно принятой себя роли.

Цель игровая: обслуживание новых покупателей (клиентов).

Задачи:

Образовательная: учить взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами (продавец-покупатель); приучать детей к вежливости, употреблять постоянно слова: «спасибо», «пожалуйста», «здравствуйте»; обогащать игровой опыт детей посредствам объединения отдельных действий в единую сюжетную роль.

Развивающая: развивать умение взаимодействовать и ладить друг с другом в совместной игре; развивать умение выбирать роль, выполнять в игре с игрушками взаимосвязанные действия.

Воспитательная: на основе обогащения представлений о ближайшем окружении продолжать расширять и активизировать словарный запас детей; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа: беседа с детьми на тему "Наш поход в магазин всей семьей".

Планирование игровой деятельности

Роли в игре: продавец и покупатель.

Оборудование: стол, стул, кассовый аппарат, весы, корзина для продуктов(пакет), продукты, овощи, фрукты.

Что делает продавец?- Продавец интересуется у покупателей что они желают купить, предлагают купить какие-то продукты, взвешивает продукты, рассчитывает покупателя (работает с кассовым аппаратом).

Что делает покупатель?- Интересуется продуктами, ценой продуктов. Покупает и расплачивается за них.

Речевые обороты: Добрый день! Что желаете? Вам чем-нибудь помочь? Взвести пожалуйста пол килограмма.... Спасибо за покупку приходите еще.  

Игра начинается: игра начинается с загадок про магазин и продукты.

Конец игры: Воспитатель объявляет что рабочий день закончился и магазин закрывается. Благодарит всех за игру и оценивает работу детей. Например: продавец был вежливый, покупатели были внимательные.