Анкетирование для родителей по РР
материал (подготовительная группа)

Тихонова Надежда Викторовна

Анкетирование и аналитическая справка по развитию речи

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл anketa_dlya_roditeley_rr.docx27.73 КБ
Файл spravka_rr.docx13.98 КБ

Предварительный просмотр:

Уважаемые родители!

 Просим Вас ответить на вопросы анкеты, что даст нам возможность организовать оптимальное развитие и воспитание Ваших детей. Надеемся на ваши искренние ответы, так как ваше мнение важно для нас.

1.      Как Вы считаете, какова основная цель речевого развития дошкольников?

(можно выбрать несколько вариантов ответов)

  •   Научить детей полноценно общаться со взрослыми  и сверстниками;
  •   Учить детей слушать литературные произведения разных жанров;
  •   Учить пересказывать и драматизировать небольшие литературные произведения;
  •   Развивать мышление, память, внимание, воображение;
  •   Речь развивается самостоятельно.

2.      Какую оценку Вы даете уровню развитию речи своего ребенка?

  •   Соответствует возрасту;
  •   Частично соответствует возрасту;
  •   Не соответствует возрасту;
  •   Затрудняюсь ответить.

3.      Каким образом Вы были ознакомлены с программой детского сада в области речевого развития?

  •   На сайте ДОУ
  •   На родительском собрании
  •   В информационной папке в раздевалке группы
  •  Свой вариант_____________________________________________________

4.      По каким признакам Вы отмечаете, что в детском саду ведется работа по развития речи?

(можно выбрать несколько вариантов ответов)

  •   Ребенок рассказывает новые стихи;
  •   Ребенок узнает и рассказывает о новых произведениях и об авторах;
  •   Речь ребенка обогащается новыми словами;
  •   Обновление книжного уголка в группе;
  •  Из бесед с воспитателями;
  •  Свой вариант ответа________________________________________________________

5.      Часто ли  Ваш ребенок в домашней обстановке проявляет интерес  к речевым играм, чтению книг?

  •   Да, часто;
  •   Иногда;
  •   Не проявляет;

6.      Что Вы делаете для того, чтобы поддержать его интерес к чтению книги?

_______________________________________________________________________________

7.      Какую форму подачи художественной литературы  Вы предпочитаете дома?

  •   Чтение книг (печатных изданий) и рассматривание иллюстрации;
  •  Чтение электронных книг;
  •  Просматривание мультфильмов по телевизору;
  •  Прослушивание аудио сказок;
  •  Свой вариант ответа ________________________________________________________

8.      Чем Вы руководствуетесь в выборе книг для чтения ребенку?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.      Что Вы лично делаете для развития речи Вашего ребенка?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 10.  Ваши предложения и пожелания по работе детского сада в данном направлении.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Спасибо за участие!



Предварительный просмотр:

Аналитическая справка по итогам анкетирования родителей

 (февраль 2022 г.)

По теме контроля проводился опрос родителей по речевому направлению детей. В анкетировании приняли участие 22 человека.

Большинство родителей считают, что основная цель речевого развития дошкольников – это умение детей полноценно общаться со взрослыми и сверстниками -14, а также развитие мышления, памяти и воображения -17(77%).

17 человек оценили своего ребенка – соответствует возрасту, 5 - частично соответствует. В области речевого развития родители получают информацию в ДОУ на родительском собрании – 10 (45%), информацию в родительском уголке – 8 (36%). На сайте ДОУ – 6 (27%). 21 (95%) отмечают, что в детском саду ведется работа по развитию речи. Дети рассказывают новые стихи, замечают в речи ребенка новые слова. Беседуют с воспитателем на данную тему – 4 (18%). 7 (32%) ответили, что ребенок часто дома проявляет интерес к речевым играм, чтению книг, 15 (68%) иногда.

На вопрос «Что Вы делаете для того, чтобы поддержать его интерес к чтению книги?» мы получили ответы: читают книги, рассматривают журналы – 12 (55%), собственный пример.

Какую форму подачи художественной литературы Вы предпочитаете дома? 100% - Чтение книг (печатных изданий) и рассматривание иллюстраций. Просматривание мультфильмов -11 (50%).

Родители руководствуются в выборе книг: желанием ребенка, обращают внимание на автора и содержание, чтобы книги соответствовали возрасту детей, красивые иллюстрации (3). «Что сами читали в детстве».

Родители развивают речь детей дома: выполняют задания от логопеда, читают, развивают мелкую моторику, разучивают скороговорки и потешки, играют в слова, сочиняют сказки, объясняют незнакомые слова, беседуют с ребёнком.

Предложения и пожелания родителей для детского сада в работе по речевому направлению – открытие логопедической группы, чаще устраивать театрализованные представления, посещать библиотеку. «Педагоги сами все знают» 4 человека не ответили на последние 3 вопроса.

Таким образом, родители осознают актуальность развития речи ребёнка дошкольного возраста, верно понимают свою роль в этом вопросе, большая часть создают для развития речи ребёнка соответствующие условия.