Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей "Чтение с ребёнком дома"
материал
Предварительный просмотр:
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей
"Чтение с ребёнком дома"
Результаты опроса родителей, законных представителей воспитанников, как форма сотрудничества педагогов и родителей в развитии читательской грамотности дошкольников.
Цель опроса – изучение запроса родителей на повышение их родительских компетенций в области читательской грамотности. Опрос «Чтение с ребёнком дома» проводился онлайн - анкетированием родителей. В качестве критериев качества чтения были определены:
1. частота чтения книг дома;
2. знакомство родителей с многообразием детской литературы;
3. умения родителей разнообразить мир ребенка с помощью чтения;
4. качественный и количественный состав домашних библиотек для детей.
Выделенные критерии легли в основу содержания анкеты. К достоинствам метода анкетирования следует отнести следующие характеристики:
а) это наиболее оперативный метод сбора первичной информации;
б) результаты анкетирования более доступны для математической обработки;
в) за короткий промежуток времени можно опросить большое количество людей;
г) наличие анонимности высказывания мнения.
Индивидуальное анкетирование проводилось анонимно. Срок проведения анкетирования с 01.10.2021 по 10.10.2021 года. Количество опрошенных
родителей: 17 человек.
Анализ результатов анкетирования позволяет определить уровень читательской грамотности семей воспитанников.
Распределение ответов на вопросы анкеты представлены в таблице:
Как Ваш ребёнок чаще всего знакомится с книгами?
-Листает и рассматривает 49 %
-Слушает, когда ему читают 46 %
-Не проявляет интерес к книгам 2 %
Просит ли ребёнок, чтобы Вы ему почитали?
-Да, часто 46 %
-Да, время от времени 38 %
-Да, очень редко 9 %
Как часто Вы читаете ребёнку книги?
-Каждый вечер 42 %
-2-3 раза в неделю 38 %
-Раз в неделю 9 %
-Очень редко 9%
Включаете ли Вы ребёнку аудиосказки?
-Да, каждый вечер 17 %
-Да, 2-3 раза в неделю 9 %
-Да, хотя бы раз в неделю 7%
-Очень редко 46%
-Не включаю, загружен (а) 20%
Как Вам больше всего нравится знакомить детей с художественными произведениями и почему?
-Читать вслух, потому что ребенок так лучше всего понимает содержание 84%
-Включать аудиокниги, потому что так удобнее 14%
-Показывать мультфильмы по книгам, потому что так ребёнку интереснее 23%
Обсуждаете ли Вы с ребёнком книги, которые прочитали?
-Да, всегда 62%
-Иногда 25%
-Нет 11%
Отражает ли ребёнок сюжеты книг в творчестве, играх, общении?
-Да, рисует и лепит по сюжету 8%
-Да, разыгрывает сюжет, повторяет фразы 64%
-Затрудняюсь ответить 19%
-Не отражает 12%
Как долго ребёнок может спокойно и внимательно слушать, когда Вы читаете ему книгу?
-Едва ли 2 минуты 8%
-Около 5 минут 14%
-Около 10 минут 30 %
-15 минут и дольше 46%
Предлагаете ли Вы ребёнку пересказать сюжет прочитанной вместе с ним сказки или рассказа?
-Да 54%
-Нет 46%
Есть ли у ребёнка своя книжная полка или библиотека дома?
-Да 95%
-Нет 5%
Что Вы делаете, если ребёнок портит книгу во время игр?
-Клеим, зашиваем её вместе с ребёнком 22%
-Выбрасываем и покупаем новую 4%
-Объясняю, как обходиться с книгой, поэтому ребёнок обычно их не портит 74%
Дарите ли Вы ребёнку книги?
-Да, это главный подарок 1%
-Да, но как часть основного подарка 68%
-Просим родственников, чтобы дарили книги 20%
-Нет, не дарим 14%
-Просто покупаем 1%
Часто ли Вы читаете для себя?
-Регулярно 42%
-Иногда 38%
-Редко 9%
-Нет времени на чтение 9%
Нужна ли Вам помощь в подборе детской литературы для домашнего чтения с ребёнком?
-Да 14%
-Затрудняюсь ответить 28%
-Нет 57%
Вывод: Исходя из обработки опроса, мы получили достаточно высокие показатели уровня читательской грамотности родителей (законных представителей) по всем предложенным показателям, что позволяет сделать вывод о том, что большинство родительской общественности достаточно времени уделяют чтению с детьми. Анализ полученных результатов позволяет отметить следующее, с низким процентным показателем отмечается вариант ответа «Нет» на вопрос «Предлагаете ли Вы ребёнку пересказать сюжет прочитанной вместе с ним сказки или рассказа?». Что позволяет сделать вывод о необходимости совершенствования навыка пересказа у воспитанников. Также более 40 % опрошенных затрудняются с выбором литературы для чтения детям. И более 50 % испытывают трудности с удержанием внимания детей во время чтения книг.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/17/picture-798373-1466173864.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/01/picture-769285-1464746853.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/18/picture-879715-1484750520.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей
в данном материале отражены результаты анкетирования родителей по степени удовлетворенности качеством воспитательно-образовательного процесса...
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/14/picture-904692-1489497835.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования.
Аналитическая справка по результатам анкетирования. ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/16/picture-1005542-1673859209.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования "Безопасность ребенка дома"
Аналитическая справка по итогам анкетирования родителей воспитанников «Безопасность ребенка дома»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/18/picture-1094307-1545136619.jpg)
Аналитическая справка по результатам анкетирования родителей в старше-подготовительной группе «Ромашка» Тема анкетирования: «Патриотическое воспитание»
Цель: изучение отношения родителей к необходимости патриотического воспитания в ДОУ....