Конспект мероприятия ко Дню Смеха
план-конспект занятия (младшая группа)

Развлечение к 1 апреля во второй младшей группе.

Цель: Создать радостное настроение у детей. Развивать чувство юмора.

Задачи: обучение умению соблюдать правила в процессе игровой деятельности,  формирование положительных эмоций; развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе; вызвать интерес к персонажу праздника;  воспитание навыков культурного поведения в игре.

        Ход мероприятия:

Вед : Всем, всем, всем!

Приветствуем Вас!

В добрый час!

Добро пожаловать!

Все тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь

И пусть царит повсюду смех!

Клоун: Сегодня вы пришли на праздник Смеха!

В народе говорят: «Первое апреля – никому не верю!»

Потому что:

1 апреля – это юмор,

1 апреля – это шутка,

1 апреля – это смех и улыбки на ваших лицах!

Клоун: Ребята, а вы хотите отправиться в путешествие в страну Смеха? (Да)

Вед.: А на чем мы отправимся? (На поезде и т.д.)

Клоун: Нет, нет! Мы полетим на ковре – самолете! Занимайте скорей места.

Вед.: А вы не знаете, почему на ковер не летит? (Нет ветра)

Клоун: Давайте поможем - подуем сильно (дуют дети).

Вед.: Ура! Мы летим! Мы летим над лесом, горами, морем, видим пролетающих птиц.

Фу! Вот мы и прилетели! Мы в стране смеха.

Вот первая станция Веселяндия.

Здесь и сейчас мы станцуем веселый танец «Танец маленьких утят».

Клоун: Отправляемся дальше и поедем на велосипедах. Присаживайтесь. (Дети крутят воображаемые педали).

Вед.: Продолжаем наш велопробег.

Следующая станция Хохотушкино.

          Игра «Кто может громче смеяться»

Клоун: Я ваши смешинки буду собирать вот в эту шкатулку. Пока она открыта – смейтесь, что есть мочи, когда закрыта – тишина, как ночью.

Вед.: А сейчас я проверю, какие вы внимательные.

Как скажу я «Хлоп, хлоп!»

Вы ногами – топ, топ.

А скажу я «Топ, топ».

Вы в ладоши - хлоп, хлоп.

        Игра на внимание «Топ, Хлоп».

Клоун: Как весело в стране Хохотушкино!!

Вед.:Наш велопробег продолжается.

Мы прибыли на станцию Музыкальная.

          Песня «От улыбки»

Клоун: Построились в паровозик и едем дальше.

Вед.: Вот мы и прибыли на конечную станцию Поделкино!

       Дети садятся вокруг стола для создания коллективной аппликации «Прическа для клоуна». Всем  раздается материал, выполняется совместная работа.