Проект Нескучные выходные
проект (средняя группа)

Паспорт проекта

Тема проекта: «Нескучные выходные»

Авторы проекта: Слепцова И.А.

Тип проекта:  на месяц Апрель

Вид проекта: творческо-исследовательский, познавательно-творческий.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители воспитанников.

Проблема: Развитие мелкой моторики рук помогает развитию многих психических, коммуникативных, творческих способностей ребенка.

Современное общество диктует условия, в которых современным родителям, после тяжелой рабочей недели все меньше и меньше остается времени в выходные дни для своих детей. Родители забывают о пользе развития мелкой моторики рук. Поэтому наш проект нацелен именно на это развитие.

Цель проекта: Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Задачи проекта:

- Обеспечить психическое эмоциональное развитие ребенка в ДОУ и семье.

- Формировать активную позицию родителей в воспитании детей, повышать их степень участия в педагогическом процессе.

- Гармонизировать детско–родительские отношения с помощью совместных творческих мероприятий.

- Объединить усилия родителей и педагогов по воспитанию детей, привлечь родителей к активному участию в жизни своего ребенка, использовать семейные выходные как важный аспект воспитания.

Принципы взаимодействия воспитателя с родителями:

- умение создавать доброжелательную атмосферу, располагающую к диалогу;

- внимание к проблемам родителей, их субъективным переживаниям;

- способность видеть малейшие достижения всех участников педагогического процесса и вселять уверенность в успехе;

- положительный настрой на беседу с родителями по любой проблеме;

- искренне желать помочь в сложной педагогической ситуации.

Формы работы с родителями:

- анкетирование;

- консультации;

- презентации;

- беседы;

- практикум;

- фотоотчеты по результатам выходных, создание альбома «Нескучные выходные».

1. Подготовительный этап

• Составление паспорта проекта.
• Сбор материала о поделках из разных материалов.

2. Основной (практический) этап

• Проведение беседы с детьми: «Как я провожу выходной с родителями»;
• Организация творческих мастерских по ручному труду детей.
• Просмотр с детьми иллюстраций творческих работ сделанными с родителями дома.

Сюжетно-ролевая игра «Мой выходной»

Художественная литература: Выходной.

Предполагаемый результат:

Для детей:

– расширение кругозора детей;

– привитие творческих навыков;

Развитие мелкой моторики рук.

Для педагогов:

– самореализация, повышение творческого потенциала;

– повышение компетентности по использованию в образовательном процессе современных педагогических технологий.

Для родителей:

– оптимизация детско-родительских отношений;

– создание атмосферы доверия, взаимопонимания и сотрудничества со всеми участниками образовательного процесса;

– повышение уровня информированности родителей о деятельности ДОУ.

- Повышение активности родителей в формировании творческих способностей детей.

Продукт проектной деятельности:

• В течении месяца еженедельное изготовление поделки в выходной день.