изготовление поделок из бросового материала.
методическая разработка

Мастер класс для педагогов.

Цель:  Распространение педагогического опыта. Обучение и знакомство педагогов практическим методам изготовления поделок   материала (фантиков).

Задачи

1.Познакомить педагогов с новым материалом для творчества.

2.Развивавать мышление, художественно творческое восприятие

3.формировать основы экологической культуры (использование втор сырья)

Материал: Фантики от конфет, нитки,  ножницы, картон ,цветная  бумага фломастер черный.

Добрый день уважаемые коллеги.

Вы меня все знаете: зовут меня Светлана Владимировна, работая в детском саду, я очень люблю в изготовлении поделок использовать  различный материал, но больше всего мне нравится бросовый материал: бусины, шнурочки, пуговки, кусочки ткани, остатки кожи, палочки необычной формы, камешки и многое другое, что можно выбросить.

Работа с бросовым материалом способствует развитию не только конструктивной деятельности но развитию воображения фантазию развивает творческую активность и мелкую моторику рук. бросовой материал доступен всегда под рукой и интересен как взрослым так и детям.

И сегодня я хочу вам показать как можно использовать для изготовления поделки фантик. Для сбора фантиков можно привлеч и родителей и детей. У меня для вас есть уже фантиков полное лукошко. Их мне помогли собрать мои воспитанники. И сегодня из них мы изготовим демонстрационный материал в уголок природы.

У педагога лукошко с фантиками.

С другом мы конфеты ели. сладким чаем запивали

Удержаться не успели

Сколько съели не считали

Что осталось на столе?

Карамель ирис желе?

Разноцветные как бантики

Для конфет обертки фантики

Что может быть вкуснее конфет?

Ну вот мы съели её фантик в урну….

Хотя нет постойте…

С фантиками можно многое сделать.

Как вы думаете что?

Сейчас вы в этом убедитесь…

Давайте попробуем

Проходить работа будет под девизом:

Съел конфету - не сори! Фантик в дело примени!

Для первой поделки нам понадобится фантики разные по цвету, нитки и ножницы. Мы будем делать бабочку. Разглаживаем фантик и делаем из него гармошку. можно сделать гармошку с широкими полосками ,можно с узкими. Таких гармошек надо две. складываем их вместе и перетягиваем по середине ниткой несколько раз, завязываем узелок. Далее края полосок можно обрезать разными способами: закруглить, сделать срез на уголок, или же срезы к середине от угла. Затем распремляем нашу гармошку: одну сторону вверх, другую вниз. получилась бабочка. Такими бабочками можно украсить уголок природы в летнее и весеннее время.

Для работы второй поделки нам понадобится: картон. фломастер. клей ножниц и  фантики. Из чего состоит береза .Из ствола и кроны.

Возьмем картон , квадрат со сторонами 10-10 см. соединить два края склеить и нарисовать на нем чечевички.

На другом зеленом картоне нарисуем волнистую крону и вырежем.

На крону наклеим фантики. можно сделать их круглыми или полосками и наклеить на  крону.

С двух сторон сделать надрез по 3 см и вставить крону .И получилась русская береза. Если подобрать фантики по цвету времени года желтые для осени, голубые для зимы,зеленые для весны и лета, то можно изготовить 3 березки и менять с изменением времени года в уголке природы.

Для изготовления таких несложных поделок можно привлекать детей старшего возраста.

Все в ваших руках уважаемые педагоги.

Фантазируйте. Творите, освобождайте планету от мусора! Поделки из бросового материала вторая жизнь для вещей и праздник творчества в каждом доме.

Закончить хочу словами Марии Монтессори

«Наша цель – непросто заставить ребенка понять  но обратится к его воображению. Чтоб привести его в восторг до глубины  души!

Удивляйте, вдохновляйте, любите своих детей и скоро они вот  увидите,  и вдохновят вас.

 Надеюсь, была вам полезной. Спасибо за внимание!