Проект «ДОУ + СЕМЬЯ = маленькая планета детства».
материал (младшая группа)

Тема проекта

«ДОУ + СЕМЬЯ  = маленькая планета детства».

Вид проекта

Практико-ориентированный, коллективный, творческий.

По времени проведения

 Долгосрочный.

Адресация проекта

МБДОУ №15 «Ромашка» группа №10 «Брусничка».

Участники проекта

Педагоги, воспитанники и родители.

Цель

Установление сотрудничества и партнерских отношений с родителями при использовании инновационных форм работы с семьей.

Задачи

1. Совершенствовать профессиональную компетентность  педагогов по вопросам сотрудничества и взаимодействия с семьями воспитанников.
2. Создавать условия для формирования внешнего благоприятного воспитательного пространства в группе
3. Обеспечивать  информационно – просветительскую поддержку родителей в развитии и воспитании детей
4. Разработать и внедрить в практику детского сада разнообразные, инновационные формы и методы взаимодействия детского сада и семьи.

Задачи для работы с родителями:

1. Повышение педагогической культуры родителей
2. Активизация и обогащение воспитательных и образовательных умений родителей
3. Приобщить родителей к участию в жизни группы через поиск и внедрение инновационных форм взаимодействия
4. Привлечение родителей к сотрудничеству в вопросах воспитания и  развития детей

Ресурсы для реализации проекта

Внутренние ресурсы:

1.Наличие помещений: групповая комната с организованной предметно пространственной средой.

2.Педагоги и родители, желающие участвовать в реализации проекта

3. Методическое обеспечение

Внешние ресурсы:

Интернет ресурсы

Индикативные показатели (результаты)

Для воспитанников:

1.Формирование комфортной среды пребывания

Для педагогов группы № 10:

Формирование положительных взаимоотношений

между педагогами и родителями

Для родителей:

1.Участие и активность родителей в запланированных мероприятиях.

2. Укрепление дружеских и партнерских отношений между детьми, родителями, педагогов.

№ п/п

Содержание работы

 Форма

Сроки

 I этап – исследовательский

Цель: разработка моделей партнерства педагогов с родителями воспитанников.

1

Методические совещания

Сентябрь Октябрь

2

Самостоятельное изучение материала педагогами

Сентябрь Октябрь

3

Разработка модели взаимодействия.

Сентябрь Октябрь

4

Изучение теории и практики использования новых форм взаимодействия с родителями в соответствии с требованиями ФГОС.

Сентябрь Май

5

Выявление актуальных вопросов, волнующих родителей по воспитанию детей.

Сентябрь Май

6

Подбор методической литературы по взаимодействию с родителями

Сентябрь Октябрь

7

Разработка разнообразных, инновационных форм и методов взаимодействия детского сада и семьи.

Сентябрь Октябрь

8

Анкетирование, диагностика

Сентябрь Май

9

Педагогическая копилка «Родители для педагогов, педагоги для родителей»

Сентябрь Октябрь

2 этап - Реализационно – практический 2023-2024 уч. год.

10

Инновационные формы работы с родителями

• «Памятка родителям вновь поступающих детей»
• «Рекомендации о одежде ребенку в садик»
• «Список вещей в детский сад для ребенка»
• Адаптационный период: «Растим малыша здоровым», «Правила жизни моего ребенка», «Что воспитывает детский сад», «Как подготовить ребенка к детскому саду», «Играем вместе», «Что такое раннее развитие».
• «Приучаем малыша к горшку»
• «Видео – песенка мультяшная про горшочек»
• «Родителям на заметку – «Меню детского сада».
• «Ребёнок главный пассажир» ПДД
• «Малыш 2-3 года и правила дорожного движения»
• «Федеральная программа на расширение знаний родителей по здоровому питанию» Привлечение родителей к обучению по здоровому питанию.

Консультация

Сентябрь

11

• «Знаете ли вы своего ребенка?" - анкетирование;
• «Мой ребенок и его индивидуальные особенности»- анкета – очерк;
• «Взаимоотношения в семье" - тест – опрос
• Выставка поделок из природного материала «Дары осени»
• Виртуальные информационные стенды
• Аудиозаписи «Сказки воспитателя»

Анкетирование, сбор семейного анамнеза, мониторинг социального состава семьи.

Проведение родительских собраний.

12

• Разработка плана совместных мероприятий.

Написание плана работы с родителями с использованием нетрадиционных форм взаимодействия

• Родительское собрание «Этот удивительный ранний возраст»

13

• Утренняя зарядка в прямом эфире с педагогом, родителями  или с любимыми героями по видеосвязи.
• «Эффективные средства и методы закаливания».
• Одежда детей в группе (формирование навыков одевания и кормления)
• Мастер-класс для родителей в детском саду на тему «Развитие мелкой моторики у детей 2-3 лет»
• Интерактивная  игротека.
• Проведение видеочатов
• Виртуальные информационные стенды

Ноябрь- Май

14

• Семинар-практикум с родителями воспитанников. «В царстве упрямства и капризов».
• Аудиозаписи «Сказки воспитателя»
• Проведение дидактических игр, бесед, упражнений в совместной и самостоятельной деятельности (видео, аудио, онлайн).

Тема «Поймай свой сон за хвост»

1. Презентация «Сон и здоровье малыша».

2. Обмен семейным опытом укладывания ребенка спать.

3. Дискуссия: «Насколько важен дневной сон ребёнку дошкольного возраста».

4. Родители для родителей. «Художественное слово и музыка  перед сном».

5. Выдача памяток для родителей «Правила для обеспечения спокойного сна».

6. Игровой тренинг «Игры, решающие проблемы бессонницы».

Дистанционные консультации, мастер-классы, семинары практикумы, консультации.

Ноябрь- Май

15

• Мастер – класс для родителей. «Что наша жизнь?...Игра» (воспитание детей в игре).
• Создание аудиозанятия в формате презентации или ролика на разные темы.

Тема «Влияние развивающих игр на познавательное развитие детей»

1. Видеофильм: «Развивающие игры в детском саду».

2. Выставка развивающих игр.

3. Сообщение из опыта работы воспитателя «География в кастрюльке».

4. Совместная развивающая игра родителей с детьми.

5. Обсуждение совместной деятельности и внесение изменений

Дистанционные консультации, мастер-классы, семинары практикумы, консультации.

Ноябрь- Май

16

• Подбор для детей и родителей мероприятий посредством интернет-ресурсов (детские онлайн-спектакли и т.п.).
• Реализация игр в онлайн формате

1.  Игры в ванной комнате.

2.  Игры в магазине.

3.  Игры на кухне.

4.  Волшебная расчёска.

5. Игры по дороге в детский сад.

Дистанционные консультации.

Семинары-практикумы

Ноябрь- Май

17

• «Авторитет родителей – необходимое условие правильного воспитания»
• «Как знакомить детей с нормами поведения»
• Ежемесячные фотоотчеты по проведенным мероприятиям

Наглядно-текстовая информация: папки-передвижки в родительских уголках

Ноябрь- Май

18

• Родительское собрание «Вот какие мы большие»

Сентябрь - Май