Выпускной бал
материал (подготовительная группа)

ФИЛЬМ, ФИЛЬМ, ФИЛЬМ!

Сценарий праздника, посвященного выпуску детей в школу

Цель: создать атмосферу праздника, сформировать у детей положительную мотивацию к школе.

Задачи:

Образовательные: познакомить детей с традициями выпускных праздников, ввести в лексикон новые термины: выпускник, дошкольник, первоклассник, и т.д.

Воспитательные: продолжить прививать уважительное отношение к старшим, поощрять в детях доброту и отзывчивость, умение заметить и сохранить добрую память о людях, с которыми встретился, бережно и уважительно относиться к детскому саду.

Развивающие: поощрять в каждом ребёнке творчество и индивидуальность через музыкальное и стихотворное действие, расширять кругозор, улучшать память, внимание, координацию, слух, артикуляцию, улучшать эстетический вкус и обогащать эмоциональную сферу.

Действующие лица: ведущий – педагог группы. Родители, Ребёнок, Воспитатель, Лентяй, Мама, Бабушка, Доктор – дети.

Предварительная работа:

        выучить с воспитанниками стихи по теме сценария;

        разучить песни и танцы;

        провести репетиции с основными героями мероприятия;

        подготовить оборудование для видеотрансляции мероприятия для родителей или видеозаписи мероприятия;

        подготовить помещение: разместить декорации, реквизит.

Оборудование: музыкальный центр; костюмы и атрибуты для персонажей; школьные принадлежности и два рюкзака для игры.

Музыкальный репертуар: «Детский садик наш, прощай!» (Слова Е. Горбиной  Музыка М. Михайловой),  «Бум» (Фабрика Kids), «Первоклашки» (музыка и слова И. Крутого)

Ход праздника

Звучит музыка, из-за кулис под музыку выходят две пары детей, садятся на лавочку. Одна пара рассматривает книжку, вторая пара играет с игрушкой.

Ребёнок из первой пары обращается ко второй паре детей:

Мы вам честно скажем:

Жизнь в детсаде нашем         

Яркая, чудесная, очень интересная.       

И мечтаю я давно,         

Про жизнь такую снять кино!

Ребёнок из второй пары: 

А что? И, правда,  в самом деле!             

 И мы кино снимать хотели!

Ведущий:  Кино?

Все дети(хором):   Кино!

Ведущий: Давно?

Все дети(хором):  Давно!

Ведущий: Ну что ж, снимаем, решено!

Все дети(хором):  Ура! Кино разрешено!

Дети под музыку убегают за кулисы и готовятся к выходу всей группой

Ведущий (обращается к зрителям):   Внимание-внимание!!! В студии шуметь строго запрещается!!! Съемки кинофильма начинаются!!! Актёры –  на сцену, приветствуйте их!

Под аплодисменты выпускники заходят в зал и выстраиваются в полукруг перед зрителями.

Ведущий.

Смотрите на детей своих,

не год им, и не два,

Вы нам отдали в руки их

На добрые дела.

И мы дремать не собирались,

Мы их воспитывать старались.

Любовь, заботу им дарили,

Они же нас отблагодарили!

Дети (по очереди):

Наш сад – волшебный океан,

где вместе в плаванье ходили,

Мы знаем, он на счастье дан,

И мы его всегда любили!

Здесь столько разных кабинетов,

Как в океане кораблей.

Мы без преград и без запретов

Пускались в плаванье скорей.

Узнали мы, что значит дружба,

Что значит слабых защищать.

Что смелым быть и ловким нужно,

И надо взрослым помогать.

Нам объяснили, что природу

Должны все вместе охранять,

Что, подойдя к седьмому году,

Должны примеры мы решать.

Узнали буквы мы и слоги,

Мы петь умеем и плясать,

Мы знаем, как посмотрят строго,

Когда начнем озорничать.

Но время не вернуть назад –

Вот наступил момент прощанья.

Мы очень любим детский сад

и говорим вам: «До свиданья!»

Песня «Детский садик наш, прощай!»

После песни дети проходят на свои места.

Ребенок (с хлопушкой):  Кадр первый   – истерический!

Ведущий:  Стоп-стоп-стоп!   Что ты  говоришь! Еще раз, пожалуйста!

Ребенок: Кадр первый  – исторический!

Дети читают стихи:

 «Прощаться время нам пришло»,

  Все говорят, а где оно?

  То время, что неугомонно мчится,

  Не может даже и на миг остановиться.

Подождите вы немножко, 
Ну, хотя бы еще час… 
Может, в прошлое вернёмся? 
На маленьких посмотрим нас? 

Помните, пять лет назад,

Как пришли мы  в детский сад?

Звучит музыка «Топ-топ топает малыш…»

Ведущий:
Где-то в тридевятом царстве, 
В городецком государстве
Дивный детский сад стоит
Много умников растит.
Тренирует, обучает.

Все таланты замечает
Личности из вас куёт,

Знания детсад даёт.

Сценка «Первый раз в детский сад»

Под музыку Родители (дети) ведут Ребёнка в детский сад.

Ребёнок:
Меня везли, несли куда-то. 
Оказалось в детский сад.
Мне здесь было очень странно. 
Я хочу скорей назад. (ревёт)

Выходит Воспитатель (ребёнок):

Oй-ой-ой! А кто здесь плачет?
Посмотри-ка, зайка скачет.
Платочек в руки ты возьми,

И слёзы поскорей утри.
Будем с детками играть,

А потом пойдём гулять.

«Воспитатель» уводит ребёнка, «Родители» уходят.

Ребёнок:
Вот такими были мы, 
А потом росли, росли. 
Взрослыми такими стали! 
И сегодня в добрый час 
Переходим в первый класс.

Ведущий. Ребята, а вы помните это время?

Ребенок:  Помню я, как раньше мы – крошки и малышки –
                  Не умели натянуть на себя штанишки,
                  По утрам без пап и мам плакали, рыдали,
                  И промокшие носы все нам вытирали.

Ребенок:  Дни за днями проходили.
                 Было трудно и легко…
                 Но  всему здесь  научились,
                 И теперь мы – о-го-го!

Песня-танец «Бум»

Ведущий:  Каждый ребенок - это маленькая яркая звездочка. И сегодня,  27 мая 2022 года, начинается новый отсчёт времени для 10 звездочек, которые превратятся  в большие  добрые , талантливые  звезды! А наш фильм продолжается.

Ребенок:  Кадр второй   – лирический!

Ребёнок: Мы всегда любили слушать музыку. И эстрадную, и симфоническую. Но больше всего нам нравится самим играть на музыкальных инструментах.
Послушайте наше выступление.

Ансамбль ложкарей

Ребенок: Кадр третий - театральный!

Ребенок: Мы на праздник выпускной

                 Собирались всей семьей.

                 Папы, мамы нынче смотрят  и понять стараются,

                 С нами кончились заботы или начинаются?

Под музыку «Фильм-фильм-фильм» выносят скамейку. Ребенок громко объявляет: «Исполняется сценка «Лентяй»!

Сценка «Лентяй»

На скамейке лежит и храпит Лентяй. К его голове прикреплена подушка.
Ведущий:
Это кто же там лежит, 
На всю комнату храпит?
К Лентяю подходит Бабушка.
Бабушка:
Просыпайся, миленький,
Вставай скорей, родименький!
Чтобы быть всегда здоровым,
Отожмись пять раз от пола,
Наклонись и подтянись,
Полотенцем оботрись.
Лентяй (недовольно):
Нет покоя мне ни дня!
Все замучили меня!
Бабушка отходит в сторону. К Лентяю подбегает Мама.

Мама: 
Надо в школу поспешить,
Чтобы самым умным быть.
Чтоб уметь считать, писать…
Лентяй: 
Мне милей всего кровать!
Мама:
Я тебя сама умою, и постель твою накрою,
Всё сама в портфель сложу и до школы провожу.
В классе ждут тебя друзья…
Лентяй: 
Ох, отстаньте от меня!
Моя лучшая подружка – 
Это мягкая подушка.
Бабушка и Мама берутся за головы, ахают, охают, качают головой.
Бабушка:
Что же делать, я не знаю! Кто на внука повлияет?
Мама: 
Неучем останется, будет в жизни маяться! 
Лентяй:
Разбудили всё ж меня! 
Так и быть, уж встану я!
Лентяй встаёт с постели, ощупывает свою голову, пугается, пытается оторвать подушку, но у него ничего не получается.
Мама:
Кто поможет нам теперь?
Бабушка:
Доктора зови скорей!
Мама идёт к телефону. Бабушка успокаивает внука.

Бабушка:
Мой внучонок дорогой, успокойся, я с тобой!
Хорошо, что лишь подушка приросла к твоей макушке.
Если б приросла кровать, ты не смог бы даже встать!
Лентяй начинает рыдать, Бабушка гладит его по подушке на голове.
Мама (говорит по телефону): 
Милый доктор, приходите, сына моего спасите.
С ним беда! К его макушке приросла па-па-подушка!
Мама всхлипывает, заикается, вытирает слёзы. Опускает трубку, подходит к сыну. Все трое обнимаются и рыдают. Входит Доктор.
Доктор (слушает фонендоскопом): 
Так, послушаем ребёнка.

Вот печёнка, селезёнка…
Сердце тоже, слава Богу.

Что имеем мы в итоге?
Я диагноз объявлю,

думаю, не удивлю.
Лентяй отменный ваш сынок.

Неутешительный итог.
Крепко приросла подушка,

не оттянешь от макушки.
Вам совет я дам такой:

надо резать! С головой!
Доктор энергичным движением проводит ребром руки по горлу.
Бабушка заслоняет собой внука.
Бабушка:
Не позволю трогать внука!
Доктор: 
То за лень ему наука!
Мама:
Неужели всё пропало?

Я так сына воспитала?
Доктор:
Есть ещё один совет.

Говорить вам или нет?
Лентяй: 
Нету силушки моей,

говорите поскорей!

Доктор:
Если бросишь ты лениться,

будешь хорошо учиться,
Чудо вновь произойдет,

и подушка отпадёт!

Персонажи уходят. Бабушка и мама уводят Лентяя под руки.

Ребенок (хлопает): Кадр четвертый – развивающий!

Ведущий: Давайте узнаем, готовы ли наши дети идти в школу, и проведем блиц-опрос «Это должен знать каждый ученик».

Блиц-опрос (Детям предлагается быстро ответить на следующие вопросы):

Куда утром первого сентября шагают ученики? (В школу.)

Куда ученики кладут школьные принадлежности? (В ранец.)

Чем ученики пишут в тетради? (Ручкой.)

По какой книге школьники знакомятся с буквами? (По букварю.)

Кто преподаёт различные уроки детям в школе? (Учителя.)

Как называется просторная комната, где сидят ученики на уроке? (Класс.)

Какую оценку мечтает получить каждый ученик? (Пятёрку.)

У взрослых – отпуск, у школьников – ... (каникулы.)

Ведущий. Молодцы, всё знаете, значит, вы легко соберете ранец в школу. Приглашаю две команды.

Эстафета «Собери рюкзак в школу»

Ведущий: А сейчас я хочу узнать,

                  умеете ли вы мечтать.

                  Кем хотите стать вы, дети?

                  Поскорее нам ответьте!

Ребенок (хлопает):  Кадр пятый   – мечтательный!

Ведущий: О чем мечтают наши дети?  

                   Не держим это мы в секрете.

Мальчик 1:   Я хочу шофёром быть.
                       Грузы разные возить.

Девочка 2:    Я мечтаю о балете. 
               Лучше нет его на свете.

Мальчик 3:  Хочу я стать врачом. Зубным.
                         И улыбаться всем больным.
                         Не дёргайся, голубчик,
                         Вот твой молочный зубчик!

Девочка 4:  В красках я души не чаю. 
                     Стать художницей  мечтаю. 
                     Закажите мне портрет. 
                     Справлюсь я, сомнений нет!

Мальчик 1:  Вы со мной, друзья, не спорьте, 
                       Я хочу стать первым в спорте. 

Девочка 2:  Я хочу стать пианисткой, 
                    Замечательной артисткой. 
                    Музыка со мною с детства, 
                    Я люблю её всем сердцем.

Девочка 3:  Я мечтаю стать скорей 
                      Воспитателем детей.
                      С ними петь, гулять, играть, 
                      Дни рожденья отмечать.

Мальчик 4:  Я пока еще ребенок, 
                        Но хочу сказать:- «Друзья,
                        Вдруг я стану президентом...
                        Исключить это нельзя!"

Ведущий: Я же мечтаю, чтоб сбылись скорей
                   Все мечты ваших любимых детей!

Выпускной вальс

Ребенок с хлопушкой: Кадр шестой – прощальный!

Дети снова встают в полукруг.

Ведущий: Много лет вы ходили в наш детский сад. Вместе росли и занимались, узнавали много нового и поучительного. Все вместе мы стали большими друзьями, а друзья, как известно, часто видятся и не забывают друг о друге. Приходите к нам в гости, мы будем вам очень рады!

Дети (по очереди).

Наш родной, любимый дом,

Хорошо жилось нам в нем,

Здесь учили нас считать,

И писать, и рисовать.

Здесь узнали о культуре,

Занимались физкультурой,

Каждый пройденный урок

Помнят дети на зубок!

Что же здесь за педагоги?

Справедливы, но не строги,

Не грубы и не крикливы,

Пунктуальны и учтивы.

Благодарны мы за это,

Низкий вам поклон от нас,

Мы и осенью, и летом

Будем долго помнить вас!

Ведущий. Дорогие гости, наш фильм подошёл к концу. Вы увидели лучшие кадры из него. Теперь наши повзрослевшие дети по праву могут идти в первый класс!

Песня «Первоклашки»

Детей и родителей поздравляет заведующий детским садом. Подарки детям. Слово родителям.