Диагностика усвоения образовательной программы за период 2022 - 2023 у.г.
материал (подготовительная группа)
подготовительная группа № 24, воспитатель Сухарева Татьяна Владимировна
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 21.4 КБ | |
| 22.47 КБ |
Предварительный просмотр:
Диагностика усвоения образовательной программы дошкольного образования
за 2022 - 2023 учебный год
группа № __24_____
воспитатели: _Сухарева Татьяна_____
_Владимировна_____
Образовательные области | Уровни усвоения | Начало года | Середина года | Конец года | Динамика | ||
Познавательное развитие | ФЭМП, сенсорное развитие | достаточный | 22 | 31 | |||
близкий к достаточн. | 69 | 66 | |||||
недостаточный | 9 | 3 | |||||
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора | достаточный | 29 | 20 | ||||
близкий к достаточн. | 58 | 66 | |||||
недостаточный | 13 | 14 | |||||
Экологическое воспитание | достаточный | 24 | 8 | ||||
близкий к достаточн. | 66 | 88 | |||||
недостаточный | 10 | 4 | |||||
Нач г Д 18 ,Б 74,Н 8 Кон г Д , Б , Н | Развитие познавательно-исследовательской деятельности | достаточный | 55 | 15 | |||
близкий к достаточн. | 41 | 74 | |||||
недостаточный | 4 | 11 | |||||
Социально-коммун развитие Начало г | Основы безопасности жизнедеятельности | достаточный | 12 | 14 | |||
близкий к достаточн. | 66 | 73 | |||||
недостаточный | 22 | 13 | |||||
Продуктивная и конструктивная деятельность | достаточный | 16 | 31 | ||||
близкий к достаточн. | 74 | 66 | |||||
недостаточный | 10 | 3 | |||||
Приобщение к элементарным социальным нормам и правилам | достаточный | 26 | 13 | ||||
близкий к достаточн. | 64 | 79 | |||||
недостаточный | 10 | 8 | |||||
Развитие трудовой деятельности | достаточный | 32 | 20 | ||||
Нач г Д 19 Б 72 Н 9 Кон г Д Б Н | |||||||
близкий к достаточн. | 68 | 69 | |||||
недостаточный | 11 | ||||||
Речевое развитие | р а з в и т и е р е ч и | Словарь | достаточный | 9 | 15 | ||
близкий к достаточн. | 81 | 81 | |||||
недостаточный | 10 | 4 | |||||
Грамматический строй | достаточный | 5 | 15 | ||||
близкий к достаточн. | 85 | 79 | |||||
недостаточный | 10 | 6 | |||||
Фонетика | достаточный | 10 | 26 | ||||
близкий к достаточн. | 72 | 70 | |||||
Нач г Д 23,Б 71,Н 6 Кон г Д ,Б ,Н | недостаточный | 18 | 4 | ||||
Связная речь | достаточный | 9 | 30 | ||||
близкий к достаточн. | 83 | 66 | |||||
недостаточный | 8 | 4 | |||||
Образовательные области | Уровни усвоения | Начало года | Середина года | Конец года | Динамика | |
Речевое развитие | Чтение художественной литературы | достаточный | 34 | 32 | ||
близкий к достаточн. | 58 | 63 | ||||
недостаточный | 8 | 5 | ||||
Грамота | достаточный | 46 | 22 | |||
близкий к достаточн. | 43 | 73 | ||||
недостаточный | 11 | 5 | ||||
Развитие коммуникативных навыков | достаточный | 38 | 19 | |||
близкий к достаточн. | 57 | 69 | ||||
недостаточный | 5 | 12 | ||||
Нач г Д 25, Б 68, Н 7 Кон г Д , Б , Н | ||||||
Развитие игровой деятельности | достаточный | 24 | ||||
близкий к достаточн. | 76 | |||||
недостаточный | ||||||
Художественно- эстетическое развитие | Рисование | достаточный | 24 | |||
близкий к достаточн | 76 | |||||
недостаточный | ||||||
Лепка | достаточный | 19 | ||||
близкий к достаточн. | 81 | |||||
недостаточный | ||||||
Аппликация | достаточный | 25 | ||||
близкий к достаточн. | 75 | |||||
недостаточный | ||||||
Музыка | достаточный | 35 | ||||
близкий к достаточн. | 53 | |||||
Нач г Д 26, Б 71, Н 3 Кон г Д , Б ,Н | ||||||
недостаточный | 12 | |||||
Физическое развитие | Физкультура | достаточный | 19 | 26 | ||
близкий к достаточн. | 74 | 62 | ||||
недостаточный | 7 | 12 | ||||
Бассейн | достаточный | |||||
близкий к достаточн. | ||||||
недостаточный | ||||||
Культурно-гигиенические навыки | достаточный | 29 | 32 | |||
Нач г Д 30, Б 56, Н 14 Кон г Д , Б , Н | близкий к достаточн. | 63 | 51 | |||
недостаточный | 8 | 17 |
Предварительный просмотр:
Диагностика усвоения образовательной программы дошкольного образования
за 2022 - 2023 учебный год
группа № __24_____
воспитатели: _Сухарева Татьяна_____
_Владимировна_____
Образовательные области | Уровни усвоения | Начало года | Середина года | Конец года | Динамика | ||
Познавательное развитие | ФЭМП, сенсорное развитие | достаточный | 22 | 31 | 44 | 13 | |
близкий к достаточн. | 69 | 66 | 50 | ||||
недостаточный | 9 | 3 | 6 | 3 | |||
Формирование целостной картины мира, расширение кругозора | достаточный | 29 | 20 | 36 | 16 | ||
близкий к достаточн. | 58 | 66 | 62 | ||||
недостаточный | 13 | 14 | 2 | ||||
Экологическое воспитание | достаточный | 24 | 8 | 40 | 32 | ||
близкий к достаточн. | 66 | 88 | 55 | ||||
недостаточный | 10 | 4 | 5 | 1 | |||
Нач г Д 18 ,Б 74,Н 8 Кон г Д-40 , Б-55 , Н-5 | Развитие познавательно-исследовательской деятельности | достаточный | 55 | 15 | 41 | 26 | |
близкий к достаточн. | 41 | 74 | 53 | ||||
недостаточный | 4 | 11 | 6 | ||||
Социально-коммун развитие Начало г | Основы безопасности жизнедеятельности | достаточный | 12 | 14 | 34 | 20 | |
близкий к достаточн. | 66 | 73 | 59 | ||||
недостаточный | 22 | 13 | 7 | ||||
Продуктивная и конструктивная деятельность | достаточный | 16 | 31 | 43 | 12 | ||
близкий к достаточн. | 74 | 66 | 57 | ||||
недостаточный | 10 | 3 | |||||
Приобщение к элементарным социальным нормам и правилам | достаточный | 26 | 13 | 37 | 24 | ||
близкий к достаточн. | 64 | 79 | 60 | ||||
недостаточный | 10 | 8 | 3 | ||||
Развитие трудовой деятельности | достаточный | 32 | 20 | 36 | 16 | ||
Нач г Д 19 Б 72 Н 9 Кон г Д -37 Б -59 Н -4 | |||||||
близкий к достаточн. | 68 | 69 | 60 | ||||
недостаточный | 11 | 4 | |||||
Речевое развитие | р а з в и т и е р е ч и | Словарь | достаточный | 9 | 15 | 27 | 12 |
близкий к достаточн. | 81 | 81 | 66 | ||||
недостаточный | 10 | 4 | 7 | 3 | |||
Грамматический строй | достаточный | 5 | 15 | 26 | 11 | ||
близкий к достаточн. | 85 | 79 | 72 | ||||
недостаточный | 10 | 6 | 2 | ||||
Фонетика | достаточный | 10 | 26 | 41 | 15 | ||
близкий к достаточн. | 72 | 70 | 56 | ||||
Нач г Д 23,Б 71,Н 6 Ко. г Д-34 ,Б-62 ,Н-4 | недостаточный | 18 | 4 | 3 | |||
Связная речь | достаточный | 9 | 30 | 44 | 14 | ||
близкий к достаточн. | 83 | 66 | 533 | ||||
недостаточный | 8 | 4 | |||||
Образовательные области | Уровни усвоения | Начало года | Середина года | Конец года | Динамика | |
Речевое развитие | Чтение художественной литературы | достаточный | 34 | 32 | 43 | 11 |
близкий к достаточн. | 58 | 63 | 56 | |||
недостаточный | 8 | 5 | 1 | |||
Грамота | достаточный | 46 | 22 | |||
близкий к достаточн. | 43 | 73 | ||||
недостаточный | 11 | 5 | ||||
Развитие коммуникативных навыков | достаточный | 38 | 19 | 44 | 22 | |
близкий к достаточн. | 57 | 69 | 55 | |||
недостаточный | 5 | 12 | 1 | |||
Нач г Д 25, Б 68, Н 7 Кон г Д-41 , Б-57 , Н-2 | ||||||
Развитие игровой деятельности | достаточный | 24 | 35 | 16 | ||
близкий к достаточн. | 76 | 59 | ||||
недостаточный | 6 | |||||
Художественно- эстетическое развитие | Рисование | достаточный | 24 | 24 | ||
близкий к достаточн | 76 | 76 | ||||
недостаточный | ||||||
Лепка | достаточный | 19 | 53 | 34 | ||
близкий к достаточн. | 81 | 47 | ||||
недостаточный | ||||||
Аппликация | достаточный | 25 | 53 | 28 | ||
близкий к достаточн. | 75 | 47 | ||||
недостаточный | ||||||
Музыка | достаточный | 35 | 60 | 25 | ||
близкий к достаточн. | 53 | 40 | ||||
Нач г Д 26, Б 71, Н 3 Кон г Д , Б ,Н | ||||||
недостаточный | 12 | |||||
Физическое развитие | Физкультура | достаточный | 19 | 26 | 50 | 24 |
близкий к достаточн. | 74 | 62 | 35 | |||
недостаточный | 7 | 12 | 15 | 3 | ||
Бассейн | достаточный | 58 | ||||
близкий к достаточн. | 26 | |||||
недостаточный | 16 | |||||
Культурно-гигиенические навыки | достаточный | 29 | 32 | 55 | 23 | |
Нач г Д 30, Б 56, Н 14 Кон г Д-54 , Б-32 , Н-14 | близкий к достаточн. | 63 | 51 | 36 | ||
недостаточный | 8 | 17 | 9 |
