Игра на липучках «Профессии»
методическая разработка

Игра на липучках «Профессии»

Цель: расширять представления детей о профессиях, учить детей правильно называть профессии людей, развивать память, сообразительность, мышление.

Материалы: полотно из фетра и велкроткани, картинки на липучках с изображением предметов необходимых в работе, картинки профессий, учреждений, транспорта.

Вариант 1. «Кто где работает?»    

Цель: формировать умение устанавливать отношения между объектами и людьми, разных профессий, работающих на этих объектах.

Картинки с изображением учреждений находятся на полотне. Воспитатель предлагает детям распределить картинки с изображением людей разных профессий к учреждениям в который они работают. Игру можно провести и наоборот: фигурки с изображением людей разных профессий расположены на полотне, а детям предлагается расположить учреждения к картинкам людей разных профессий.

Вариант 2. «Кому что нужно для работы?»  

Цель: формировать знания детей о том, что людям помогают в работе разные вещи, орудия труда.

Большие картинки с изображением людей разных профессий находятся на полотне, детям предлагается найти нужные предметы для профессий необходимых в работе.

Вариант 3. «Транспорт»

Цель: учить детей группировать транспорт; соотносить транспорт в соответствии с профессией. Закреплять знания детей о назначении транспорта и значимости в жизни человека.

Воспитатель выкладываются все картинки с изображением героев (полицейский, пожарный, врач, повар) на полотно, затем сообщает детям что каждый герой ждет свою машину. Показывает одну машину и предлагает детям определить к какому герою поедет машина.