Конспект прогулки в группе раннего возраста "Вот зима! Кругом бело!"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект прогулки с детьми группы раннего возраста

«Вот зима - кругом бело»

Цель: продолжать знакомить детей со временем год –зимой и зимними явлениями природы – снегом. Познакомить с правилами безопасности, которые необходимо соблюдать.

Задачи: формирование представлений о зимних явлениях природы, развитие речевой деятельности и обогащение словаря, воспитание бережного отношения к окружающему.

Материал для прогулки: детские лопатки, ведёрки и формочки.

Ход прогулки:

Воспитатель: Вот как тепло сегодня мы оделись. Шарфики, варежки, теплая одежда. Кто мне скажет почему? (ответы детей) Да все потому, что зима. А зима холодная, снежная, морозная. Зимой идет снег.

Снежок порхает, кружится,

На улице бело.

И превратились лужицы,

В прозрачное стекло.

Где летом пели зяблики,

Сегодня – посмотри! –

Как розовые яблоки,

На ветках снегири.

Снежок изрезан лыжами,

Как мел, скрипуч и сух.

И ловит кошка рыжая

Веселых белых мух.

 Предлагаю детям рассмотреть снег.

Наблюдение за снегом.

Цель: познакомить детей со свойствами снега, развивать наблюдательность.

Воспитатель: Возьмем снежок на лопатку. Вот так! Какой он? Кто мне сможет сказать? (ответы детей) взрослый подводит итог: Снег белый, холодный, пушистый, рассыпчатый - когда морозный день. Возьмите снежок рукавичкой, положите на ладошку и подуйте на него. Смотрите как он полетел! Снег холодный, брать его без варежек в руки нельзя.

     Трудовые поручения: помогаем очищать дорожки и горку от снега.

Цель: Формировать у детей представления об элементарных трудовых операциях. Учить пользоваться детской лопаткой. Поощрять интерес к трудовой деятельности.

Как на горке- снег, снег.

И под горкой- снег, снег.

Много снега на нашей площадке. И горка в снегу.

А давайте мы с вами расчистим дорожки и нашу горку от снега. Давайте я помогу вам встать с лопатками так, чтоб вы не мешали друг другу.  Сколько у меня помощников! Быстро справимся с работой. Смотрите, как я беру лопату и убираю снег (показать детям, как правильно действовать лопаткой) Вот так молодцы! Мне за вами не угнаться! Все хорошо трудились! Теперь можно с горки кататься и по дорожкам бегать! (по окончании дети уносят инвентарь на место, обязательно напомнить, чтоб отряхнули от снега)

Чтоб не мерзнуть, не стоять!

Предлагаю поиграть!

Вокруг себя повернись,

И в снежинку превратись!

Подвижная игра «Снежинки – пушинки»

Цель: Развивать равновесие. Вызывать чувство радости, удовольствия.

Снежинки – пушинки,

Кружитесь, летите!

И тихо на землю –

Садитесь, садитесь!

Индивидуальная работа:

Игровое упражнение «След в след»

Цель: Стимулировать двигательную активность детей, совершенствовать навыки выполнения основных движений. Учить выполнять игровые действия. Развивать координацию движений.

После подвижных игр дети обычно переходят к самостоятельной деятельности.