Конспект занятия для подготовительной группы Оригами сказка
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект открытого занятия по оригами

в группах подготовки к школе (подготовительная группа)

«Оригами сказка»

Орлова Г.А., учитель начальных классов

Титаренко О.Н., педагог-психолог

Цель: всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие старших дошкольников.

Задачи:

Обучающие:

- повторение основных базовых форм оригами.

- формирование умения следовать устным инструкциям,

- обучение различным приемам работы с бумагой.

Развивающие:

- развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.

- развитие мелкой моторики рук и глазомера.

- развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.

Воспитательные:

-воспитание интереса к искусству оригами.

- расширение коммуникативных способностей детей.

- формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.

ХОД  ЗАНЯТИЯ:

1. Вступление.

         Когда-то очень-очень давно жил-был лист бумаги. Сделали его вручную китайские мастера, которые никому не рассказывали о секретах его изготовления. Потом бумага из Китая перебралась в Японию, где из небольших квадратных кусочков стали складывать самые разные фигурки: бабочек, журавликов, цветы, коробочки… Люди соревновались друг с другом, придумывали все новые фигурки. Так складывание бумаги превратилось в искусство и стало называться японским словом оригами. Мы с вами уже складывали фигурки и даже учились читать схемы. Сегодня мы продолжим эту работу, будем совершенствовать навыки освоения техники оригами.

Есть страна бумажной техники – оригами.

Сегодня туда мы вновь отправляемся с вами.

Покажем сложенные своими руками

Удивительные сказки в стиле «оригами».

         А в дорогу возьмем с собой мудрые советы мастеров. Давайте прочитаем их с доски:

• Дело мастера боится.
• Каков мастер, такова и работа.
• Семь раз отмерь, один раз отрежь.

2. Работа по теме занятия.

Педагог читает отрывок из сказки «Белоснежка и семь гномов».

«Когда уже совсем стемнело, пришли хозяева избушки: семеро гномов, которые в горах добывали руду. Они зажгли семь своих лампочек, и, когда в избушке стало светло, они заметили, что у них кто-то был, потому что не все оказалось в том порядке, в каком было раньше». Вы узнали эту сказку?

(Ответы детей)

Давайте для гномов сделаем сюрприз. Какой бы сюрприз мы могли для них сделать? Они добрые и веселые и любят петь песни. Что, если мы сделаем для них пианино и стульчик к нему? (Показывает образцы.)

Как вы думаете, на основе какой заготовки сделано пианино и стульчик?

(Дети: «Дом».)

И складывать мы будем, как вы уже догадались, не по схеме, а по словесному описанию. В этом нам поможет «Первая сказка про пианино».

Педагог рассказывает сказку, дети по ее ходу выполняют оригами:

- Жили в одном сказочном лесу Белоснежка и семь гномов. И поскольку гномов было много, то и вещей у них тоже было много. И решили они смастерить для своих вещей вот такой широкий шкаф. Какую заготовку мы делаем? (Дети: «Прямоугольник».)

И были у этого шкафа вот такие створки. Какая заготовка у нас получилась? (Дети: «Дверь».)

В первой половине шкафа, с нижней полки до верхней, у них хранились колпачки (расплющиваем левый верхний треугольник). А во второй части шкафа висели пиджачки (расплющиваем верхний правый треугольник). Жили гномы вот в таком доме. (Показ.) Были у этого дома вот такая труба (Показ) и двери (Показ). А по вечерам Белоснежка любила вместе с гномами петь песни и играть вот на таком пианино. (Показ)

Физкультминутка «Карлики и великаны».

- Пианино мы с вами сделали, не хватает только стульчика. Для того, чтобы его сделать, вспомним вторую сказку про гномов.

        (Педагог рассказывает сказку, а дети по ее ходу выполняют оригами).

        Удобным оказался шкаф, который смастерили гномы для себя. Решили они смастерить такой же и для Белоснежки, такой же широкий. И с такими же створками сделали «дверь». (Показ.) Но когда Белоснежка открыла шкаф, она увидела, какой он большой и широкий, а она одна и вещей у нее не так много. Для Белоснежки он показался большим, и она попросила гномов сделать шкаф поменьше. Взяли тогда гномики и отпилили одну из четырех частей шкафа (Дети отрезают одну часть). В первой половине шкафа Белоснежка разместила все свои шляпки (расплющиваем левый треугольник). А во вторую часть Белоснежка сложила платья, юбки, блузки. И жила она в красивом доме (Показ), у которого были труба (Показ) и двойные двери (Показ). Белоснежка любила вместе с гномами сидеть и греться у камина на стуле (Показ).

        Ребята, как вы думаете, понравятся Белоснежке и гномам наши подарки? Я тоже думаю, что понравятся. Вы молодцы. Попробуйте дома сочинить свою оригами сказку, испольуя те фигурки, которые мы с вами делали раньше.