Консультация для родителей "Мы-пешеходы"
консультация (подготовительная группа)

Консультация для родителей: «Я – пассажир»

Город- это огромные расстояния, и преодолеть их пешком просто невозможно. Чтобы быстрей добраться до нужного места, пешеходы используют общественный транспорт. Войдя в автобус или трамвай, горожане сразу же превращаются в пассажиров. Что необходимо знать пассажиру? Какие законы действуют на остановках, в салонах трамвая, троллейбуса, автобуса или маршрутного такси, на эскалаторах и вагонах метрополитена? Как же помочь ребенку узнать эти правила? Для этого можно отправиться со своим ребёнком в путешествие по городу, чтобы узнать какой транспорт ходит по улицам Петербурга и что должен знать и помнить пассажир.

Выходим на ближайшую улицу. Обращаем внимание на интенсивность дорожного движения. Выясняем, какие виды общественного транспорта ходят рядом с вашим домом. Обговариваем с ребёнком чем отличаются друг от друга автобус, троллейбус, трамвай, маршрутное такси. Находим остановку общественного транспорта. Обсуждаем, для чего она предназначена. Как остановки отмечены в городском пространстве? Находим дорожный знак «Остановка», павильон для ожидания пассажиров, указатель номеров транспорта, останавливающегося в этом месте, и расписание движения. Исследуем, какая еще информация есть на остановке, какие удобства ( карта города, скамейки, урны и т. д.) Наблюдаем, как пассажиры выходят из транспорта и садятся в него. Определяем правила поведения:

• прежде, чем зайти в салон, необходимо дождаться, пока все желающие выйдут;
• следует помочь выйти детям и пожилым людям;
• при подъеме и спуске лучше держаться за поручни ит. д.

Затем необходимо проехать с ребёнком на любом виде транспорта. В ходе путешествия дети должны узнать, как приобрести билет, как совершается посадка, высадка в транспорт. Обратить внимание на визуальные знаки, информирующие или предупреждающие о том. Что делать нельзя, и звуковое оповещение.

После прогулки дома можно просмотреть вместе с ребёнком мультфильм по произведению С. Маршака « Шёл трамвай десятый номер» и обсудить, какие правила поведения в общественном транспорте нарушили герои этого произведения.