Сценарий творческого конкурса для дошкольников к Дню Победы
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

Положение о творческом конкурсе «День Победы»

1. Общие положения

1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации и проведения Творческого конкурса, посвящённого Дню Победы (далее Конкурс), для воспитанников МАДОУ «Детский сад № 25».

1.2. Конкурс проводится в соответствии с годовым планом ДОУ.

1.3. Цель: 

Формирование представления дошкольников о Великой Отечественной войне (воспитание патриотических чувств).

1.4. Задачи конкурса:

• способствовать познавательному развитию ребёнка о подвигах наших соотечественников в Великой отечественной войне;
• воспитывать положительное эмоциональное отношение к литературным поэтическим произведениям, песенному творчеству;
• развивать у дошкольников художественно-речевые исполнительские навыки при чтении стихотворений, исполнении песен;
• предоставлять детям возможность для самовыражения.

1.5. Организаторами конкурса является творческая группа, в состав которой входят педагоги и музыкальные руководители ДОУ.

2. Участники, жюри Конкурса.

2.1. В Конкурсе принимают участие дети 4 – 7 лет.

2.2. В состав жюри Конкурса входят 3 человека:

• родители старших групп – 2 человека,
• заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе -1 человек.

3. Порядок проведения конкурса.

3.1. Конкурс проводится в три этапа:

1-й подготовительный этап (подбор педагогами стихотворений, музыкального репертуара на тему «День Победы», разучивание стихотворений и песен, составление музыкальными руководителями сценария Конкурса и презентации) – с 03.04.2017г. по 14.04.2017г.

2-й отборочный этап проводится воспитателями и музыкальными руководителями в группе со всеми детьми с 17.04.2017г. по 28.04.2017г. Дети, прошедшие на третий этап, участвуют в заключительном этапе Конкурса – не более 2-х чтецов и 3-х исполнителей песни. Все дети, участвующие в отборочном туре, получают диплом победителя в номинации (ответственные - воспитатели групп).

3-й заключительный этап проходит в музыкальном зале- 06 мая 2022г. в 9.00 часов.

3.2. Список детей, участвующих в заключительном этапе конкурса предоставляется ответственному воспитателю за проведение конкурса с названием и автором стихотворения (песни) в срок до 02.05.2017г.

3.3. В Конкурсе предусмотрены следующие номинации:

• «Самый обаятельный исполнитель».

• «За искренность исполнения».

• «За самое лирическое исполнение».

• «Самый артистичный»

• «Самый эмоциональный исполнитель».

• «Приз зрительских симпатий».

• «Выразительное исполнение стихотворения».

• «Оригинальное прочтение стихотворения».

• «Патриотичность исполнения стихотворения».

• «Выразительное исполнение песни».

• «Патриотичное исполнение песни».

• «Эмоциональное исполнение песни».

3.4. При отборе исполняемых произведений педагоги должны ориентироваться на программные задачи для данного возраста.

4. Требования и критерии оценки.

4.1. Уровень исполнения произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:

• Соответствие выбранного произведения теме конкурса.

• Знание текста (мелодии) произведения.

• Интонационная выразительность (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);

• Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);

• Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.

4.2.  При оценке конкурсантов члены жюри придерживаются критериев, определёнными организаторами Конкурса.

4.3. В своей деятельности члены жюри Конкурса руководствуются настоящим Положением.

5. Подведение итогов и награждение

5.1. Победители номинаций награждаются дипломами.

5.2. Всем участники Конкурса награждаются поощрительными призами.

5.3. За подготовку дипломов, поощрительных призов отвечает заместитель заведующего по УВР.

Приложение 1.

Карта оценки (по пятибалльной системе)

• Соответствие выбранного произведения теме конкурса. 
• Знание текста произведения.
• Динамика, выражаемая в ударениях.
• Мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты.
• Темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках - паузах.
• Эмоциональная окраска речи, определяющая характер.
• Использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений).
• Подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.

Приложение 2.

       Список участников творческого конкурса «ДЕНЬ ПОБЕДЫ!»

Сценарий творческого конкурса, посвящённого Дню Победы.

Дети входят в зал, звучит песня «День Победы» (музыка Д. Тухманова),

Дети подготовительной группы выполняют перестроение с цветами.

Слайд 1.

Ведущий 1-й: Дорогие ребята! Уважаемые взрослые!

Девятое мая – день славной Победы нашего народа над фашистской Германией! Вся наша страна в эти дни ликует! Каждый год, как радостный праздник, люди встречают этот день. Прошло много лет, но люди помнят эту знаменательную дату и торжественно её отмечают.

Ведущий 2-й: В честь героев войны люди слагают стихи и песни, возводят памятники. У памятников нашим солдатам всегда лежат живые цветы, их приносят люди, которые всегда будут помнить героев нашей Родины.

Слайд 2.

Ведущий 1-й:

За всё, что есть сейчас у нас

За каждый наш счастливый час

За то, что солнце светит нам

Спасибо доблестным солдатам

Что отстояли мир когда – то!

Слайд 3.   (клип песни)

Песня «О той войне» (Е. Плотниковой)

(Исполняют педагоги)

Слайд 4.

Ведущий 1-й: Сегодня, в честь праздника, Дня Победы, в нашем детском саду пройдёт творческий конкурс. И все стихи и песни, которые сегодня прозвучат в исполнении наших воспитанников, мы посвящаем тем, кто завоевал Победу!

Ведущий 2-й: Наших конкурсантов будет оценивать компетентное жюри.

 (Представляет жюри)

Слайд 5.

Ведущий 1-й:  Война - это очень страшно и жестоко. Никто не ожидал нападения врага. Фашисты бомбили города, разрушали здания, при этом гибли мирные люди. Солдаты уезжали на фронт, чтобы защитить нашу страну.

Слайд 6.

Ведущий 2-й: Откроет наш конкурс самые младшие участники:

1.

2.

3.

4. Песня  « Песенка летчика»  (слова А. Волосникова, музыка Е.Обуховой)

Слайд 7.

Ведущий 1-й: И на суше, и на море, и в воздухе наши солдаты отдавали все силы, отражая натиск фашистской нечисти. На защиту встали все - солдаты, женщины, подростки. Много жизней унесла война.

Слайд 8.

И в память о погибших поставлены памятники и обелиски. В честь героев названы улицы и площади , горит вечный огонь.

Слайд 9.

Ведущий 2-й: Продолжаем наш конкурс. Я приглашаю следующего участника.

1.

2.

3.

4. Песня «Мир без войны»  (слова и музыка Е. Обуховой)

Ведущий 1-й:  Мужчины воевали на фронте, а женщины продолжали работать днё м и ночью на фабриках и заводах: шили шинели, вязали рукавицы и носки, пекли хлеб.

Слайд 10.   (солдатские письма – треугольники)

Ведущий 2-й:  А ещё они писали солдатам письма, в которых рассказывали о родном доме, о том как ждут победы, и возвращения своих сыновей, братьев, мужей. 

 Приглашаю – взрослых и детей спеть вместе песню «Катюша».

Слайд 11.

Слайд 12.

Песня «Катюша» (музыка М. Блантера)

Слайд 13.

Ведущий 1-й:  Давайте послушаем следующих участников конкурса:

1.

2.

3.

4. Песня «Славный день Победы»  (слова и музыка Е. Обуховой)

Слайд 14.

Ведущий 2-й:  77 лет назад Великая Отечественная Война закончилась, и над Рейхстагом наши храбрые солдаты водрузили знамя Победы!

Слайд 15.

Среди нас живут люди, которые прошли через это страшное испытание – войну. Они для нас образцы мужества, благородства и отваги.

Слайд 16. (слайд – метроном)

Ведущий 1-й: Дорогой ценой досталась нашей стране Победа. Но вечен огонь памяти! Мы помним, любим и чтим героев войны! ( м и н у т а   м о л ч а н и я)

Слайд 17.

 Ведущий 1-й:  А теперь продолжаем конкурс:

1.

2.

3.

4. Песня  «Наша армия самая сильная» (музыка Э. Ханка, слова И. Резника)

Ведущий 2-й: Настало время подвести итоги нашего творческого конкурса, посвящённого Дню Победы. Пока жюри работает, исполним военные песни.

Военные песни – Попурри.

(исполняют взрослые)

Ведущий предоставляет слово жюри. Награждение. Призы.

Дети выстраиваются у центральной стены.

Ведущий 1-й: Поздравляем наших победителей!

Под торжественную музыку дети садятся на места.

Слайд 18 - 19.

Ведущий 2-й:

Победа! И залпы гремят над Москвою.

И трубы играют, и губы поют.

Привет тебе, пахарь, салют тебе, воин,

И Родине нашей салют!

Под песню «Сегодня салют!» дети уходят в группы.