день "Спасибо"
план-конспект занятия (старшая группа)

Опубликовано 11.01.2023 - 12:14 - Антонова Ольга

Праздник «Спасибо» в детском саду. Старшая группа

Педагогические цели: создать условия для формирования умения использовать в речи слова благодарности, приобщения к доброте, вежливости, формирования представления о воспитанности, добрых поступках.

Целевые ориентиры образования: овладевает основными культурными средствами, способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности; достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания, использовать речь для выражения своих мыслей, чувств и желаний, построения речевого высказывания в ситуации общения; соблюдает элементарные общепринятые нормы, имеет первичные ценностные представления о том, что такое хорошо и что такое плохо, стремится поступать хорошо.

Скачать:

Вложение	Размер
den_spasibo.docx	19.3 КБ

Предварительный просмотр:

Развлечение с детьми старшей группы на тему: «День спасибо».

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить самый «вежливый» день в году - Всемирный день «Спасибо». Всем известно, что «спасибо» - слово «волшебное». Оно обладает магическими свойствами и способно творить чудеса, согреть своей теплотой. А когда мы говорим спасибо?

1-й ребенок.
«Спасибо» мы говорим,
Когда кого-то благодарим.
Это слово не стоит кричать,
Его надо тихо сказать.

2-й ребенок
Спасибо! пусть звучит повсюду,
На всей Планете добрый знак,
Спасибо - маленькое чудо,
Заряд тепла в твоих руках!

Ведущий. Правильно, ребята. А знаете ли вы, что очень давно сначала благодарили, говоря Благодарствуйте, то есть – благо дарю Вам, а потом стали говорить Спаси Боже. Позже это слово сократили и получилось – Спасибо. С тех пор мы говорим:

«Спасибо».
Всемирный день «Спасибо» сегодня отмечаем
Говорим: «Спасибо!» – всем, кто нас окружает.
Пусть в этот день – «спасибо»
За все и всем мы скажем.
Быть вежливым – приятно
И это знает каждый!

Ребята, а я предлагаю вам отправиться в волшебную страну «Спасибо».
Как вы думаете, кто живет в этой стране? Чем отличаются жители страны «спасибо» от других людей?
Ответы детей: они добрые, веселые, вежливые и всегда говорят «спасибо», «пожалуйста», «будьте добры» и т.д.

Ведущий. Итак, мы отправляемся в волшебную страну «Спасибо». Но путь туда предстоит нелегкий. Придется справиться со многими испытаниями. Вы готовы? Тогда в путь.
Звучит музыка
Дети идут за ведущим «змейкой»
Игра «Змейка»
Надо пройти змейкой, не задев препятствия (кубы)
Ведущий: Ребята, посмотрите, мы попали в лес.
Звучит музыка. Выходит баба Яга
Баба Яга: Куда, касатики, путь держите?
Ведущий: В волшебную страну «Спасибо»
Баба Яга: Ну, пройти туда вы сможете, если справитесь с моими заданиями. А вам с ними никогда не справиться, и останетесь вы навсегда в моем лесу.
Ведущий: Ну, это мы еще посмотрим. Ребята, вы готовы выполнить задания Баба Яги?
Дети (хором): Готовы!
Ведущий: Давай, Бабуся, свои задания.
Баба Яга: А загадки вы умеете отгадывать?

Загадки

1. Ласточка с бережка уронила червяка,

И за угощенье рыба ей пробулькала. (Спасибо)

2. К Медузе рыба Камбала в понедельник заплыла,

А во вторник на прощанье ей сказала. (До свиданья)

3. Встретив зайку, ёж-сосед, говорит ему. (Привет)

А его сосед ушастый отвечает: «Ёжик, (Здравствуй)

4. Неуклюжий песик Костик Мышке наступил на хвостик.

Поругались бы они, но сказал он. (Извини)

5. Милая коровка Лула ела сено и чихнула.

Чтобы не чихала снова, мы ей скажем. (Будь здорова)

6. Говорит Лиса Матрёна: «Отдавай мне сыр, ворона!

Сыр большой, а ты мала! Всем скажу, что не дала!»

Ты, Лиса, не жалуйся, а скажи. (Пожалуйста)

Баба Яга: Ну что же, с этим заданием вы справились.

Ведущий (обращает внимание на засохшее дерево, стоящее в углу). Бабушка Яга, а что это за дерево у тебя здесь? Засохло все бедное.
Баба Яга: Да не обращайте внимание. Я его уже сто лет не поливала. Сейчас принесу топор и срублю его.
Ведущий: Постой, Ягуся, не спеши. Пожалуйста, дай нам несколько минут.
(шепотом обращается к детям) Ребята, давайте попробуем при помощи «волшебных» слов оживить это деревце.
Игра "Волшебные слова".
Участники и зрители берут по одному зеленому листику, подходят к дереву, произносят громко «вежливое» слово и вешают листик на ветку дерева. Дерево «оживает».
Баба Яга: (от удивления сначала теряет дар речи) Вот это настоящее чудо… Придется вас отпустить. Но мне очень жаль с вами расставаться. Возьмите и меня с собою, пожалуйста, в волшебную страну «Спасибо».
Ведущий: Ребята, согласны взять бабу Ягу с нами?
Дети (хором): Да!
Баба Яга: Вот спасибочки, вам!

Дети под музыку отправляются в путь.

Ведущий. Вот мы и пришли в Волшебную страну.

Баба Яга. Ой, как здесь красиво. Что – то я заскучала.

Ведущий. Баба Яга, предлагаю тебе поиграть с нами.

Баба Яга. Играть я люблю.

Эстафета «Зверята»

(Играющие изображают зверей. Стоящие первыми – «медведи», вторые –«волки», третьи «лисы», четвертые – «зайцы» и т. д. По команде ведущего участники должны добежать, доскакать, доковылять до двух ведущих, как это делают настоящие звери. Ведущие дают зверятам бутафорские конфеты. Те говорят «спасибо» и бегут обратно).

Ведущий. Молодцы, ребята. Баба Яга, а тебе понравилась наша игра?

Баба Яга. Да, конечно.

Ведущий. Следующий конкурс– надо найти пару к своей рукавичке.

Игра «Найди пару». Детям раздаются бумажные рукавички с изображением какой-либо геометрической фигуры. По сигналу участники ищут свою пару с таким же рисунком

Ведущий. Молодцы.

Следующее задание – «Передай мяч над головой» дети выстраиваются в ряд и передают мяч по верху.

Ведущий. Важно помогать людям, мальчика поддерживать и беречь, женщин, девочек, мам,.

Игра «Проведи».

Девочкам завязываем платком глаза, а мальчик должен провести девочку через препятствие (конусы) и посадить на стул.

Ведущий. Игра на внимание. Я спрашиваю – вы отвечаете «да» или «нет»

«Желалки»

С праздником всех поздравляем!

Дети: Да-да-да!

Всего хорошего желаем!

Дети: Да-да-да!

Вырастать всем побольше.