синичкин день проект в средней группе
проект (средняя группа)

Проект (краткосрочный)

Тема: «Синичкин день»

Подготовила воспитатель: Исмагилова Е.В.

Тип проекта : информационно-ориентированный.

Вид проекта : краткосрочный, семейный, групповой.

Участники проекта : дети средней группы, воспитатель, родители.

Актуальность проекта :

С наступлением поздней осени птицам не только холодно, но и голодно. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к друзьям нашим меньшим – птицам, пополнить багаж знаний о птицах, о среде их обитания.

Цель проекта : Развитие у дошкольников нравственных чувств через экологическое воспитание с выходом в продуктивную деятельность. Создание оптимальных условий для реализации проекта.

Задачи проекта :

Формировать у детей представление о жизни и особенностях строения и поведения птички синички (сильные лапки с острыми коготкам, крепкий клюв, густое и пушистое оперение и т. д.)

Закреплять знания детей зимующих птиц. Игра «четвёртый лишний».

Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудные минуты.

Ожидаемые результаты реализации проекта :

- Заинтересовать детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в осенне-зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц)- Совместная деятельность будет способствовать укреплению детско-родительских отношений.

Этапы проекта :

1. Подготовительный этап.

- Создание положительной мотивации у воспитанников и их родителей.

- Определение темы проекта, задач.

- Сбор информации по данной теме.

- Создание необходимых условий для реализации проекта.

2. Основной этап. Реализация проекта.

Выполнение проекта проводилось в трех направлениях:

- работа воспитателя с детьми;

- самостоятельная деятельность детей;

- совместная деятельность родителей и детей.

-совместная деятельность воспитателя и детей

Пути реализации проекта

Дни недели: Работа воспитателя с детьми:

Работа с родителями:

Понедельник Беседы: «Кто такие зимующие птицы»

«Как живут наши пернатые друзья зимой» «Какую пользу приносят птицы» «Покормите птиц зимой»

Рассматривание картин из серии «Зимующие птицы» Чтение о птицах

Вторник Чтение художественных произведений:

• «Где обедал воробей» С. Маршак • «Воробей» В. Звягиной;

• «Зимние гости» Ю. Никонова «Берегите птиц» Т. Евдошенко;

Сбор корма

Среда Дидактические игры:

1.«Голоса птиц»

2.«Посади птичек на свой скворечник»

3.«Каждой птичке своё место»

4.«Каких птиц зимой у кормушки не уведешь»

5.«Каких птиц много на дереве»

5.«Какой птички не стало» .и. т.

1 Экскурсия по территории детского сада.

2. Наблюдение на прогулке «Наблюдение за птицами»

Участие детей в акции «Синичкин день»

Четверг 2. Самостоятельная деятельность детей:

Рассматривание сюжетных картин о птицах.

Фото отчет : «Покормите птиц»

Пятница Художественно – продуктивная деятельность:

•Аппликация «птички прилетели на дерево»;

Рисунки на тему «Кормушка для синички»

В результате проведенной работы дети получили много новой информации о птицах, которые зимуют рядом с нами, узнали о жизни птиц, их различиях, повадках, об особенностях обитания в зимний период. Но главный результат проекта - это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать.