Дидактические игры.
материал
Дидактические игры.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра по финансовой грамотности: «Игра в Банк»
Цель: продолжать закреплять знание цифр, умение соотносить цифру и количество, упражнять в понятиях больше, меньше, продолжать работу по воспитанию элементарных знаний об экономике, активизировать словарь словами банк, банкир, купюра, квартплата, закрепить знание названий дней недели.
Материал: карточки; квитанции; денежные знаки; штампик.
1-вариант.
Ход игры:
Дети делятся на 2 группы: одна группа детей выполняет роль работника банка (банкиры) - вторая роль клиентов банка.
Банкиры занимают свои места. Клиенты выбирают квитанцию на оплату (детский сад; кружки; коммунальные услуги; газ; электроэнергия; телефон; интернет и т.д.) с указанной на ней суммой. Отсчитывают необходимую сумму и подходят к банкиру. Банкир принимает квитанцию и денежные средства, проверяет и выдаёт чек оплаты (ставит штампик на листочке).
2-вариант.
Ход игры:
Все дети выполняют роль банкиров. Дети работают с денежными знаками.
Детям раздаются карточки и денежные купюры разного достоинства: 1, 2, 5, 10 рублей.
У нас лежат несколько купюр разного достоинства: 1, 2, 5, 10 рублей. Какие купюры у вас на столе лежат? Какая из купюр большего достоинства, какая — меньшего, и почему? Сколько всего у вас купюр? Покажите купюру самого высокого достоинства, самого низкого достоинства. Как вы узнали? Купюры какого достоинства у вас нет? Какие купюры можно сложить, чтоб получить 4, 5 и т. д.
Первое задание: в верхний ряд положите все купюры большего достоинства; в нижний — меньшего.
Второе задание: на карточке оставить только 4 рубля (2+1+1; 2+2 или 1+ 1+1+1).
Третье задание: оставить на карточке 5 рублей, но не одной купюрой, а несколькими (2+2+1, 1+1+1+1+1).
Четвертое задание: оставить на карточке 10 рубля, но разными купюрами.
Правильные ответы поощряются звездочками.
Карточка:
Квитанция:
Квитанция на оплату услуг:
|
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Дидактическая игра: «Полезные и вредные продукты для зубов».
Цель игры: закреплять представления детей о полезных и вредных продуктах для здоровья зубов человека. Игра представлена в виде картинок двух зубов: здорового и больного , и маленьких картинок с полезными и вредными продуктами.
Правила игры: необходимо взять карточку с продуктом, прикрепить карточку на здоровый или больной зуб. Необходимо разместить все карточки на зубы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/07/picture-51769-1454873738.jpg)
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/06/picture-98704.jpg)
«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры». «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры».
Под экологическим воспитанием детей нужно понимать, прежде всего, воспитание человечности, то есть доброты, ответственного отношения и к природе, и к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым ...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/14/picture-564339-1421238536.jpg)
подборка игр: "Дидактические игры" "Дидактические игры по патриотическому воспитанию" "Игры малой модвижности" "" "Игры на развите слухового внимания"
Развивающие дидактические игры...
![](/sites/default/files/pictures/2015/06/17/picture-487167-1434522657.jpg)
Дидактическая игра собери вазу. Дидактическая игра «7 цветов радуги».
Развиваем мелкую моторик рук, учимся соединять части предмета в одно целое, называть предмет, определять его цвет. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас. Закрепллять п...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/06/picture-968701-1509967656.jpg)
Консультация - практикум «Как научить ребенка играть в дидактические игры. Роль дидактической игры в развитии детей» (с домашним заданием для родителей и детей)
Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Огромный вклад в разработку советской теории игры внесла Н. К. Крупская. Она придавала большое значение игр...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...