Опыт работы по программе "Теремок"
статья (младшая группа)

Работа в ясельной группе сопряжена с определенными трудностями. Прежде всего – это конечно же ранний возраст воспитанников. Хотелось бы поделится  с вами собственным опытом.

 Девизом своей работы: Ягодку сорвать легко,Ведь растет недалеко,В группу загляни- ка,Там созрела земляника…Эти ягодки все знают,И смеются и играют,Сладенькие,как конфетки.Это точно – наши детки!

Для начала, нужно помочь ребенку как можно быстрее пройти период адаптации в детском саду. Самое главное – это умение стать на место ребенка и посмотреть его глазами на происхождящее. Вы  должны дать понять, что понимаете его и хотите стать его другом.С первых дней важно приучать к режимным моментам,проводить различные занятия, игры, пальчиковую гимнастику. Сначала первые 2-3 недели вам будет казаться, что это бесполезно .Не оступайте! Они  все прекрасно понимают и легко обучаются. Наше утро начинается с радостных  встреч. Дети знают, что в садике ждут их друзья и любимые игрушки. С утра, мы садимся на стульчики, и к нам в гости приходит солнышко,мы здоровоемся с солнышком , и рассказываем стихи  Агнии Барто, поем песенки.Затем мы проводим веселую зарядку.Очень важно, чтобы стихи были одни и те же, тогда дети их легко запоминают и с удовольствием повторят.  Я люблю играть с детьми в игру « Кто это?» ( показываю животное, они мне говорят кто это и как говорит). А что делать, если дети плохо говорят? На первыхпорах нужно очень много рассказывать. Берем животных и рассказываем о них, как они говорят, что кушают.

Дети очень хорошо чувствуют музыку. Учимся становится в хоровод, играем в паровозик. Мы играем  в большое лего. Мы вместе строим дом для медвежонка. Вы спросите: « Почему для медвежонка?» Потому что он близок и мальчикам и девочкам. Я провожу пальчиковую гимнастику, им очень нравится « Капуста» и многие другие. Но сначала, выбрать нужно 2-3 и повторять их недели 3-4. Затем можно добавить еще одну.

О дневном сне – это отдельная тема. Здесь на мой взгляд будет легче, если есть какой – либо ритуал отхождения ко сну. Например: ставится колыбельная , говорится  какая – то присказка, проводится дыхательная  гимнастика и т.д. У меня приходит мишка и приносит с собой разноцветные сны. Мишка каждый раз в шапочках разного цвета. Таким образом мы еще и цвета изучаем.