"В гостях у мыльного пузыря"
план-конспект урока (средняя группа)

Автор работы : Коньякова Дарья Александровна

 Группа : Средняя

Образовательная область: Познавательная ,физическая

Тема: «В гостях у мыльного пузыря»

Цель: Формирование у детей осознанного отношения к своему здоровью и потребности к здоровому образу жизни.

Задачи: Формировать у детей умение заботится о своем здоровье, закреплять алгоритм правильного мытья рук .

Предварительная работа: Беседа об опасности попадания мыла в глаза и рот

Планируемые результаты : Правильное мытьё рук , правильное полоскание рта

Материалы ,оборудование : Мыло, полотенце, проточная вода, картинки алгоритм мытья рук, картинка мыльного пузыря

Ход занятия :

Воспитатель : Здравствуйте ребята ,сегодня мы с вами побываем в стране здоровья и чистоты

Дети : А как нам туда попасть ?

Воспитатель : Для начала вы должны сказать  кто сегодня умывался и чистил зубки

Дети : Отвечают…

Воспитатель: А кто из вас скажет , чем мы моем руки и для чего ?

 Дети : Отвечают…

Воспитатель: А кто из вас скажет, как правильно нужно мыть руки ?

Дети : Отвечают и показывают действия

Воспитатель: Давайте посмотрим по образцу, как правильно мыть руки ( рассматривание картинок и зачитывание стихотворения)см.ниже

Воспитатель: Что происходит с мылом, когда мы намылили руки

Дети : Отвечают : образуется пена

Воспитатель: Что такое мыльная  пена?

Дети : Отвечают ..

Воспитатель: Правильно –это мыльные пузыри ,вот и к нам сегодня в гости пришёл мыльный пузырь .Он приглашает нас в страну чистоты и здоровья.

Дети с воспитателем проходят к раковинам для мытья рук

Воспитатель: Давайте с вами попробуем сами сделать мыльный пузырь

Дети мочат руки , намыливают мылом и размыливают

Воспитатель (под действия детей ) читает стих

Пузырю ведь нет помехи.
В миг создам любой объём!
Выдую большой, для смеха-
там мы спрячемся втроём! 

Воспитатель: Соедините 2 боковые стороны ладошек потрите друг об друга и немного разъедините ,и подуйте во внутрь ладошек , чтобы получился пузырь. Можно сделать и маленький пузырь – потереть указательный и большой палец друг об друга и соединив кончики пальцев подуть в образовавшийся кружок .

Дети выполняют практический опыт

Воспитатель: У всех получился мыльный пузырь ?

Дети : Отвечают ..

Воспитатель: Наш пузырь очень рад что у него появились новые друзья. А теперь все по нашей табличке правильно моем руки и смываем водой, вытираем полотенцем .Молодцы .

Воспитатель: Скажите пожалуйста , вам понравилось наше путешествие? Что вам понравилось, чему вы научились ?

Дети : Отвечают …