Ребусы и головоломки для дошкольников
учебно-методический материал (подготовительная группа)
Ребусы и головоломки придумали очень давно. Это одни из самых популярных и распространенных логических игр, в которых выражается жажда ребенка или взрослого к разгадке тайны. Разгадывая ребусы и головоломки, вы убедитесь, что слова и числа можно разбирать и собирать, как конструктор, не только из букв, но и из предметов, изображенных на картинках. Ребусы и головоломки являются неким тренажером, развивающим мышление и логику, обогащающим словарный запас ребенка, пробуждающим в детях интерес к размышлению.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 golovolomki.docx | 340.63 КБ |
Предварительный просмотр:
Задание №1 | |
Давай сыграем в интересную игру. Преврати одно слово в другое, отняв одну букву в начале, в конце или в середине слова. Новое слово запиши в ответ. Рисунок поможет тебе в этом. В ответе запиши получившееся слово | |
Задание №2 | |
Помоги зайцу-спортсмену найти такую дорожку, чтобы сумма чисел от старта до финиша равнялась 5. В ответе запиши номер дорожки.
В ответе укажи только номер выбранного варианта (1 или 2 или 3) | |
Задание №3 | |
Отгадай загадку! Сердитый недотрога Живёт в глуши лесной. Иголок очень много, А нитки – ни одной. В ответе запиши номер картинки-отгадки (1 или 2 или 3) | |
Задание №4 | |
Найди картинку, соблюдая условия: КРУГ СПРАВА КРУГ ЗА КВАДРАТОМ В ответе укажи только номер выбранного варианта (1 или 2 или 3) | |
Задание №5 | ||
Чтобы открыть секретные двери, нужно заполнить тремя магическими предметами таблицу так, чтобы в каждой строчке и каждом столбце встречался каждый из предметов один раз. Буратино начал заполнять таблицу. Какой предмет он должен поставить в клетку, отмеченную знаком вопроса? В ответе укажи только номер выбранного варианта (1 или 2 или 3) | ||
Задание №6 | ||
Какая буква пропущена во всех этих словах? В ответе запиши только одну недостающую букву | ||
Задание №7 | ||
Отгадай загадку! Я под шапкой цветной На ноге стою одной. У меня свои повадки: Я всегда играю в прятки. – – – – В ответе запиши слово-отгадку | ||
Задание №8 | ||
Переставь местами буквы так, чтобы получилось слово. Первая и последняя буквы уже стоят на своих местах. Если всё сделаешь правильно, сможешь прочитать школьное слово. В ответе запиши получившееся слово | ||
Задание №9 | ||
Продолжи заданную последовательность. Какая картинка окажется на месте знака вопрос? В ответе укажи только номер выбранного варианта (1 или 2) | ||
Задание №10 | ||
Назови-ка всем известное растение, в названии которого есть нота «соль» и еще одна нота. Думаю, ты легко вспомнишь его название! – – – – – – В ответе запиши название растения | ||
Задание №11 | |
Что в коробке? Все подсказки на коробках ложные. Соедини игрушку с правильной коробкой. В какой коробке окажется уточка?
В ответе укажи только номер выбранного варианта (1 или 2) | |
Задание №12 | |
Какая цифра спряталась за звездочкой? 1. 4 2. 2 3. 3 В ответе укажи только номер выбранного варианта (1 или 2 или 3) | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игры головоломки для дошкольников
Игры головоломки для дошкольников (З.А. Михайлова)...
Ребусы и головоломки как средство развития логического мышления дошкольников
Развитие ребенка особенно эффективно, когда оно начинается в раннем возрасте. Детям свойственны огромная познавательная активность, уникальная способность к восприятию нового. Интеллектуальное р...
Презентация "Головоломки для дошкольников"
В презентацию в ключены задания на общую эрудицию....
Консультации для родителей Игры-головоломки для дошкольников Селезнева Е.А.
Материал для родителей по использованию игр-головоломок...
Ребусы, игры, головоломки. Задания для развития логики, внимания.
Раздаточный материал для развития логики и внимания у детей дошкольников....