Конспект мероприятия «День рисования на асфальте»
план-конспект занятия

Конспект мероприятия   «День рисования на асфальте»

                              Цель: привлечение воспитанников к созданию индивидуальных художественных  образов, используя доступные им средства выразительности. 

Задачи: Создать среду творческого общения среди участников конкурса.  

Выявить и поддержать творчески одаренных детей.

Воспитать художественный вкус.

Оборудование: комплекты цветных мелков для  каждой группы. 

 Форма проведения: спортивно развлекательное мероприятие Ведущий: организует детей в большой круг.

Это правая рука, Это левая рука (по очереди поднять руку вверх), Раз рука, два рука (по очереди руки отводятся в стороны, дети берутся за руки,  образуя круг). С добрым утром, детвора! (покачивание рук вперед назад). Ребята! Я рада приветствовать вас на нашем празднике! 

Сегодня все мы собрались,  чтобы весело провести время, порисовать и поиграть в увлекательные игры. Вы  готовы?

Ребята:  Да! Ведущая:  Сегодняшний наш праздник посвящен рисованию на асфальте.  

Ребята, а  как называют человека, который создаёт произведения искусства 

красками,  карандашом, пишет картины, иллюстрирует и оформляет книги? 

(Художник) У него есть карандаш, разноцветная гуашь, акварель, палитра, кисть и бумаги плотный лист. А еще – мольберт, треножник, потому что он… художник.

Появляется Художник.

Художник: На асфальте я рисую Дом, забор, гору большую. Друга Шарика и кошку, что уселась у окошка. Жаль, раскрасить всё не смог – Быстро кончился... . (Мелок) Но если вдруг закончился мелок, не беда. Ведь есть много других средств, 

с  помощью, которых можно рисовать. А какие, вы узнаете, отгадав загадки.

Загадки: 

1. Он бывает очень острым,

И рисует ярко, пёстро

грифилёк со всех сторон,

Древесиной окружен.

Это друг надёжный ваш

Разноцветный …(КАРАНДАШ)

 2) Нарисует он картину,

 И раскрасит Буратино.

Он напишет объявленье,

И в открытку поздравленье.

Рисовать плакаты мастер яркий, тоненький …(ФЛОМАСТЕР)

3)Познакомимся: я – краска,

В круглой баночке сижу.

Вам раскрашу я раскраску,

А еще картинки к сказке

Нарисую малышу.

Ярче я, чем карандаш,

Очень сочная …(ГУАШЬ)

 4) На асфальте детвора,

Нарисует нам с утра.

Солнце, облако, машину,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать им помогает, мягкий, красочный …(МЕЛОК)

 5) Волоски пушистой белки

Окуну слегка в гуашь я.

 Все картинки и поделки

Очень ярко я раскрашу.

Нарисую солнце, листья

 Мягкой шелковистой... (КИСТЬЮ)

6) Коль ему  работу дашь – 

Зря трудился карандаш … (ЛАСТИК)

Художник: молодцы ребятки отгадали все загадки.

Ведущая: А теперь мы с вами поиграем.   Но сначала нам надо размяться.  

Танец «Я рисую речку».

Вот теперь я вижу, вы готовы соревноваться. Проводятся эстафеты.

«Быстро возьми, быстро положи»

«Дорисуй цветок»

«Канатоходцы»

«Мелок рисует раз…» (2 мл. гр.)

Коммуникативная игра: «бабочки и роботы» (все)

Художник:  Молодцы, вы быстро бегаете. А теперь, мы начинаем рисовать, вы можете нарисовать всё, что задумали. Удачи вам! Команды расходятся на участки асфальта для рисования своих сюжетов

Ведущая:         Мы благодарим всех участников нашего фестиваля за творчество.  Вы   молодцы!

Все мы лето рисовали. Все загадки отгадали.

Вот волшебная страна, красок радостных полна! Ставим всем оценку пять. Отправляемся гулять!