Тема недели | РППС | Совместная деятельность с воспитателем по созданию РППС | Взаимодействие с родителями |
«До свидания, лето», «Здравствуй, детский сад», «День знаний» | - атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Школа», «Библиотека»;
- портфель, линейка, указка, мольберт, тетради и т.д.;
- атрибуты для игр имитаций, организации игровых ситуаций с использованием игрушек, персонажей пальчикового и кукольного театра «Как звери школу строили»;
- демонстрационный материал «Дети идут в школу», «Первый урок»;
- викторины: «Первоклассник», «Самый умный», «Школа»;
- - настольная обучающая игра: «Учимся писать»;
- тематическая фотовыставка «Школа»;
- уголок уединения «Перемена»;
- изготовление книги своими руками «Азбука»;
- создание дневника школьника «В школу за «5»;
- тематические выставки в книжном уголке;
- лэпбук «Скоро в школу», «Школа», «Что такое школа» и т.д.;
- создание макета «Школа»;
- мобиль геометрические фигуры «Совушки»; «Геометрические фигуры»
- математическая игра «Гусеница»;
- игра из фетра «Крестики – нолики»;
- математические куклы для занятий по математике;
- математические игры с прищепками (решаем примеры);
- энциклопедии «Говорящая азбука» и т.д.;
- тетради, карандаши, папки, бумага, линейки, краски, кисти, и т.д.;
- книжки- малышки: «Веселый счет», «Веселая математика», «Веселые фигуры»,
- смешанные модели слов. - пособие для обучения чтению «Окошечки» (куда вставляются полоски с буквами, которыми можно двигать вверх и вниз). - материалы для развития у детей графических навыков.
- доска, мел, указка. - карточки с буквами.
- -орфографический словарь.
- умное лото «Школа»;
- аудиозаписи песен о школе, школьных годах, о друзьях;
- картотека д/и: «Угадай, что возьмешь в школу»,
- - подборка фотографий «Мы в детском саду», «Мы ходили в школу»;
- книги для самостоятельного рассматривания и чтения (Э.Успенский «Чебурашка идет в школу», Ю. Мориц «, Первое сентября», С. Маршак «Первый день календаря», Г. Шалаева «Школа для дошколят», Л. Петрушевская «Сказка про Азбуку»); В. Берестов «Читалочка», Л. Пантелеев «Буква «ы»; Л. Воронкова «Подружки идут в школу», С.Я. Маршак «Первый день календаря»;
- числовой ряд;
- цветные счетные палочки, логические блоки;
- развивающие игры: «Логические кубики», «Уголки», «Колумбово яйцо», «Составь куб», «Танграм», «Геометрические головоломки», «Сложи узор», «Куб хамелеон», «Уникуб»;
- блоки Дьенеша, палочки Кюзинера. - счеты;
- пазлы по теме;
- песочные часы; чашечные весы, счетная лесенка; магнитная доска, наборное полотно;
- логико – математические игры В.В. Воскобовича: «Геоконт», «Чудо – крестики», «Чудо – соты», «Прозрачный квадрат», «Логоформочки», «Математические корзинки», «Чудо цветик», «Счетовозик», «Забавные цифры», «Прозрачная цифра», «Конструктор цифр» и пр; - Коврограф;
- альбомы «Наши родители тоже ходили в школу», «Школьные принадлежности»;
| - тематическая фотовыставка «Школа»;
- уголок уединения «Перемена»;
- изготовление книги своими руками «Азбука»;
- создание дневника школьника «В школу за 5»;
- тематические выставки в книжном уголке;
- лэпбук «Скоро в школу», «Школа», «Что такое школа» и т.д.;
- создание макета «Школа»;
- мобиль геометрические фигуры «Совушки»; «Геометрические фигуры;
- «Числовая над доской» (разные фигуры из фетра для счета;
- математическая игра «Гусеница»;
- игра из фетра «Крестики – нолики»;
- стаканчик для карандашей;
- математические куклы для занятий по математике;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- математические игры с прищепками (решаем примеры);
- книга загадок по теме;
книга пословицы по теме; - книга стихов;
- полочку «Умных книг»;
| - пополнить школьный уголок:
- энциклопедии «Говорящая азбука» и т.д.;
- тетради, карандаши, папки, бумага, линейки, краски, кисти, и т.д.;
- обшить кукол;
- пополнить уголок для релаксации: гофрированные трубки, поп иты, антистрессы и т.д;
- сшить подушечки: «Думочки- подушечки»;
- создать консультации для родителей по теме;
- книжки- малышки: «Веселый счет», «Веселая математика», «Веселые фигуры»,
|
«Мой дом», «Мой город», «Моя страна», «Моя планета» | - российский флаг, герб России, потрет президента России;
- карта России, иллюстрации с природой Урала, фотографии города Челябинска, карта Челябинской области, изображения геральдики России и г. Челябинска;
- открытки изображающие родной край, достопримечательности, главные улицы;
- иллюстрации, картины с изображением города в различное время суток;
- наглядные пособия: «Москва- столица России», «Символы России», «Российская Федерация» и т.д.;
- фотографии исторических памятников России и родного города; - образцы костюмов разных народов мира;
- -коллекция марок, коллекция монет;
- выставка книг «Моя Россия»;
- - выставка рисунков «Россия – родина моя»;
- выставка коллекции открыток: «Родной край»;
- коллективная работа: стенгазета «Мой город»; - макет «Мой город», «Кремль»;
- макет земли;
- ширма «Город»
- «Изумрудная шкатулка» (шкатулка, камни разноцветные;
- фотоальбом: «Наш Челябинск», «Кукольный театр», «Зоопарк», «Цирк»;
- фотовыставка: «Пейзажи Южного Урала»;
- книга: «Наш Челябинск», «Мой город Челябинск»;
- лепбук «Мой Челябинск», «Моя страна», «Моя родина»;
- игры- ходилки по теме
- - атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Исследователи», «Экологи», «Экскурсовод»;
- аудио- и видеоматериалы по теме; «Строим дом», муз. М. Красева, сл. С. Вышесоавцевой;
- - настольно – печатные игры: «Народы России», «Славянская семья» (особенности одежды, жилища, образа жизни славянских народов), «Геральдика и государственные праздники»;
- настольная игра: «Сказки Седого Урала»; - картотека д/и: «Мир вокруг нас», «Хорошо-плохо» (ТРИЗ), «Звездный путь», «Что наносит вред природе»;
- «Природа России», «Народный календарь», «Животный мир России»;
- -х/л: Т.Корегина «Челябинск- путешествия по городу», «Легенды Южного Урала» и т.д.;
- иллюстрированные детские энциклопедии о России;
| - выставка книг «Моя Россия»;
- выставка рисунков «Россия – родина моя»;
- выставка коллекции открыток: «Родной край»;
- коллективная работа: стенгазета «Мой город»;
- макет «Мой город», «Кремль»;
- макета земли;
- ширма «Город»:
- «Изумрудная шкатулка» (шкатулка, камни разноцветные;
- фотоальбом: «Наш Челябинск», «Кукольный театр», «Зоопарк», «Цирк»;
- фотовыставка: «Пейзажи Южного Урала»;
- книга: «Наш Челябинск», «Мой город Челябинск»;
- лепбук «Мой Челябинск», «Моя страна», «Моя родина»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - нарисовать рисунок совместно с родителями «Мой дом», «Моя планета», «Моя страна», «Мой город» для выставки;
- оформить фотоальбом «Мы гуляем по городу»;
- книжки-малышки «Мой город», и тд.
|
«Урожай» | - атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Лесная аптека»;
- атрибуты для игр с сельскохозяйственной тематикой (транспорт, наборы животных, гербарии);
- пальчиковый театр «Колосок»;
- -картины, отражающие уборку урожая;
- игрушки и муляжи для игры в магазин «Овощи, фрукты»;
- «Лото», «Домино», с изображением овощей и фруктов;
- выставка хлебобулочных изделий;
- иллюстрации, картинки с изображением сохи, плуга, труда крестьян в поле;
- тематические альбомы: овощи, фрукты, ягоды, грибы;
- «Мини - огород»; овощи на грядке из фетра;
- календарь наблюдения за погодой (картинки с изображением растений в разное время года); - гербарий;
- игра «Варим суп», вырезание и раскрашивания овощей, из картона вырезаем кастрюли;
- игра «Вкусное варенье» (вырезаем ягоды, раскрашиваем, вырезаем кастрюлю
- панно: «Наш огород» своими руками;
- выставка: «Овощи», «Фрукты»; - «Сухой бассейн» с желудями, крупами и т.д.
- овощная яма (песок, морковь, свекла и т.д.);
- оригами «Овощи» создаем коллективное панно;
- лэпбук «Продукты питания, овощи и фрукты, витамины», «Хлеб»;
- макеты: «Сад огород», «Огород на окне»;
- книга загадок, пословиц, стихов по теме;
| - игра «Варим суп», вырезание и раскрашивания овощей, из картона вырезаем кастрюли;
- игра «Вкусное варенье» (вырезаем ягоды, раскрашиваем, вырезаем кастрюлю);
- лепим из пластилина овощи и фрукты и создаем выставку урожая;
- рисуем рисунки по теме «Овощи, фрукты»; создаем выставку рисунков для родителей;
- -панно: «Наш огород» своими руками;
- выставка: «Овощи», «Фрукты»;
- «Сухой бассейн» с желудями, крупами и т.д.
- овощная яма (песок, морковь, свекла и т.д);
- оригами «Овощи» создаем коллективное панно;
- лепка или аппликация на тему «Огород» создание коллективного огорода;
- макет «Огород»;
- лэпбук «Продукты питания, овощи и фрукты, витамины», «Хлеб»;
- макеты: «Сад огород», «Огород на окне»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - создание овощей из фетра для игры «Огород»;
- выставка поделок из природного материала «Дары осени»;
- пополнение игрушек: овощей и фруктов для сюжетно- ролевой игры «Магазин»;
- создание книжек- малышек: "Витамины на столе", «Витамины с грядкм», «Витамины»
|
«Краски осени» | - природный материал для поделок;
- материал для исследования: кора, листья, плоды и семена деревьев, мох;
- иллюстрации об осени, профессиях людей;
- наглядное пособие «Что делают из дерева
- фотографии с изображением деревьев и кустарников Южного Урала;
- картина из камня «Озеро в лесу»;
- гербарии листьев и семян; иллюстрации «Опасности в лесу»;
- картотека дыхательная гимнастика «Листья» и т.д.;
- - тренажёр для глаз «Дерево и лист»
- картотека пальчиковая гимнастика «Осень», «Деревья» и т.д.
- аудиотека на тему «Осень»;
- «модели правильного поведения в природе;
- модели правил «Выживания в лесу»;
- атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Туристы», «Следопыты»;
- игры: «Выложи из счётных палочек дерево, листочек» «Собери деревья из геометрических фигур»
- книги: С. Маршак «Откуда стол пришёл», К. Д. Ушинский «Спор деревьев», Сергей Козлов «Такое дерево», Л. Н. Толстой «Дуб и орешник», О. Дриз «Мальчик и дерево», стихи Я. Аким «Где ты ходишь осень», сборник стихов русских поэтов «Славная осень»;
- энциклопедия «Жизнь леса» и т.д.
| - -поделки из природного материала и создание выставки для родителей;
- стенгазета из природного материала;
- самодельная – настольная песочница (песок, ракушки, морская звезда и т.д.;
- макет «Осенний лес», «Звери осенью», «Дикие животные леса»; «Золотая осень в лесу», «Лес и его обитатели»;
- выставка «Осень глазами русских художников»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
- книжки-малышки «Осень»,
- «Осенняя пора»;
- мобиль «Осенний», «Времена года», «Облако», «Золотая осень»;
- ширма «Времена года»;
| - поделки на тему «Осени» из природного материала;
- выставка семейных работ «Золотая осень»;
- изготовление овощей и фруктов своими руками;
- пополнения мини- библиотеки: книги журналы, энциклопедии. Сказки по теме;
|
«Моя семья» | - газеты, журналы по теме; семейные газеты;
- плакаты для составления рассказов на тему «Моя семья»;
- дидактический материал в картинках «Мой дом, моя семья», «Права ребенка», «Кем работают наши родители»;
- фотоальбом «Семейные фотографии»
- обогащение сюжетно-ролевой игры «Семья»;
- -игра – лото: «Семья» и т.д.;
- - д/и: «Кто где работает?», «Кем быть?», «Чудесный мешочек», «Угадай на вкус», «Назови ласково», «Собери посуду», «Скорая помощь»; «Волшебные слова», «Правильно - неправильно», «Азбука настроения»; «Скажи, что неправильно»; «Я мальчик, ты девочка»;
- - настольная игра: «Семья»
- - атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Семья путешествует», «Дом», «Магазин», «Мама на работе» ;( куклы, коляски, посуда, кухонная утварь, кровать, постельные принадлежности, мебель для кукольной комнаты, одежда для кукол, одежда для ряженья, бытовые приборы;
- атрибуты для театрализованной деятельности (кукольный и пальчиковый театр)
- картотека: загадки, пословицы и поговорки о профессиях, семье, маме;
- картотека пальчиковых игр «Моя семья», «Братцы» и т.д.;
- - иллюстрации и книги по теме: Д. Габе «Мама», «Работа», «Моя семья», Е. Пермяк «Для чего руки нужны», К. Ушинский «Сила не права», Л. Толстой «Котёнок», Я. Тайц «По грибы», Д. Лукич «Четыре девочки» Р.Рождественский «Алёшкины мысли», Р.Миннуллин «Ох, уж эти взрослые»;
| - аппликация на тему «Мама, папа, я – дружная семья»,
- настольный театр на стаканчиках от йогурта «Мы дружная семья»;
- коллективное панно оригами «Моя семья»;
- фотографии детей, семьи, семейные альбомы;
- создание книги стихотворений, пословиц и поговорок о семье;
- картотека д/и;
- альбом на тему «Моя семья»;
- альбом «Где работают наши родители»;
- лепка «Моя мама лучше всех» создание выставки из поделок;
- -оформление книжной выставки «Книги о семье»;
- «Коллекция старинных семейных реликвий»;
- картина из фетра «Моя семья»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книга руками детьми «Кто работает в детском саду», «Мир профессии», «Кем работают родители»;
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - создание фотоальбома «Заметная семья» (фото со светоотражательными элементами);
- рисунок «Моя семья» для выставки по теме;
- пополнение уголка книг по теме;
|
«Я –Человек»
| - атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Кафе», для консультативного пункта «Как правильно питаться», «Семья», «Больница», «Парикмахерская»; муляжи фруктов, овощей полезных для здоровья, муляжи булочных и кондитерских изделий, печенья, конфет, стол с кухонными принадлежностями, халаты, косыночки, фартуки;
- альбом с иллюстрациями «Человек и его организм», «Первая помощь при травмах», «Познай себя сам», К.А. Пармз, «Все обо всём»
- энциклопедии: «Где растет? Что едят?» О’Нил, «Об удивительных превращениях внутри нас», «Главное чудо света», «Полезные и вредные продукты для твоего здоровья» и т.д;
- картины для рассматривания «Я и моё тело»; «Девочка с персиками», «Микки Морозов»;
- условия для свободного творчества «Вырезание симметричных фигур человека»;
- схемы построек из разнообразного вида конструктора;
- д/и: «Угадай из какой сказки», «Опасно - неопасно», «Зачем человеку руки?», «Хорошо - плохо», «Угадай, кто это?», «Одень мальчика», «Одень девочку», «Так бывает или нет?», «Найди отличия»; «Собери портрет»;
- материалы для беседы «Здоровые зубы - это красиво» (знакомство с некоторыми правилами соблюдения гигиены);
- книги: басня Л. Толстого «Старый дед и внучек», Калинина Н. «Помощники», Ю. Дмитриев «Дети разные бывают», сказка «Царевна Несмеяна», В. Осеева «Волшебное слово», «Синие листья», А. Барто «Девочка чумазая», «Уроки Мойдодыра», Г.В.Зайцев, «Познай себя сам», К.А. Пармз, «Все обо всём» Детская энциклопедия, «Где растет? Что едят?» О. Нейлл, и т.д.;
| - «Стаканчик настроения"; когда сердишься, в него можно сказать сердитые слова и закрыть крышкой, чтобы не улетели. :);
- составление книги из детских рисунков «Приключения в стране «Человечков»;
- выставка рисунков по теме: «Я – Человек»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
- коллективная работа: стенгазета «Будем здоровы»;
- коллективное панно по теме;
- лэпбук: «Здоровье и спорт», «Будим здоровы»; «Я –Человек» и. т. д;
- ширма «Больница»;
| - совместно с родителями нарисовать рисунок «Я – человек» для выставки;
- пополнение дидактического материала;
- создание игр по теме;
- пополнение развивающей среды;
- книжка - малышка "Режим дня", "Детское питание", "Правила гигиены";
|
«Народная культура и традиции» | - предметы быта, народно-прикладного искусства;
- игрушки для настольного театра к сказкам «Заюшкина избушка», «Лисичка сестричка и серый волк», «Теремок», «Жихарка», «Зимовье зверей»;
- книги и иллюстрации о быте русского народа;
- старые предметы домашнего быта для организации с/р игры;
- импровизированные стеллажи, экспонаты для игры «Музей»,
- иллюстрации «Ремёсла на Руси», «Песенка за песенкой» и т.д;
- картинки с загадками о русских музыкальных инструментах;
- картины с изображением разного жилища русского человека;
- альбомы с иллюстрациями «Жизнь древних славян», «Предметы быта», «Как рубашка в поле выросла», «Что посеешь - то пожнешь»;
- материалы для выполнения аппликации или рисования «Кокошник» и конструкторами, схемами для постройки «Дворцы»;
- куклы в народных костюмах;
- предметами быта, народно-прикладного искусства, народными играми, игрушками;
- старые предметы домашнего быта для организации с/р игры- изделия народных промыслов;
- народные музыкальные инструменты;
- раскраски «Дымковская игрушка»;
| - создание дымковской игрушки;
- аппликация «Кокошник»;
- аппликация «Избы» и предметов народно прикладного искусства для выставки;
- аппликация: «Русская девица», «Рукавица» для выставки;
- лепка «Старинные предметы» создание выставки из поделок;
- выставка «Дымковская игрушка»;
- выставка изделий мастеров рукоделия и народно-прикладного искусства;
- выставка в муз. уголке «Шумовые инструменты (стиральная доска, валик, ложки, свистульки, трещотки)»;
выставка «Старинная посуда»; - выставка «На Ярмарку ехал ухарь купец»
- кукла из соломы;
- кукла из бересты;
- грамоты из бересты;
- подарки на день рождения «Берестяной значок», «Берестяная грамота»;
- создание посуды из глины и ее роспись;
- поделки из соленого теста;
- макеты: «Изба», «Деревенский двор», «Деревня»;
- коллекция: «Дымковская игрушка», «Веселые матрешки», «Ложки расписные»;
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
- буквы «Гжель» (распечатать, раскрасить и за ламинировать)
| - создание коллекции «Старинные сувениры»;
создание коллекции «Ложки», «Старинные монеты»; - пополнение музыкального уголка: гармонь, бубны, барабан, колокольчики, трещотки и т. д;
- пополнение уголка ряженья: косоворотками, сарафанами, кокошниками, картузом и иллюстрациями народных костюмов;
- создание макета «Русская изба»;
|
«Наш быт» | - иллюстрации предметов быта;
- загадки, кроссворды по бытовым приборам.
- журналы, иллюстрации, тонированный лист ватмана, ножницы, кисти, клей для изготовления коллажа «Магазин электротоваров»
- предметы быта, народно-прикладного искусства, народные игры, игрушки, старые предметы домашнего быта для организации с/р игры;
- фотографии, иллюстрации для создания сухой аппликации из различных материалов;
- дидактические карточки: «Мебель», «Посуда», «Наш Быт», «Предметы
- домашнего обихода»;
- - книги и иллюстрации о быте русского народа;
- - старые предметы домашнего быта для организации с/р игры;
- - картотека пальчиковой гимнастики: «Мебель»
- макет комнаты с плоскостными изображениями предметов мебели.
- д/и: «Собери посуду»; «Как котик в гости ходил», Помощники», «Устроим кукле комнату», «Кухонная техника».
- лото «Мебель» и т.д;
- альбом «Игрушки детей разных народов»;
- детские литературные произведения: рассказы, сказки, стихи современных авторов; загадки (природоведческие, приключенческие, исторические, лирические, фантастические);
- иллюстрации к детским произведениям
- старые предметы домашнего быта для организации с/р игры;
- картотека «Обрядовые песни и прибаутки, докучные сказки, небылицы
(народные и авторские); - книги-раскраски в картинках по теме; | - изготовления книги «Наш быт»;
- лэпбук «Народный быт»;
- выставка предметы быта старины;
- создание фото выставки «Наш быт»;
- выставка «Наши помощники в доме;
- создание мини-выставки «Керамическая посуда»;
- выставка: «Наши помощники в доме»;
- макет «Наша квартира»», «Изба»;
- макет «Птичий двор»;
- картотека пословиц по теме:
- коллективная работа: стенгазета «Наш быт»;
- игры- ходилки по теме;
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
книга пословицы по теме; | - создаем книгу «Любимые блюда наших детей»;
- пополнение коллекции: «Предметы домашнего обихода»;
- фотоальбом «Наши помощники;
|
«Дружба», «День народного единства» | - герб России, герб Челябинска, флаг России;
- иллюстрации о современных достижениях России;
- иллюстрации зодчества и памятников архитектуры;
- альбомы с иллюстрациями городов Москва, Санкт – Петербург;
- видеотека: фильмы о дружбе, о России, о Челябинске
- иллюстрации о городах России; о труде взрослых; о жизни детей в разных регионах России, мира.
- наборы картинок по исторической тематике для выстраивания временных рядов: раньше — сейчас;
- календарь настольный иллюстрированный;
- физическая карта мира (полушарий);
- глобус;
- детский атлас (крупного формата);
- иллюстрированные книги, альбомы, плакаты, планшеты, аудио- и видеоматериалы по теме;
- коллекция марок, коллекция монет;
- подлинные произведения народного, декоративно-прикладного искусства;
- фотографии детей, семьи, семейные альбомы;
- фотографии, альбомы, отражающие жизнь группы и детского учреждения;
- наглядные пособия (книги, иллюстрации), отражающие разные занятия детей и взрослых;
- наглядный материал и игрушки, способствующие развитию толерантности (картинки, куклы, изображающие представителей разных рас и национальностей;
- лэпбук «Моя родина - Россия», ширма - раскладка «Моя Россия»
- картотека с/р/и: «Семья», «Защитники», «Виртуальная экскурсия по знаменательным местам нашей страны», «Магазин народной игрушки», «В гостях у бабушки», «Путешествие на Север», «В гости к жителям гор»;
- д/и: «Символика России», «Костюмы народов России», «Угадай русскую народную сказку», «Наряди куклу в национальный костюм»; «Как одеваются народы России»;
- настольные игры: «Собери герб, флаг»; «Животные России»;
- аудио - и видеоматериалы о жизни детей и взрослых;
- книги: В. Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество», М. Исаковский: «Поезжай за моря, океаны.», 3. Александрова: «Родина», А Прокофьев: «Родина», С. Есенин: «Гой ты, Русь моя родная.», З. Александрова «Родина», Чтение стихотворений «День народного единства»; В. Орлова «Я узнал, что у меня есть огромная семья»;
| - лепка: «Дружба народов» создание выставки;
- коллективная аппликация «О России замолвим мы слово»;
- рисование «Моя Россия», создание выставки рисунков;
- стенгазета «Дружат дети всей России», «Кремль»;
- составление коллажа «Единая Россия»;
- дерево дружбы;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, , фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
- уголок уединения: «Пять минут тишины» (отгороженный ширмой или занавеской уголок комнаты или домик.
- В нем: книги, мягкие игрушки, мозаика, разрезные картинки, пазлы, фломастеры, карандаши, бумага)
| - пополнение коллекции праздничных открыток ко Дню народного единства;
- сбор значков для коллекции;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
|
«Транспорт» | - альбомом «Разные виды транспорта»;
- различные виды конструктора, схемы создания разных видов транспорта;
- игрушки и игровое оборудование по теме: автобус, поезд с железной дорогой, машины легковые, грузовые, пожарная машина, «скорая помощь», милицейская машина, экскаватор, подъемный кран, бульдозер, бетономешалка; куклы, коляски; конструктор деревянный; куклы: светофор, инспектор ГИБДД, ребенок, театр «Бибабо», звери;
- режиссерская игра «Путешествие по городу»;
- мини-макет микрорайона (города) на столе;
- -лабиринты: «Найди правильный путь», «Помоги добраться до бабушки». Алгоритмы: «Как правильно переходить дорогу», «Осторожно: дорога», «Найдите пешеходный переход»;
- наглядно-дидактические пособия «Транспорт»;
- картинки с изображением общественного транспорта: трамвай, троллейбус, автобус, метро, маршрутное такси, поезд с железной дорогой, легковые, грузовые машины; картинки с изображением специализированного транспорта: пожарная машина, «скорая помощь», милицейская машина, экскаватор, подъемный кран, бульдозер, бетономешалка; картины: изображение улицы города (со знаками и светофором), перекресток с инспектором ГИБДД; картина, где изображены проезжая часть (с машинами), тротуар (с людьми); кар-точки 10 х 15 с изображением разных ситуаций на дороге: игры в мяч на дороге, переход людей по пешеходному переходу, переход людей по подземному переходу; дорожные знаки;
- атрибуты для развлечения «Знакомство с Правилами дорожного движения;
- фартуки или шапочки с изображением знаков;
- макет светофора, дорожных знаков.
- образцы, схемы, планы группы, микрорайона.
- энциклопедии, дидактические игры, пособия;
| - макет «Автобус» для создания автопарка;
- выставка рисунков на тему «Транспорт»;
- конструирование: «Машина», «Трактор» и т. д;(создание автопарка)
- транспорт из геометрических фигур на магнитной доске, по предложенным образцам;
- - создание макета: ПДД макеты улиц, дорог и перекрестков;
- макет проезжей части;
- светофор, перекресток на полу (из любого материала) с «зеброй» и «островком безопасности»;
- изготовление дизайнерского автобуса для перевозки детей «Мир детства»;
- стенгазета «Военный транспорт», «Транспорт»;
- ширма «Автосервис»
- Автопарк «Специализированные машины»;
- - лэпбук «ПДД»;
- - мобиль «Машины», «Общественный транспорт», «Водный транспорт», «Воздушный транспорт»;
- - коллекция специализированных машин;
- - ширма «Автосервис», «Бензоколонка»;
- - игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, , фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок, пословиц, стихов по теме;
| - изготовление книжек малышек по ПДД;
- изготовление светоотражательных элементов;
- пополнение уголка ПДД (машины, знаки и т.д;)
- фотоальбом «Заметная семья»;
- рисунки «ПДД» для выставки;
- поделки «ПДД» для выставки;
- атрибуты для сюжетно –ролевой игры «Спецмашины» (сшить машины накидки из ткани на стулья);
|
«Азбука безопасности» | - плакаты по темам: “Пожарная безопасность”01,02, 03, 04;
- макеты улиц города для обыгрывания дорожных ситуаций;
- атрибуты «Пожарная часть»: каска, шланг, костюм, рация, фонарик, кирка, огнетушитель, телефон, пожарная машина и т.д.
- альбом с изображением иллюстраций на противопожарную тематику;
- атрибуты для сюжетно-ролевых, режиссерских игр;
- атрибуты для подвижных игр и двигательной активности;
- -коллекция наборов машин, человечков, животных;
- -ребусы и кроссворды по безопасности жизнедеятельности;
- карточки, схемы по оказанию первой помощи, схемы - модели «Помоги себе и другу» (об оказании элементарной помощи);
- дидактические карточки: «Уроки безопасности», «Один дома», «Правила пожарной безопасности; «Светофор», «Правила пожарной безопасности», «Наша квартира», Правила дорожного движения»;
- -карточные игры: «Безопасность», «Правила ДД»;
- викторины: «Правила ПДД», «Уроки безопасности» и т.д.;
- -демонстрационный материал: «Азбука безопасности на улице и во дворе», «Не играй с огнем», Дорожная азбука»
- иллюстрации для рассматривания: на пожаре (в доме, в лесу), о здоровье человека, электрические и бытовые приборы;
- лекарственных растений;
- иллюстрации и предметы, с изображением опасные инструменты (ножницы, иголки и т.д.)
- - силуэтное изображение тела человека со схемой воздействия витаминов на тело человека;
- - книги: Л. Н. Толстого «Пожарные собаки»;
| - создание дорожных знаков в уголок ПДД;
- рисунок на тему: «Я- пожарный», «Широкая и узкая дорожка», «Разноцветные колеса» для создания выставки;
- коллективная аппликация «Пожарная машина», «Светофор», «Грузовой автомобиль» для выставки;
- коллективная работа оригами «Пожарная часть»;
- поделки «Мой веселый светофор»;
- знаки дорожного движения;
- с/р/и «Спасатели»;
- конструирование: «Дорожки для пешеходов и машин», «Мост для машин», «Грузовая машина»;
- лэпбук «Пожарная безопасность»; «Я- Спасатель», «Опасность Дома», «Как вести себя на прогулке», «Гололед на дороге», «Спасатели»
- коллективная работа: стенгазета по теме;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - пополнение уголка безопасности атрибутами для с/р/и: «Полиция», «Пожарная часть», «Больница» и т.д;
- рисование рисунков на тему «Безопасность» совместно с детьми, для выставки рисунков;
- пополнение мини библиотеки: энциклопедии, книги по теме;
- создание игр по теме;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
|
«Кто как готовится к зиме» | - алгоритмы изображения животных;
- иллюстрации фотографии, маски животных выполненные в технике аппликации;
- создание условий для драматизации по мотивам сказки «Три поросенка»;
- материалы для самостоятельного творчества (разноцветная бумага, природный, бросовый материал, фольга и т.п.);
- репродукции картин о животных, игрушки, изображающие животных, детенышей;
- иллюстрации, изображающие различные полярные пейзажи, животных полярных областей;
- игрушки и персонажи пальчикового и кукольного театра «Как звери дорогу строили»;
- рисунки, схемы для конструирования (животные, птицы);
- технологические карты по лепке и рисованию;
- наборы для рисования, трафареты, шаблоны, схемы изображений (животные, птицы);
- игры и упражнения, направленные на развитие творческих и эстетических способностей («Дорисуй животное», «Кто чем питается» и т.п.);
- оборудование для игр с напольным и настольным строительным материалом;
- аудиозаписи «Звуки природы», «Шум дождя»
- д/и: «Кто где живет», «Что растет на огороде» «Одень куклу на прогулку»; «Чудесный мешочек»;
- наглядно-дидактические пособия: «Животные, птицы», «Птицы», «Кто как готовится к зиме» и т.д.;
- фотоальбом «Кто как готовится к зиме», «Зима», «Животные»
- картотека загадок про животных;
- иллюстрации и книги по теме: «Волшебное кольцо», «Солдат и царь в лесу», И. Бунин «Первый снег», П.
- Воронько «Есть в лесу под елкой хата…», А. Плещеев «Осень наступила», «Скучная картина!..», А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье!..», А. Толстой «Осень, осыпается весь наш бедный сад…», И. Крылов «Стрекоза и муравей», В. Бианки «Синичкин календарь», С. Козлов «Ежикина скрипка», К Коровин «Белка», Д. Мамин-Сибиряк «Медведко», Р. Погодин «Откуда идут тучи», Я. Сладков «Разноцветная земля», Г-Х. Андерсен «Гадкий утенок», «Дикие лебеди», В Даль «Старик-годовик», К. Паустовский «Теплый хлеб», энциклопедии о животных и др.
| - аппликация «Кто живет в зимнем лесу»; «Зайка», «Мишка» и. т. д ля выставки;
- коллективное панно: «Зайцы на опушке леса»;
оформление книжной выставки «Писатели о диких животных»; - коллективная работа: оригами «Звери»;
- аппликация: «Звери зимой» создание выставки;
- создание картинной галереи «Перелетные и зимующие птицы»;
- создание макета: «Зимний лес»; «Зимовье зверей», «Берлога для медведя», «Животные севера», «Антрактида» и т. д;
- лэпбук «Дикие звери»; «Признаки Зимы», «Зима»
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме: «Зима», «Зимние месяцы», «Зимние виды спорта»;
- книга загадок, пословиц, стихов по теме.
| - пополнение картотеки;
- пополнение библиотеке по теме;
- совместная поделка оригами «Лиса», «Заяц»;
- книжки- малышки по теме;
|
«Здравствуй, зимушка-зима!» | - картины: «Животные нашего леса», «Зимующие птицы», «Зимние развлечения»;
- серии картинок: «Как дети спасли птиц».
- иллюстрации: «Труд людей в зимнее время»; «Зима в Арктике и Антарктике», «Зима в разных странах мира»; «Осторожно на льду», «Осторожно, сосульки», «Осторожно, гололёд»;
- иллюстрации с изображением признаков зимы;
- сосуды для проведения опытов со снегом и льдом;
- формочки для изготовления цветных льдинок;
- диафильм «Зима в лесу». Слайды «Времена года». К.Коровин. Зимой. Г.Низский. Зима.
- произведения русского декоративно-прикладного искусства – игрушки из глины (животные, птицы);
- настольный театр: «Снегурушка и лиса»;
- пальчиковый театр «Светофор», «Перчатки», «Снег ложится белый-белый», «Зимний праздник»
- трафареты зимней спортивной одежды;
- раскраски «Эмблемы зимней олимпийской тематики», «Атрибуты зимних видов спорта»
- атрибуты для разыгрывания сказки «12 месяцев» по ролям;
- наборы разрезных и парных картинок по теме «Зима. Ассоциации»
- наглядно-дидактические пособия из серии «Мир в картинках»: «Зима», «Зимние забавы»;
- альбомы разных видов зимнего спорта;
- х/л: «Двенадцать месяцев». П. Бажов «Серебряное копытце». Н. Никитин «Встреча зимы». М. Пожарова «Заклинание зимы». А. Яшин «Покормите птиц».
- картины: «Животные нашего леса», «Зимующие птицы», «Зимние развлечения»;
- энциклопедиями о животных севера
- произведения русского декоративно-прикладного искусства – игрушки из глины (животные, птицы);
- -иллюстрации художников В. Сутеев, Е. Чарушин.
| - уголок уединения «Посидим в Тишине»;
- выставка книг с иллюстрациями «Зимние забавы детей» (дети играют в снежки, лепят снежки, снежную бабу, крепость, катаются с горки на санках, ледянках, лыжах);
- выставка рисунков, поделок, аппликаций «Зимнее чудо»;
- рисование: «Морозные узоры»; для выставки;
- коллективная работа: аппликация " Снеговик";
- аппликация: «Укрась рукавичку Деда Мороза», создание выставки;
- коллективная работа: стенгазета Мой город зимой»;
- создание макеты «Природные явления зимой»;
- создание лэпбука «Времена года», «Зима», «Признаки Зимы», «Зимние забавы», «Зимние виды спорта»;
- макет «Каток», «Горка»; «Звери зимой», «Пингвины»;
- мобиль «Зима», «Новогодний»
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- ваза из картона украшенная снежинками, и ветки в снегу (палочку обматываем белой салфеткой;
- книга сказок «Зима»;
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
| - пополнение атрибутов для игр на участке: ледянки, снежколепы, лопаты, санки, лыжи;
- изготовление снежной горки, бабы, снеговика на участке;
- книжки- малышки: «Зимние виды спорта», «Звери зимой», «Птицы зимой» и т. д;
|
«Природа зимой» | - -книги, иллюстрации, отражающие тематику недели:
- картотека: «Пословицы и поговорки о зиме», «Загадки»;
- д/и: «Собери картинку», «Звери зимой»; («Жанры живописи», «Подбери палитру», «Назови цвет времени года», «Найди такую же снежинку», «Угадай, на что похожи?» (узоры на окнах) и др.) «Разведчики» (заметить, что изменилось в природе), «Найди ошибки» (чего не бывает зимой), «Кто, что делает зимой» и т.д.;
- иллюстрации и альбомы по теме для рассматривания («Пейзажи», «Морозные узоры);
- -репродукции картин (И.И. Шишкин «На севере диком», Л.И. Бродская «Морозное утро» и др.);
- схемы последовательного рисования предмета;
- различные емкости, сосуды для проведения опытов со снегом и льдом,
- приборы для измерения;
- карточки-подсказки
- («Что можно, что нельзя»)
- картотеки: «экологические опыты» - времена года – зима; игры-эксперименты Календари погоды и природы;
- дневники наблюдений, таблиц с фиксацией результатов кратковременных наблюдений.
- макет «Улица зимнего города»;
- альбомы, иллюстрации с изображением признаков зимы;
- наглядно-дидактические пособия: «Зима», «В деревне», «В городе», «Времена года»;
- шашки;
- календарь недели;
- -медиатека с презентациями: «Времена года», «Звуки природы»;
- схемы периодичности времени.
- иллюстрации, изображающие одежду (зимнюю, демисезонную, летнюю), головные уборы, обувь (кожаную, резиновую), постельное белье, транспорт (городской, наземный, воздушный, водный), посуду.
- иллюстрации, изображающие разные виды производительного и обслуживающего труда, характерного для данной местности; разнообразные профессии людей, занятых на одном производстве (швейная фабрика: модельер, закройщик, швея) и разных производствах (машиностроители – фермеры, фермеры – работники пищевой промышленности- продавцы), где ярко выражен обмен результатами труда;
- книги, открытки, альбомы, аудио и видеоматериалы, знакомящие детей с явлениями природы, жизнью людей;
| - макет: «Зима», «Зимний лес», «Волшебный лес», «Птицы»;
- Лэпбук «Кормим птиц зимой» (вырезают детали, клеят на основу);
- рисунки для оформления выставки «Деревья в снегу»;
- макет «Улица зимнего города»;
- изготавливают персонажей для театра;
- организация тематической выставки «Зима в городе»;
- выставка книг о зиме: над полочкой размещены портреты писателей, а на ней их произведения (А. С. Пушкин «Стихи о зиме»);
- -макет «Птицы зимой» (создать дерево, а на нем птиц);
коллективная работа: стенгазета «Природа зимой»; - игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжный уголок:
- «Полочка умных книг».
- Энциклопедии («Времена года»)
- книжки- малышки по теме:
- Книги загадок, пословиц, стихов по теме;
| книжки- малышки: «Звери зимой»; - пополнение х/л по теме;
- изготовление макета «Лес зимой»;
- пополнение развивающей среды;
|
«Город мастеров» | - материалы: лоскутки ткани, куклы-обереги, выполненные воспитателем.
- -материалы: иллюстрации уральской росписи по дереву, вариативные образцы с изображением древа жизни.
- -оформление выставки поделок «Город мастеров», оформленной из работ детей группы.
- лопатки, ведерки для изготовления зимних построек на участке (горки, лабиринты, крепости)
- альбомы с иллюстрациями народного искусства, художественных промыслом народов мира.
- иллюстрации с изображением народных игрушек;
- д/и: «Динамические картинки», «Прятки», «Положи, где скажу», «Что должно быть в пустом квадрате?», «Выложи узор»;
- фотоальбомы о народных промыслах;
- -фотоальбом «Народные промыслы России»;
- -рассматривание предметов на тему «Русский быт»;
- предметы златоустовской гравюры на стали, филимоновской росписи; каслинского литья, дымковской игрушки, городецкой росписи;
- иллюстрации к книге Н. Бажова «Малахитовая шкатулка»;
- раскраски по теме;
- поговорки и пословицы, потешки по теме;
- атрибуты для драматизации по русской народной сказке «Лисичка сестричка и серый волк».
- атрибуты для проведения игр-инсценировок;
- д/и: «Что не так», «Из чего сделано», «Логос – мастер»;
- составление загадок с использованием моделей;
- игрушки, персонажи пальчикового и кукольного театра;
- -х/л по теме: сказки «Петушок и бобовое зернышко» (в обработке О. Капицы), «Жихарка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Зимовье зверей», «Лисичка-сестричка и волк», «Чудесные лапоточки»;
загадки и стихотворения о народных умельцах, о труде; - фотоальбомы: «Городец», «Хохлома», «Народные промыслы»;
- картинки с изображением предметов народных промыслов;
| - -создание «Дымковской игрушки» (поделка из глины с росписью);
- создание куклы –оберега;
создание расписной посуды; - «Дымковская коза» игрушка из глины;
- игрушка из соленого теста «Гжель»;
- картотека пословиц по теме:
- рисунки по теме с созданием выставки;
- выставка предметов народных промыслов (вязание, вышивание, плетение и т.п.);
- выставка: «Народные промыслы»;
- златоустовской гравюры на стали, филимоновской росписи; каслинского литья, дымковской игрушки, городецкой росписи;
- выставка книг о труде, о народных умельцах;
- лэпбук «Город мастеров»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книги загадок, пословиц, стихов по теме;
| - пополнение выставки предметов народных промыслов;
- книги- малышки по теме;
- поделка «Дымковская игрушка»;
- создание игр по теме;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
|
«Новогодний калейдоскоп» | - новогодние открытки, изображение Деда Мороза и Санта-Клауса, мультимедиа презентации «Новый Год в России», «Родственники Деда Мороза»
- костюмы Деда Мороза, Снегурочки, олени Санты и кони Деда Мороза
- иллюстрации с изображением вотчины Деда Мороза (Великий Устюг)
- атрибуты к сюжетно-ролевой игре «Новогодняя вечеринка в кафе»
кроссворды «Зимние забавы», «Новогодний калейдоскоп» - -различные виды елок «Лесная красавица» для оформления выставки;
- атрибуты для сюжетной игры: «Магазин подарков», «Мастерская Деда Мороза»;
- детские фотографии «Зимние забавы», «Дети на прогулке»;
- атрибуты для игровой ситуации «В гости с подарками»;
- атрибуты для украшения группы;
- природный искусственный материал для составления композиций букетов;
- искусственная елка;
- елочные игрушки;
- коллекция открыток;
- Дед Мороз, Снегурочка, снеговик;
| - конверты для писем к Деду Морозу;
- письмо деду морозу;
- маски, костюмы, атрибуты с тематикой Нового года
- рисунки детей «Новый год шагает по планете»; для выставки;
- мини-книги «Мой Новый Год» (книжки-самоделки);
- создание новогодней игрушки на елку;
- создание коллекции «Елочная игрушка»;
- наряжаем елку и украшаем группу;
- мобиль «Новогодний снеговик», «Волшебные часы», «Елочка»
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- геометрические тела «Елочные игрушки» (украшение для елки);
- книжки- малышки по теме:
- книги загадок, пословиц, стихов по теме
| - фотографии «Мой праздник детства…» (о Новогодних праздниках родителей);
- конкурс «Варежки;
- конкурс «Звездочки»;
- письмо деду морозу»;
создание коллекции; «Елочная игрушка»; «Часы»; |
«В гостях у сказки» | - иллюстрации, атрибуты для проведения самостоятельной театрализованной деятельность – мини-спектакля, для инсценировки произведения;
- схемы, плакаты для составления рассказов;
- атрибуты для театрализованной деятельности; для проведения игр-инсценировок;
- атрибуты для сюжетно – ролевой игры «В гостях»;
- портреты писателей и поэтов;
- книжки – раскраски;
- книжные иллюстрации, изображающие последовательно сюжет сказки;
- демонстрационный материал по теме;
атрибуты для инсценировки стихотворения по теме; - викторины по сказкам;
- обучающие карточки: «Герои русских сказок»;
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
- настольная игра: «По щучьему велению», «О попе и работнике Балде», «Карлсон и малыш», «Любимые сказки»,
- пазлы «Карсон и малыш», «Теремок», Колобок», «Золотой ключик» и т.д;
- лото:» У сказки в гостях»,
- репродукции картин русских художников (И. Билибин, Ю. Васнецов, В. Канашевич и др.);
- д/и: «Чудо – дерево» «Чудесный мешочек», «Теремок», «Грибочки», «Домик для мышки»;
домик (избушка) для показа фольклорных произведений; - картинки для потешки;
- атрибуты для ярмарки;
- наборы кукол (пальчиковых и плоскостных фигур, кукол-марионеток, бибабо) для разыгрывания сказок;
- реквизит для разыгрывания сценок и спектаклей: набор кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, элементы костюмов, маски;
- -готовые костюмы, маски для разыгрывания сказок, самодельные костюмы;
- -книги сказок: "Колобок», «Теремок", "Курочка Ряба", "Волк и козлята», «Репка», «Любимый сказочный герой», «Жар – птица», «Конёк – горбунок», «Бабушкины сказки», «Царевна-лягушка»;
- кукольный театр;
- настольно-печатные игры: «Расскажи сказку», «В гостях у Машеньки и медведя», «Мои любимые сказки», «Любимые герои», «Угадай сказочных друзей»;
- лото: «Сказочные персонажи»;
| - размещение в уголке книги произведений, рекомендуемых программой, побуждая детей к самостоятельному просматриванию;
- лепка «Любимый герой сказки» создаем выставку поделок;
- рисование «Любимый сказочный герой», «Жар – птица», «Конёк – горбунок», «Бабушкины сказки»,
- «Царевна-лягушка» для выставки;
макет сказки «Теремок»; - лэпбук: «Сказочные истории», «В гостях у сказки», «любимые истории»;
- книга: «Любимые сказки»
- книга «Теремок» (каждый ребенок создает книгу самостоятельно, зверей делают в техники оригами, фон рисуют;
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
- макет «Избушка на курьих ножках»; «Баба Яга»;
- ширма «Театр»:
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- литературный герой из подручного материала;
- столики для детей для рассматривания детских книги иллюстраций;
- рисунки детей к литературным произведениям;
| - изготовление книг по теме;
- пополнение мини- библиотеки новыми книгами;
- совместная творческая работа «Театр своими руками»;
- создание игр по теме;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
|
«Театр» | - театр: бибабо, настольный, марионеточный, на ширме, на фланелеграфе, тростевой, теневой, магнитный, бибабо, «живая рука», пальчиковый, ложковый, перчаточный;
- игрушки-забавы;
- маски, шапочки;
- декорации, театральные атрибуты;
- ширмы;
- домик (избушка) для показа фольклорных произведений;
- наборы кукол (пальчиковых и плоскостных фигур, кукол-марионеток, бибабо) для разыгрывания сказок;
- реквизит для разыгрывания сценок и спектаклей: набор кукол, ширмы для кукольного театра, костюмы, элементы костюмов, маски;
- готовые костюмы, маски для разыгрывания сказок, самодельные костюмы;
- атрибуты-заместители (круги разных цветов, полоски разной длины) для обозначения волшебных предметов и разметки пространства игры в детском саду;
- уголок ряженья (готовое ряженье, элементы ряженья, парики и прочее).
- игрушки-персонажи и ролевые атрибуты, материалы для музыкального развития детей: игрушечные музыкальные инструменты: бубны, барабаны, трещотки, треугольники, маракасы, ложки, колокольчики, металлофоны, пианино);
- игрушки с фиксированной мелодией (музыкальные шкатулки, шарманки, электромузыкальные игрушки с наборами мелодий, звуковые книжки, открытки);
- аудиосредства (магнитофон, музыкальный центр; наборы диск с записями музыкальных произведений).
- наборы масок (сказочные, фантастические персонажи);
- деревянные ложки, погремушки, металлофон, барабан для формирования умения подыгрывать простейшие мелодии («Песенка кукушки», «Песенка дятла» и др.).
- полифункциональные материалы: (объемные модули, крупные, разных форм; ящик с мелкими предметами-заместителями)
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
- аксессуары сказочных героев, шапочки, рисунки-эмблемы на ободках;
| - изготовление масок для театра;
- театр, сделанный самими детьми и воспитателями (конусы с головками-насадками, разные маски, декорации);
создание театральных костюмов; - фотовыставка «Театр»;
- лэпбук «Театр»;
- «Театр теней»;
- ширма «Театр»
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
| - создание пальчикового театра театр;
- создание вязанного мини театра;
- обновление настольного театра;
- пополнение театра костюмами;
- пополнения уголка ряженья;
|
«Этикет» | - атрибуты для сюжетно-ролевых игр;
- схемы правильного использования столовых приборов;
- создание условий для подвижных игр и игровых упражнений с пособиями и атрибутами физкультурного уголка;
- плакат «Что можно, а что нельзя»;
- картинки-путаницы «Что неправильно» (на темы столового этикета);
- дидактические игры «Каждой вещи своё место», «В театре», «Хорошие и плохие поступки», «В мире эмоций»;
- иллюстрации на тему «Семья», «Этикет»;
- настольные игры: лото, пазлы;
- иллюстрации и книги по теме (нанайская сказка «Айога», Я. Аким «Жадина», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», Н.Е. Богуславская, Н.А. Купина «Веселый этикет» и др.).
- атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Дом», «Магазин», «Парикмахерская», «Гараж»;
- схемы правильного использования столовых приборов;
- - набор дидактического материала: схемы складывания салфеток, схемы сервировки стола, иллюстрации и фотографии композиций из цветов для украшения стола;
- книги, открытки, альбомы, аудио и видеоматериалы;
- предметы необходимые для сервировки и украшения стола: сервиз (предметы посуды-розетки, вазочки, чайник, поднос, ложечки, чайные пары и т.д.), салфетницы разной формы и цвета, комплект скатертей (различной формы и цвета), комплект салфеток: бумажных и тканевых (разного цвета), красивые переднички, кокошники, ленточки;
- картинки с изображением предметов гигиены, схема с изображением последовательности мытья рук;
- картинки с изображением одежды, картинки с изображением обуви. Схема с последовательностью одевания;
картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок; - - инвентарь для ремонта книг;
- - сюжетные картинки социально нравственного содержания «Ссора», «В транспорте»;
- альбом «Как поступают друзья»;
- образцы построек, иллюстрации построек для конструктивной деятельности «Строительство домика доброты».
- -графика – иллюстрации художников В. Сутеев, Е. Чарушин;
- раскраски – иллюстрации Маяковского «Что такое хорошо и что такое плохо»;
- раскраски по теме;
- иллюстрации «Хорошие манеры»;
- подборка иллюстраций к игре «мамины помощники в доме».
- иллюстрации и книги по теме (нанайская сказка «Айога», Я. Аким «Жадина», В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», Н.Е. Богуславская, Н.А. Купина «Веселый этикет» и др.).
- книга «Правила поведения для воспитанных детей»;
- атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Дом», «Магазин», «Парикмахерская», «Гараж»;
| - оформление «Уголка этикета»;
- оформление «Дерева добра»;
- книга «Этикет»:
- внесение атрибутов для с/р/и;
- дидактические игры «Сервировка стола» и т.д;
- лепка по теме для выставки;
- создание фотовыставки;
создание картотеки пословиц по теме: - создание книги загадок по теме;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - книги – малышки по теме;
- семейный альбом «Правила Этикета»
- буклеты как правильно себя вести;
- создание игр по теме;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
|
«Маленькие исследователи» | - альбомы с изображениями различных научных центров, лабораторий, знаменитых ученых;
- оборудование для экспериментирования;
- технологические карты игр-экспериментирований;
- дидактические, настольные игры, лото «Что лишнее», «Назови одним словом», «Кто – где живет?» и др.;
- игры-экспериментирования с различными материалами;
- атрибуты сюжетно-ролевых игр «Исследователи»;
- экспериментирований со светом; для игр – экспериментирований «Испытание кораблей»;
- пазлы, мозаики;
- экологические дневники наблюдений за погодой, за птицами, за распусканием листьев…;
- изобразительные материалы для самостоятельного- экспериментирования с акварельными красками и разными художественными материалами, с цветом (получение светлых оттенков и сравнение предметов белого цвета на разном фоне);
- оборудование для опытов со снегом (качество талой воды), пипетки, формы для льда, жидкие краски;
- атрибуты и игровой материал для сюжетно-ролевых игр "Я - ученый", "Кабинет кардиолога (хирурга)", "Лаборатория", "Я - астроном" и др.
- земля разная по составу: чернозем, песок, глина, камни, остатки частей растений;
- изобразительные материалы для самостоятельного экспериментирования с акварельными красками и разными художественными материалами, с цветом (получение светлотных оттенков и сравнение предметов белого цвета на разном фоне);
- емкости для измерения, пересыпания, исследования, хранения;
- стол с клеенкой;
- подносы;
- -пластичные материалы, интересные для исследования и наблюдения предметы;
- -формочки для изготовления цветных льдинок;
- «Волшебный мешочек»;
- мыльные пузыри;
- маленькие зеркала;
- магниты;
- электрические фонарики;
- бумага, фольга;
- различные соломки и трубочки для надувания мыльных пузырей. Мокрый и рассыпчатый снег;
- кулечек с небольшим отверстием (для создания узоров на цветной дорожке);
подкрашенная вода разных цветов и оттенков; - пипетки, краски разной густоты и насыщенности;
- -стекла разных цветов;
- -поролоновые губки разного размера, цвета, формы;
наборы для экспериментирования с водой и песком: емкость 2-3 размеров и разной формы, предметы – орудия для переливания и вылавливания: черпачки, сачки, плавающие и тонущие игрушки и предметы (губки, дощечки, металлические предметы из резины, пластмассы и т.д.), формочки, емкости разного размера, предметы – орудия (совочки, лопатки, ведерки, грабельки). - леечки, кулечки, ведерки с отверстиями, брызгалки;
- защитная одежда (халаты, фартуки, нарукавники);
- оборудование для игр - экспериментирования с водой «Царство цветных льдинок», «Делаем фонтан»;
- формочки для изготовления цветных льдинок,
- схемы, таблицы, модели с алгоритмами выполнения опытов;
- защитная одежда для детей
- пожарные все вместе тушат дом, отважные пожарные вступили в бой с огнём», «Нам приборы помогают, жизнь они нам облегчают».
видео и аудио: Уроки тётушки Совы: «Предметы вокруг нас» прослушивание аудиозаписи: ветер, вода, дождь, метель, море и др | - лэпбук: «Маленькие исследователи»
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- коллекции: календарей, фантиков, песка, ракушек, камней, часы, марки,
- коллекция природного материала (кора, береста, ракушки, камни, жёлуди и.т.д.);
- ветрячки «Осьминожки» и обычные;
- поделки из проволоки на полочку «Очумелые ручки»;
создание макета «Солнечной системы» из различных материалов; - экспериментирование с глиной, поделки из глины;
- экспериментирование с песком и цветным мелом, создаем рисунки для выставки;
- выращивание кристалла соли;
- выращивание рассады и наблюдение в аквариуме;
- создание кораблей для опытов с водой «Испытание кораблей»;
- минералы «Сокровища земли»;
| - -создаем мини-лабораторию;
- пополнение уголка экспериментирования (пипетки, бутылочки, скляночки, магниты и т. д
- пополнение мини библиотеке энциклопедиями;
- пополнение Центр «Воздух»: веревочки, полиэтиленовые пакеты, воздушные шарики, вертушка, воздушный змей, султанчики, ленточки, флажки...
- обогащение предметно-развивающей среды для реализации на практике опытно-экспериментальной деятельности детей, оснащение уголка экспериментирования: специальная посуда (стаканчики, трубочки, воронки, тарелки); природный материал (камешки, песок, семена и т. д); утилизированный материал (проволока, скрепки, нитки…);
|
«Профессии», «Кем быть?» | тематические строительные наборы; конструктор «Мы строители» - куклы крупные и средние;
- с/р/и: «Детский сад»:
- «Ателье», швейная машина, выкройка, утюг, метр;
- с/р/и: «Магазин», фрукты, овощи, торт, весы, баночки и бутылочки из пластмассы, наборы продуктов,
- сумочки и корзинки;
- с/р/и: «Цветочный магазин», букеты цветов;
- с/р/и: «ДПС» (форма, жезл, радар);
- с/р/и: «Кафе», стол, блокнот, торт и т.д.;
- с/р/и: «Парикмахерская» трюмо с зеркалом, игрушечные наборы для парикмахерских (ножницы, зеркало, расчески, щетки и т.п.).
- «Больница» кукла – доктор в профессиональной одежде, игрушечный фонендоскоп, градусник и т.д.;
- «Гараж» различные машины, набор инструментов (гаечный ключ, молоток, Отвертки, насос и т.п.)
- «Мастерская» набор инструментов: молоток, ножницы, отвертки и т.д.
- - «Моряки» штурвал, матросские бескозырки, бинокли, флажки.
- -с/р/и: «Космонавты» шлемы, пульты передач;
- - «Почта» (посылки, печати, письма, сумка почтальона, квитанции, бланки);
- «Телестудия» микрофоны, ширмы;
- «Редакция газеты/журнала» : бумага, карандаши, печати, ручки);
- «Школа» школьные принадлежности, ранец;
- кукольные коляски, соразмерные куклам;
- комплект постельных принадлежностей для кукол;
- с/р/и «Я мама»:
- кукольные стол, стул, кровать, диванчик, кухонный шкафчик и плита;
- с/р/и: «Магазин», набор посуды, набор продуктов (объёмные муляжи), весы, касса, сумки, корзины, рюкзачки, деньги, банковские карты;
- с/р/и: «Больница», набор медицинских принадлежностей (фонендоскоп, градусник, шпатель), белая шапочка, белая косынка, белый халат;
- с/р/и: «Парикмахерская», набор парикмахерских принадлежностей (ножницы, расческа, фен);
- «с/р/и: «ДПС», гараж, светофор, грузовые машины, спецмашины;
- с/р/и: «Полиция», полицейская машина из ткани (макет на стулья), руль, жезл, кепка, форма и т. д;
- с/р/и: «Полиция»; фуражка, костюм, пистолет, наручники, рация и т.д;
- водный, воздушный транспорт (корабль, лодка, самолет);
- штурвал на подставке. Руль автомобильный;
- бинокль (подзорная труба);
- машины общественного транспорта; - с/р/и: «Строитель», машины – строительная техника, каска строительная, набор инструментов;
- с/р/и: «Фермер», домашние и дикие животные и птицы;
- деревянная головоломка «Профессии»;
- сборник развивающих пальчиковых игр «Дело мастера боится»;
- развивающая настольная игра «Профессии»;
- обучающая настольная игра «Профессии»;
- - лото «Дорогой знаний: Профессии»;
- д/и: «Читаем вместе: Профессии»;
- лото «Кем быть?»;
- настольная дидактическая игра – лото «Знаю все профессии»;
- настольная игра «Все профессии важны»;
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
картотека пальчиковая гимнастика по теме; - бумажная кукла с нарядами «Профессии»;
- набор музыкальных инструментов;
- атрибуты и игровое оборудование для создания сюжетно-ролевых игр;
- аудио- и видеоматериалы по теме «Профессии»;
- х/л: Дж. Родари – «Чем пахнут ремесла?» В. Маяковский — «Кем быть?» А. Барто – «Маляр», «Песня моряков», «Ветеринарный врач». С. Михалков – «Парикмахер», «Дядя Степа». Б. Заходер – «Портниха», «Строители», «Сапожник», «Шофер». С. Чертков – Детям о профессиях: «Пограничник», «Доярка», «Фокусник», «Повар», «Парикмахер», «Столяр», «Ветеринар», «Летчик», «Моряк», «Фермер», «Рыбак», «Пожарный», «Ученый», «Музыкант» и др.
| - коллекция пуговиц;
- коллекция «Разные виды ткани»;
- лэпбук «Профессии»;
- макет оригами «Пожарная часть»;
- пано «Разные профессии»;
- аппликация «Все профессии важны;
- выставка атрибутов разных профессий, альбом профессий,
- картотека пословиц о труде;
- книга –малышка «Песен о профессиях и орудиях труда»;
- выпуск настенной газеты, посвященной профессиям взрослых;
- альбома о профессиональных династиях воспитанников;
- альбома с фотографиями «Профессии наших родителей»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- ширма «Дежурная часть», «Ателье», «Больница», «Автосервис», «Аптека», «Магазин», «Почта», «Театр», «Банк»;
| - пополнение атрибутами для с/ р/ и
- пополнение мини библиотеки: художественной литературы, энциклопедий,
- книжки-малыши «Профессии»;
- создание игр по теме;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
|
«Здоровей-ка» | - атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Мы - спортсмены», «Скорая помощь», «Фитнес - центр», «Косметический кабинет», «Фитобар»;
- открытки, картинки, иллюстрации, ребусы о видах спорта, спортивных играх;
- создание условий для игровых упражнений с набивным мячом;
- «памятки» для предупреждения простудных заболеваний, ширма «Правила безопасности», схемы
- картотека правил: «Моя осанка», «Береги зрение», «Как держать карандаш», схема для проведения точечного массажа по Уманской, многофункциональное панно «Страна здоровья»;
- таблица «Где найти витамины», схемы приготовления полезных блю д, схемы, модели упражнений для снятия напряжения: мышечного, зрительного, умственного;
- секундомер, песочные часы (для определения пульса в разных состояниях);
- инвентарь для закаливания: коврики, доска ребристая, массажные дорожки;
- альбом «Витаминные блюда»
- выставка «Чем можно поделиться с другом» (предметы гигиены);
- альбом «Я, и моё здоровье» (антропометрические данные, обводятся кисти руки, стопы детей);
- выставка зубных щеток и зубных паст;
- дидактические игры «Валеология или здоровый малыш», «Собери фигуручеловека», «Угадай на ощупь», «Удивительное лицо», «Что полезнее», «Мои друзья» (предметы личной гигиены), «Что мы купим в магазине?» (о полезных продуктах), «Опасно-неопасно»;
- иллюстрации и книги по теме (энциклопедическая литература, альбомы и книги о здоровье, подборка печатной литературы о спорте, Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра», «Уроки Айболита», А.Митяев «Мешок овсянки», К.Чуковский «Радость», Р.Погодин «Как жеребенок Миша побил рекорд», И.Соковня «Неболейка»);
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок о здоровье
- Дидактические игры: «Где живут витаминки», «Здоровые зубы», «Предметы гигиены», «Что вредно, что полезно».
| - выставка рисунков «Мы играем на прогулке», «Будем спортом заниматься», «Вкусные витамины»
- создание картотеки дыхательной и других гимнастик, изготовление игр, оформление папок о здоровье для родителей, информационных стендов;
- буклет «Витаминная семейка», «Зарядка для глаз»;
- книга: «Веселая физкультура в квартире»;
- книжки- малышки: «Рецепты здоровой пищи»
- "Книга здоровья";
- оборудование для закаливания:
- -дорожки здоровья, сухие и мокрые дорожки,
- пособие дыхательной гимнастики;
- массажные варежки;
- «Дыхательный тренажёр» (зонтик, бумажные бабочки);
- «Мишени»;
- «Классики»;
- «Твистер»;
- игра: «Попади в цель», плотная ткань с вырезанными отверстиями;
- игра «Угадай кого накрыли», покрывало;
- «Шнуры», для упражнений в равновесии, перешагивании, перетягивание, и т.д.;
- «Волшебный колпак», обруч, ткань;
- игра «Ходунки», деревянные брусья, бельевая веревка;
- «Лыжи – скороходы», бутылки, даренные палки;
- игра «Солнышко»;
- «Масса жор», капсулы от шоколадных яйц, ручки от 5 литровых бутылок, шнур, шило;
- Моталочки», деревянные и мягкие игрушки, деревянные палочки, жгут;
- «Кольцеброс»;
- «Попади в корзину»;
- «Султанчики»;
- гантели из пластиковых бутылок;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, , фишки из пуговиц, камушек);
| - пополнение физкультурного уголка атрибутами спортивных игр (ракетки и шарик для настольного тенниса, ракетки и волан для бадминтона, клюшки для хоккея и др.); массажные дорожки;
- книжки - малышки "Режим дня", "Детское питание", "Правила гигиены", "Зубная гигиена", "Правила гигиены", "Чистота тела-залог здоровья", "Азбука здоровья", "Спорт", "Как я спортом занимаюсь", "Здорово жить здорово", "Полезные привычки", "Мои полезные привычки";
- «Массажные дорожки»;
|
«Наши защитники»
| - выставка литературы, посвященной защитникам Отечества;
- альбомы с иллюстрациями о различных видах войск, о военных званиях, о главных героях страны;
- атрибуты, игровое оборудование для сюжетно-ролевых, режиссерских игр, макеты;
- иллюстрации и макеты военной техники;
- иллюстрации к былинам, портреты былинных богатырей;
- фуражки летчика, пограничника, ракетчика; шлем танкиста: бескозырка моряка;
- атрибуты для игры в военных (шлем, пилотка, бескозырка, фуражка, игрушечное оружие, бинокль, штурвал, фляжка, котелок;
- портреты героев ВОВ;
- портреты полководцев (А. Суворова, М. Кутузова, А. Невского, Д. Донского);
- иллюстрации с изображением родов войск;
- иллюстрации, изображающие сражения (Бородинское сражение, Сталинградская битва);
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
- картотека пальчиковая гимнастика по теме;
- игрушки: военная техника, армия и т.д по теме;
- тематические папки: «Российская армия», «Памятники воинской славы», «Великая Отечественная война», «Города –Герои», «Богатыри земли русской», «Наши предки — славяне»
- Художественная литература и дидактические игры по теме «Защитники Отечества»
- макеты (древняя крепость, военная техника);
- дидактические игры для детей: «Что нужно солдату, моряку, пограничнику, летчику», «Военная техника», «Чья форма»;
- модели военной техники;
атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Пограничники», «Лётчики», «Российская Армия»; - -атрибуты для подвижных игр «Защита границы», «Кто быстрее доставит донесение в штаб», «Самый смелый», «Самый меткий», «Найди секретный пакет»;
| - создание стенгазеты по теме;
- лепка «Солдат» для макета;
- создание макета «Война;
- изготовление праздничных подарков мальчикам, папам, дедушкам;
- выставка фотографий, иллюстраций, моделей военной техники разных родов войск (моряки, пограничники, танкисты, летчики, ракетчики и др.)
- выставки детских рисунков: «Мой папа самый, самый», «Рисуем корабли», «Военно-воздушный флот», «Я рисую вместе с папой», «Портрет бойца» (дедушки, отца, брата или сестры, соседа – участника войны);
- с/р/и: «Мы- танкисты», форма, шапка танкиста, танк и т.д;
- макет «Танк», создаем макет танка из картонных коробок;
- альбомы с детскими рисунками русских воинов, «Прадедушкина медаль»;
стенгазета ко Дню Защитников Отечества; - лэпбук «Наши защитники»;
- макет «Великая отечественная Война»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - «Книга память о героях Великой Отечественной войны;
- конкурс рисунков «Наши защитники;( создание фото выставке);
- пополнение выставки предметами по теме (фуражка, кружка, ложка, ордена, письмо и т.д);
|
«Женский день» | - пазлы, мозаики по теме;
- трафареты и книжки – раскраски по теме;
- иллюстрации с изображением «Моя мама лучше всех»;
- картотека, рассказав о традициях празднования Женского дня в семьях.
иллюстрации для проведения ситуативных разговоров о том, как помочь маме; - -иллюстрации для проведения ситуативных разговоров о том, как помочь маме;
- иллюстрации для проведения бесед о том, как готовиться к встрече гостей;
- иллюстрации для проведения бесед о том, как готовиться к встрече гостей;
- материалы и оборудование для свободного рисования, лепки, аппликации;
- д\ и: «Подбери наряд на праздник», «Накрой на стол», «Укрась шляпку».
- коллекция фото, иллюстрации «Наши мамы, бабушки».
- набор материалов для творчества «Бусы для мамы», «Салфетка для мамы», «Цветы для мамы» и др.
- д/и: «Составь фигуру девочки, составь фигуру мальчика», «Угадай кто это?» (по частям лица, головы угадать мальчика, девочку, тётю, дядю);
- - «Мамин сундучок» для ряженья
- игрушки для сюжетно-ролевых игр «Мамины заботы», «Дом», «Больница», «Магазин», «Парикмахерская», «Косметический кабинет»;
- д/и: «Чем мамы отличаются друг от друга»; «Хорошо – плохо»
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
- картотека пальчиковая гимнастика по теме;
- бумага различной фактуры, - аакварельные краски, восковые мелки, - трафареты, шаблоны первоцветов;
- книги: А. Потапова «Кто больше любит маму?», В. Берестов «Мать-и-мачеха», В. Сутеев «Мамин праздник». Для заучивания: Г. Виеру «Мамины руки».;
| - выставка «Мамы всякие важны»;
- «Бусы для мамы»;
- "Мамин портрет".
- стенгазеты "И мама была маленькой?»
стенгазета «Любимая мамочка»; - выставка работ «Портрет мамы»;
- альбом «Как я маме помогаю»;
- картотека беседы: «Мамины дела по дому», «Как я помогаю маме», «Скоро мамин праздник», «Как я помогаю маме», «Мою маму и бабушку зовут», «Кем работает моя мама», «Кого называют маминым помощником»,
- альбом рисунков: «Портрет любимой мамы»; «Как я маме помогаю дома», «Мамино любимое занятие», «Мы с мамой- друзья»
- альбом «Наши мамы лучшие»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
книга сказок; | - принести фотографии бабушек и мам;
фото «Как я маме помогаю»; - пополнение атрибутами для с/ р/ и
- пополнение мини библиотеки: художественной литературы,
- книжки-малыши «Наши мамы»;
- создание игр по теме;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
|
«Весна шагает по планете» | - трафареты и книжки – раскраски на тему «Весна»;
- игротека экологических развивающих игр;
- библиотека познавательной природоведческой литературы, энциклопедии;
- иллюстрации с изображением признаков сезона;
иллюстрации изображающие различные состояния погоды; - комнатные растения с различными листьями и стеблями;
- цветущие комнатные растения;
- календарь погоды, дневники наблюдений;
- инвентарь для ухода за растениями (лейки для полива комнатных растений,
- брызгалки, щеточки, кисточки, тряпочки для протирания листьев, маленькие
- деревянные лопатки для уборки снега, пластмассовые ведерки);
- «Зеленый огород» в поддонах на окне;
иллюстрации с изображением частей растений (корень, стебель, листья, цветок, плод); - иллюстрации с изображением признаков хорошего и неудовлетворительного состояния растений и животных;
- иллюстрации растений различных мест произрастания (комнатных, сада, огорода, цветника, луга, леса, парка) – кустов, деревьев, трав;
иллюстрации с изображением различных сред обитания: наземной, воздушной, водной иллюстрации с изображением животных жарких стран и Севера, перелетных зимующих птиц; - д\и на освоение основных правил поведения человека в
- экосистемах, обеспечивающие сохранение их целостности;
- -иллюстрации изображающие жизненные функции растений и животных;
- иллюстрации о росте, развитии и размножении живых существ, о стадиях роста и развития знакомых детям растений и животных;
- иллюстрации с изображением весенних пейзажей и труда людей,
- репродукции картин: «Грачи прилетели» А.Саврасов, «Вешние воды» И.Левитан;
- наглядно – дидактические пособия - «Времена года», «Первоцветы», «Весна»;
- материалы и оборудование для свободного рисования, лепки, аппликации;
- книги: А. Шлыгин «Мартовские догонялки»; В. Бианки «Дед Мороз и Весна»; М. Пришвин «Разговор деревьев»; В.Бианки, Н.Сладков «Вести из леса»; Ф.Тютчев «Весенние воды»;
- портреты В. Тропинина «Кружевница», А. Архипова «Девушка с кувшином», - альбом с иллюстрациями о празднике, профессиях женщин;
- д/и: «Мой организм», «Витамины»;
- «Опасные ситуации весной», «Будь осторожен», «Разложи по порядку», «Какое время года», «Назови действие», «Назови месяц», «Подбери одежду для прогулки», «Разложи по порядку», «Какое время года», «Назови действие», «Назови месяц», «Подбери одежду для прогулки» и др.;
- -лото «Животные», «Растения».
экологические игры, - атрибуты для сюжетно-ролевых игр: «Аптека», «Поликлиника», «Семья», «Библиотека»;
- аудиотека на тему «Песни о маме»;
| - выставки коллективных творческих работ («Весна шагает по планете»);
- -Макеты природно – климатических зон
- макет «Панорама леса в разные времена года»;
- коллекции камней, ракушек, семян
- «Зеленый огород» в поддонах на окне;
- модели для обобщения объектов природы по определенным признакам;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - книги малышки: «Как я маме помогаю»;
пополнение уголка природы: инвентарь для ухода за растениями (лейки для полива комнатных растений, - брызгалки, щеточки, кисточки, тряпочки для протирания листьев, маленькие деревянные лопатки, пластмассовые ведерки);
- комнатные растения с различными листьями и стеблями;
- пополнение библиотеки книгами, энциклопедиями по теме;
|
«Мир природы» | - красная книга (модель);
- картинки: «Пейзажи Южного Урала»
- -макеты природно – климатических зон.
- коллекции камней, ракушек, семян и т. д.
- игротека экологических развивающих игр;
- мини библиотека познавательной природоведческой литературы;
- муляжи овощей и фруктов;
- календарь погоды;
- дневники наблюдений;
- инвентарь для ухода за растениями (лейки, брызгалки, салфетки, щеточки, кисточки, палочки с заостренными концами, совки);
- зеленый огород (выращивание корма для животных);
- зимний огород (луковицы, крупные и мелкие семена);
- семена растений и овощей;
- иллюстрации, изображающие необходимые условия для роста и развития растений и животных;
- иллюстрации с изображением растений различных мест произрастания (комнатных, сада, огорода, цветника, луга, леса, парка) кустов, деревьев, трав;
- иллюстрации с изображением общих признаков растений (корень, стебель, листья, цветок, плод);
- иллюстрации с изображением признаков хорошего и неудовлетворительного состояния растений и животных, за которыми ухаживают дети;
- деревянные брусочки (спилы) различных пород дерева разных размеров;
- кормушки и корм для птиц;
- иллюстрации с изображением птиц (перелетных, зимующих, кочующих).
- - энциклопедии природоведческой тематики;
- -иллюстрации, изображающие жизненные функции и животных (получения и его дальнейшие усвоение);
- - иллюстрации, изображающие рост, развитие размножение живых существ; стадии роста и развития знакомых растений и животных разных сред обитания; цикличность роста и развития на каждой стадии; зависимость состояния живых существ от условий окружающей среды;
- - иллюстрации, изображающие взаимодействие живых органов в сообществах; состав сообществ – водоем, лес, луг;
- - иллюстрации, изображающая роль человека в нарушении и сохранении целостности экосистем;
- -иллюстрации, изображающие наземную, воздушную, наземно – воздушную среду обитания и их представителей;
- - календарь, отражающий временные отношения (сутки, неделя, дни недели, месяц, минута, час; неделя – месяц, месяц – год).
- - тетрадки в клетку и в линию;
- - циферблат часов;
- - схемы потребностей растений и животных как живых организмов (температура, свет, влага, место обитания, пища);
- - иллюстрации, изображающие проявление чувств животными, схожих с чувствами человека (боль, радость, привязанность, голод);
- - иллюстрации, изображающие признаки сезона (состояние неживой природы; основные явления погоды, типичные для данного сезона; системы приспособительных особенностей растений, животных и человека к сезонным изменениям факторов среды, типичных для времени года видов руда и отдыха);
| выставка «Экология и безопасность родного города», «Пейзажи Южного Урала»; - выставка природных достопримечательностей, природных парков Южного Урала, России, других стран мира;
- создание зелёной аптеки;
- выставка «Экология и безопасность родного города»
- макет – панорама леса в разные временны года: «Лес зимой», «Лес летом», «Лес весной», «Лес осенью»;
- лэпбук: «Удивительное в мире природы», «Защита нашей планеты»,
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - сбор макулатуры;
- пополнение коллекции камней;
- пополнение уголка природы;
пополнение дидактического материала; - пополнение развивающей среды;
- кормушки и корм для птиц;
пополнение библиотеки книгами, энциклопедиями по теме;
|
«Животный мир» | - - изображением весенних пейзажей и труда людей, репродукции картин: «Грачи прилетели» А.Саврасов, «Вешние воды» И.Левитан;
- - наглядно – дидактические пособия «Времена года», «Первоцветы», «Весна» фотоальбомы: «Весенние цветы», «Красивые цветы», «Птицы прилетели»;
- - экологические дневники наблюдений за погодой, за птицами, за распусканием листьев…;
- - модели для группировки природных объектов;
- - дидактические игры: «Мой организм», «Витамины»;
- - д/и: «Кто где живёт», «Кто чем питается», «Чья тень?», «Чьи следы», «У кого кто?», «Покажи, кто как говорит», «Домашние животные», «Кто и где живет», «Чей хвост, чья голова», «Времена года»;
- - дидактические игры с математическим содержанием «Засели в домики животных», истории про животных, «Четвертый лишний» и т.д. - игры с палочками Кюизинера «Выложи из палочек домашнее животное по схеме», пооперационные схемы;
- пазлы по теме «Домашние животные»;
логические игры с блоками Дьеныша «Мы строим домик для животных», «Подворье»и; - атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Ветлечебница»;
- энциклопедии о животных;
- дидактические игры «Животный мир», «Кто чем питается»; «В ветеринарной клинике».
- иллюстрации из «Красной книги»;
- пиктограмму «Угадай эмоции»
- развивающая игра Воскобовича - коврограф с элементами домашних животных и их жилища - наглядный материал (плакаты, картинки по теме и т.д.);
- наглядно-демонстрационный материал: «Домашние животные», «Животные, живущие с нами», «Живая природа»;
- иллюстрации животных из сказок;
- материал для экспериментирования: песок и вода; - игра с песком и водой: «Сыпучий и мокрый», «Животные отправились гулять на полянку», формочки животных, занимательный материал:
- книги загадки о домашних животных;
- образцы разного вида кормов для животных (сено, зерно, кошачий корм, крупы и т.д.), наполнителя для обеспечения комфортного обитания домашних животных (опилки, гранулы и т.д.).
- календарь наблюдений;
- настольно-печатная игра «Зоопарк»;
- лото «Дикие животные»;
- игра-бродилка «Лесная азбука»;
- алгоритмы трудовых действий.
- альбом: «Животные и птицы Урала», «Животные Челябинского зоопарка», «Животные России, занесенные в Красную книгу»;
- трафареты и книжки;
- раскраски, с изображением животных;
- модели: «Правила обращения с животными и насекомыми», «Модели ухода за животными»;
- Разрезные картинки, «Домино - животные»;
- картины из серии «Дикие животные»;
- коллекция наборов открыток зверей, птиц, рыб, насекомых;
- иллюстрации с изображением животных;
- Атрибуты с изображением животных в уголок ряженья и спортивный уголок;
- материалы и оборудование для рисования палочкой на песке;
- - материалы и оборудование для свободного рисования,
- - картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
- - картотека пальчиковая гимнастика по теме;
- - пазлы по теме;
- - мозаика «Мир природы»;
- - энциклопедии «Домашние животные».
- -мультимедийные презентации «Домашние питомцы».
| - макет «Весенний лес и звери», «Звери весной», и т.д.;
- макеты «Домашние животные», «Подворье»
- лэпбук: «Животные жарких стран»;
- коллекция фото, картинок с изображением следов различных домашних животных
игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек); - аппликации и конструирования «Чудо-Африка»;
- коллаж «Корабли пустыни»;
- рисование «Динозавры и динозаврики» для выставки;
- альбом: «Животные и птицы Урала»;
- альбом «Мой домашний питомец»
- лепка «Выставка собак»;
- панно «Моя кошка»;
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
- уголок уединения «Посидим в тишине» ;( балдахин, кресло-груша расслабляющее, коврик-травка, подушки, мягкие игрушки домашних животных, музыкальная светящаяся лампа – игрушка «Черепаха», семейные альбомы;
- коробочка «Спрячь все плохое»,
| - пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
- книжки-малышки: «Насекомые», «Домашние животные», «Дикие животные», «Звери Африки»,
- «Животные Севера», «Птицы»;
- альбом: «Животные и птицы Урала», «Животные Челябинского зоопарка», «Животные России, занесенные в Красную книгу»;
- пополнение уголка уединения «Посидим в тишине»;
|
«Волшебница вода» | - иллюстрации с изображением весенних пейзажей и труда людей, репродукции картин: «Грачи прилетели» А.Саврасов, «Вешние воды» И.Левитан;
- наглядно – дидактические пособия по теме;
- фотоальбомы «Весенние цветы», «Красивые цветы», «Птицы прилетели»;
- наборы для экспериментирования;
- экологические дневники наблюдений за погодой, за птицами, за распусканием листьев…;
- изобразительные материалы для самостоятельного экспериментирования с акварельными красками и разными художественными материалами, с цветом (получение светлотных оттенков и сравнение предметов белого цвета на разном фоне);
- модели для группировки природных объектов;
- д\и «Мой организм», «Витамины»;
- пейзажные картины о воде (репродукции Айвазовского, «Вешние воды» И.Левитан и др.);
- игрушки из глины (дымковская, каргопольская, филимоновская, тверская и др.) из разных видов материалов (щепа, солома, папье-маше и др.);
- наглядно – дидактические пособия по теме;
- фотоальбомы: «Озера Урала», «Обитатели океана», «Вода в природе»;
- наборы для экспериментирования («Лаборатория природы»);
- модели, отражающие признаки, свойства и использование воды;
- выставки коллективных творческих работ («Волшебница вода»);
- тематические выставки в книжном уголке и центре художественно-творческой деятельности;
- трафареты и книжки по теме;
- раскраски, с изображением погодных условий;
- познавательно-справочная литература: энциклопедии, иллюстрированные альбомы, карты с изображениями обитателей и т.п.;
- экологические дневники наблюдений за погодой;
- х/л: Г.Х. Андерсен «Русалочка», «Живая вода (сказка народов Сибири), «Как утка землю добывала», «Два ручья» (сказка шорцев), «Отрывки из стихов А.С. Пушкина, Е. Баратынского»;
- пейзажные картины о весне («Грачи прилетели» А.Саврасов, «Вешние воды» И.Левитан и др.);
- наглядно – дидактические пособия «Времена года»;
| выставки рисунков о воде; - выставках книг на тему: «Подводное царство», «Свойства воды», «Круговорот воды в природе»; - выставки коллективных творческих работ («Весна шагает по планете»); - выставки коллективных творческих работ («Волшебница вода»); - операция «Вода на земле»; - сюжетно-ролевая игра «Отважные мореплаватели»; - игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек); - книжки- малышки по теме: - книга загадок по теме; - книга пословицы по теме; - книга стихов;
| пополнение дидактического материала; - пополнение развивающей среды; - пополнение библиотеки книгами, энциклопедиями по теме; |
«Космос» | - глобус;
- с/р/и: «Космонавты» шлемы, пульты передач;
- модель Солнечной системы; красочные книг с иллюстрациями,
- энциклопедии по теме «Космос»;
- -пооперационные карты, модели трудового процесса;
- -рисунки, схемы для конструирования (самолёт, ракета, космического корабля);
- оборудование для детского экспериментирования;
- д\ и на расширение представлений о средствах передвижения в разных сферах (на земле, под землёй, в воде, воздухе);
- атрибуты и оборудование для сюжетно-ролевых и режиссёрских игр на космическую тему;
- видеоматериалы о космосе;
- предметы декоративно-прикладного искусства, отражающие в декоре символы солнца, воды, земли и т.п.
- фотографии космонавтов на орбите и в космическом корабле;
- загадки и стихи о космических объектах,
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
- картотека пальчиковая гимнастика по теме;
- д/и: «Найди ракету пришельцев» - К нам пришельцы прилетели», «Подбери скафандр по размеру», «Найди одинаковые ракеты», «Выложи ракету» «Нарисуй ракету»;
- настольная игра познавательное лото «Солнечная система»;
- иллюстрации с изображением космического пространства, планет, звезд, космического корабля;
- х/л: «Покорители космоса»
- макет «Планеты Солнечной системы»
- книги для самостоятельного чтения (Н. Носов «Незнайка на Луне», В. Медведев «Звездолет Брунька», В. Нижего «На орбите Земли»);
- комплект бизибордов «Космические чудеса» «Ракеты», «Космонавт», «Солнечная система» и «Спутник»;
| - выставка художественной литературы по теме;
- фотовыставка «Мир космоса»;
- создание книги загадок по теме;
- изготовление макета ракеты;
- макеты ракеты и космонавта, с отверстием для лица;
- макет «Солнечной системы»;
- дидактические игры по теме «Космос»;
- панно «Космос»;
- изготовление лунохода и звездолета из конструктора – лего;
- коллективная работа «Космодром» (лепка из пластилина)
- папки - передвижки «Космос», «Удивительные планеты»;
- лэпбук «Ракета Союз»;
- создание альбома про космонавтов;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - совместно с родителями изготовить дидактические пособия: макеты солнечной системы;
- поделка «Космос»;
- книжки – малышки;
- пополнение мини библиотеки книгами по теме;
|
«Цирк» | - игрушки-персонажи и ролевые атрибуты;
- альбомы с фотографиями «Цирк»;
- материалы для музыкального развития детей: игрушечные музыкальные инструменты: бубны, барабаны, трещотки, треугольники, маракасы, ложки, колокольчики, металлофоны, пианино); игрушки с фиксированной мелодией (музыкальные шкатулки, шарманки,
иллюстрации по теме; - картотека загадок, поговорок и т.д
- электромузыкальные игрушки с наборами мелодий, звуковые книжки, открытки); аудиосредства (магнитофон, музыкальный центр; наборы диск с записями музыкальных произведений)
- наборы масок (сказочные, фантастические персонажи)
- деревянные ложки, погремушки, металлофон, барабан для формирования умения подыгрывать простейшие мелодии («Песенка кукушки», «Песенка дятла» и др.).
- полифункциональные материалы: (объемные модули, крупные, разных форм; ящик с мелкими предметами-заместителями)
| - игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- коллективная работа: «Афиша»;
- изготовление билетов;
- фотовыставка «Цирк»;
- маски по теме;
- макет «Цирк»;
- цирк на фланелеграфе из фетра;
- панно «Цирк»
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
книга стихов; | - - создание игр по теме;
- - пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
- ширма «Цирк»;
- пополнение развивающей среды;
- книжка – малышка по теме;
|
«Праздник весны и труда»
| - выставка атрибутов разных профессий, альбом профессий,
- атрибуты и игровое оборудование для создания сюжетно-ролевых игр
- модели самостоятельного одевания/раздевания, мытья рук;
- флажки, ленточки, бубны, кегли;
- цветные шары;
- иллюстрации с изображением людей разных профессий (воспитатель, музыкальный руководитель, врач, продавец, повар, шофер, строитель);
- листы - дорисовки (травка, листья, цветы, шары, флажки);
- - пластические материалы для самостоятельной лепки;
- иллюстрации с изображением Праздника весны и труда;
- материалы и оборудование для рисования флажка, шариков пальчиком на подносах с крупой;
- бубны, погремушки для выполнения действия с флажками под музыку марша.
- цветные шары;
- иллюстрации с изображением людей разных профессий;
- материалы для самостоятельного рисования;
- выставка книг по теме «Трудом красен человек»;
- музыкальные загадки на карточках по теме «Весна»;
- схема трудового процесса «Посадка дерева», «Полив растений», «Рыхление почвы»;
- - создание условий для изготовления поделок из коробочек «Мой праздничный город» (спичечные коробки, небольшие по размеру картонные коробки);
- д/и: «Оденем куклу на прогулку», «Кукла на улице города»;
- схемы рисования человека в разных позах;
- выставка скульптур малых форм «Человек в движении»;
- иллюстрации цветущих деревьев и кустарников;
- схема «Правила огородных работ»;
- иллюстрации «Правила безопасного обращения с инвентарём»;
- альбом «Машины специального назначения»;
- материалы и оборудование для конструирования из бумаги;
- иллюстрации «Весенние хлопоты»;
- оборудование для экспериментальной деятельности «Земля. Вода. Песок».
| - создание картотеки пословиц по теме:
создание книги загадок по теме; - игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- панно «Весна»;
- аппликация «Весеннее солнышко», «Праздник Весны и труда»;
- «Флажок» из бумаги;
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - пополнение развивающей среды;
- книжка – малышка по теме;
- заполнение учебно-развивающего центра настольными дидактическими играми и книгами по возрасту детей;
- высаживание цветов;
|
«День Победы» | - фотографии, иллюстрации на военную тему, с изображением военных разных родов войск времен ВОВ (моряки, пограничники, танкисты, летчики, ракетчики и др.);
- продукты творческой деятельности детей, выставки фотографий, альбомы «Герой в нашей семье»;
- -иллюстрации: Зайцев «Война и Мир глазами художника», С .Присекин «Наше дело правое», Ю.М .Непринцев «Отдых после боя», В.М. Сибирский «Штурм Берлина», А .Кривоногов «Победа»;
- -альбом с изображением медалей и орденов военных лет;
- атрибуты для организации сюжетно-ролевой игры («На заставе», «Мы танкисты», «Военный госпиталь»)
- иллюстрации на темы: «Военная техника», «Обелиски и памятники героям», «Памятники героям ВОВ», «Достопримечательности Санкт-Петербурга, сохранившиеся со времен ВОВ»
- картотека: пословицы и поговорки о войне и победе;
- картины для рассматривания: Ю. Непринцев «Отдых после боя», Г. Марченко «Начало разгрома…», П. Кривоногов «Поединок», П. Кривоногов «Победа», Ю. Трузе «Переправа советской артиллерии через Днепр», А. Самсонов «Дорога между жизнью и смертью», А. Сытов «Встреча на Эльбе».
- с/р/и: «Танкисты», «Моряки», «Летчики», «Пограничники»;
- игры с дидактической игрушкой (солдатиками) «Наша армия сильна, охраняет мир она»;
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
- картотека пальчиковая гимнастика по теме;
- открытки, картин, составление рассказов по ним;
- настольно - печатные игры: «Морской бой», «Что такое хорошо и что такое плохо»;
- альбомы: «Ордена и медали»;
- иллюстрации с изображение блокадного Ленинграда «Военные профессии»;
- атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Санаторий», «Военный госпиталь».
- строительный материал, схемы создания военизированной техники
- иллюстраций на тему: «От древних богатырей до героев Великой Отечественной войны и по наши дни». - фотографии салюта, парада разных род войск;
| - уголок боевой славы;
- стенгазету «Победа наших предков»,
- «День победы»;
- -выставка предметов ВОВ;
- коллаж по теме;
- создание книжки- малышки:
- «Медали и ордена»;
- создание фотоальбома: «Ордена и медали», «Георгиевская лента – символ Дня Победы», «Они сделали Победу Великой» (О полководцах);
- рисунок для выставки;
- альбом ««Наши ветераны»
создание книги памяти «Герои живут рядом с нами.»; - выставка «Военные страницы семейного альбома»;
- выставка «Военная темника» (распечатанная на бумаге и наклеенная на картон);
- фотовыставки;
- создание атрибутов для сюжетно- ролевых игр по теме;
- картотека бесед:
- «Вставай, страна огромная!»,
- «Почему война называется Великой Отечественной войной?»,
- «Что такое героизм?»,
- «О подвигах и мужестве воинов в Великую Отечественную войну»,
- книги «Беседа о самоотверженном труде советских людей в тылу», «Как армия охраняет нашу страну в мирное время?», «Пусть войны не будет никогда!», «Памятные места нашего города»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - книжки малышки по теме;
- создание семейных мини-альбомов «Этих дней не смолкнет слава! Прадедушкам и прабабушкам посвящается…»
- рассматривание боевых наград в семьях воспитанников;
- книги с иллюстрациями и рассказами детей своими руками;
- «Книга памяти» рассказ про героя своей семьи;
|
«Миром правит доброта» | - иллюстрации о уходе и помощи больными людям и инвалидам;
- д/и: «Полезное - необходимое - опасное», «Полезные советы; «Назови друзей» «Подбери нужное слово». «Приходите в гости», «Мелкий ремонт», «Поделись с товарищем» «Выбери хорошие поступки», «Ласковое слово»;
- картотека пословиц: «Добрые слова дороже богатства», «Ласковое слово лечит»;
- беседы: «Мои добрые поступки», что значит быть добрым?», «Кого называют жадным? «Добрый человек какой он?» «В стране вежливости» «Хорошие - плохие поступки»,
- «Что значить быть вежливым?»,
- «Как мы можем позаботиться о старших?», с каким человеком интереснее играть?»;
- картотека пословиц, поговорок, стихов, загадок;
- картотека пальчиковая гимнастика по теме;
- пиктограмму «Угадай эмоции»
- с/р/и: «У дедушки день рождения»; «В гости к белочке»
- иллюстрации с изображением отрицательных и положительных литературных героев; иллюстраций: «Какая смелая», «Новенькая», «В автобусе»;
- атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Больница», «Служба спасения» (форма, сюжетные картинки);
- иллюстрации из «Красной книги»;
- схемы правил поведения в быту, на улице, в д/с;
- схемы описательных рассказов;
- д/и: «Я здоровье берегу, сам себе я помогу», «Можно - нельзя», «Человек и его организм»;
- х/л: А. Кондратьева «Доброе утро», В.Осеевой «Сторож» А. Барто «Вовка добрая душа», «Косточка», В.Драгунского «Друг детства»,
- В. Осеева «Волшебное слово»,
- Е. Благинина «Посидим в тишине»,
- Н. Носова «На горке», «Шурик у дедушки», «Фантазеры», В. Осеева «Синие листья», «Волшебное слово», Г. Остер «Неправильные привычки»;
| - рисование по теме «Друг детства» для выставки;
- составление коллажа из материалов на тему «Семейное хобби»;
- организация мастерской по изготовлению сувениров-подарков;
- составление памятки о внимательном и бережном отношении человека животным, птицам, природе);
- дерево «Наша дружная семья» (разместить на дереве фото ребят нашей группы);
- книга: «О правилах общения с людьми, имеющими ограничения здоровья»;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - фотографии на тему «Мои родители тоже ходили в детский сад»;
- создание игр по теме;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
- оформить «книжки-малютки» о добрых делах;
|
«Приведём в порядок планету» | - атрибуты и игровое оборудование для создания сюжетно-ролевых игр;
- макеты природно – климатических зон;
- коллекции камней, ракушек, семян и т. Д.
- - игротека экологических развивающих игр.
- библиотека познавательной природоведческой литературы;
- растения, находящиеся в зоне ближайшего окружения;
- растения, требующие разных способов ухода;
- цветущие комнатные растения;
- календарь погоды, календарь природы;
- дневники наблюдений;
- инвентарь для ухода за растениями (лейки, брызгалки, салфетки, щеточки;
- кисточки, палочки с заостренными концами, совки);
- зеленый огород;
- семена растений и овощей;
- иллюстрации, изображающие необходимые условия для роста и развития растений и животных;
- иллюстрации с изображением растений различных мест произрастания (комнатных, сада, огорода, цветника, луга, леса, парка) кустов, деревьев, трав;
- иллюстрации с изображением общих признаков растений (корень, стебель, листья, цветок, плод);
- иллюстрации с изображением признаков хорошего и неудовлетворительного состояния растений и животных, за которыми ухаживают дети;
- д/и: на основные правила поведения человека в экосистемах, обеспечивающих сохранение их целостности;
- энциклопедии природоведческой тематики;
- иллюстрации, изображающие жизненные функции и животных (получения и его дальнейшие усвоение);
- иллюстрации, изображающие рост, развитие размножение живых существ; стадии роста и развития знакомых растений и животных разных сред обитания; цикличность роста и развития на каждой стадии;
- зависимость состояния живых существ от условий окружающей среды;
- иллюстрации, изображающая роль человека в нарушении и сохранении целостности экосистем;
- х/л: Л.Квитко «Бабушкины руки», К. Чуковский «Федорино горе» и др
| - д/и: «Сортируем мусор»; «Наведём порядок дома»;
- сбор макулатуры;
- сбор пластмассовых крышек;
- сбор батареек;
- фотоальбом: фотографии родного города с привлечением внимания детей на чистоту и красоту зданий, улиц;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
- книжки- малышки по теме:
- книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - создание игр по теме;
- поделка «Новая жизнь»;
- сбор макулатуры;
- поделка из пластика, бумаги, и т .д
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
- проект « Детская площадка»
|
«До свидания, детский сад. Здравствуй школа», «Вот мы какие стали большие» | - материалы для продуктивной деятельности: раскраски, шаблоны, трафареты;
- картотека загадок: о школе, школьных принадлежностях;
- д/и: «Кто работает в школе?», «Школьные принадлежности», «Готов ли ты к школе?» «Мой путь в школу», «Что мне нужно в школе?», «Путешествие в школу», «Веселая арифметика». «Это я, это я, это все мои друзья!», «А мы в школу пойдем», «Хорошо – плохо», «Дорога в школу от дома» (ПДД);
- картотека пословицы и поговорки о школе;
- картотека беседы: «Чего я жду от школы», «О правилах поведения в школе», «Моя любимая игрушка» (Почему нельзя брать в школу игрушки), Режим будущего первоклассника»;
- атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Школа», «Библиотека»;
- атрибуты для игр имитаций, организации игровых ситуаций с использованием игрушек, персонажей пальчикового и кукольного театра «Как звери школу строили»;
- схемы, плакаты для составления рассказов;
- атрибуты для театрализованной деятельности;
- - атрибуты для проведения игр-инсценировок;
- демонстрационный материал «Дети идут в школу», «Первый урок»;
- -атрибуты для инсценировки стихотворения А. Л. Барто «Первый урок»;
- викторины: «Первоклассник», «Самый умный», «Школа»;
- настольная обучающая игра: «Учимся писать»;
- умное лото «Школа»;
- технологические карты по лепке и рисованию;
- наборы для рисования, трафареты, шаблоны, схемы изображений;
- аудиозаписи песен о школе, школьных годах, о друзьях;
- Аудиозаписи «Звуки специальных машин», «Шум города»
- картотека д/и: «Угадай, что возьмешь в школу», «Правильно - неправильно», «Угадай фигуру на ощупь «Чудесный мешочек», «Назови знак», «Где я стою?» «Назови ласково», «Один — много», «Посчитай», «Скажи наоборот»;
- схемы, модели, алгоритмы построения монологических высказываний разных типов;
- подборку фотографий «Мы в детском саду», «Мы ходили в школу»;
- книги для самостоятельного рассматривания и чтения (Э. Успенский «Чебурашка идет в школу», Ю. Мориц «,Первое сентября», С. Маршак «Первый день календаря», Г. Шалаева « Школа для дошколят», Л. Петрушевская «Сказка про Азбуку»); В. Берестов «Читалочка», Л. Пантелеев «Буква «ы»; Л. Воронкова «Подружки идут в школу», С.Я. Маршак «Первый день календаря», Э. Мошковская «Мы играем в школу», В. Воронкова «Подружки», В. Берестов «Считалочка», умная сказка М. А. Панфиловой из цикла «Лесные сказки» - «Смешные страхи», «Собирание портфеля», «Белочкин сон», «Госпожа аккуратность», «Жадность», «Волшебное яблоко», «Подарки в день рождения», «Ленивец», «Ябеда», «Шапка-невидимка», «Задача для лисенка», «Спорщик», «Обида», «Хвосты», «Драки», «Грубые слова», «Дружная страна», М. Ясон «Подходящий угол», В. Орлов «Что написано в тетрадке?», В. Головкин «Не везет», В. Драгунский «Денискины рассказы».
| - выставка школьных принадлежностей;
- выставка фотографий родителей в школьный период;
- выставка рисунков «Мой любимый детский сад»;
- аппликация «Школьный портфель» для выставки;
- «Лепка» - «Мы – будущие школьники», создание макета «Школьники»;
- макет «Мы школьники»;
- аппликация «Пригласительная открытка».
- ручной труд: «Цветы для сотрудников детского сада».
- фотогазета «Каким я пришел в детский сад»;
- стенгазета «В добрый путь!»;
- подарок на память;
папка – передвижка «Какие стороны готовности к школе особенно важны»; - выставка книг о школе в «Центре книги»;
советы родителям первоклассников «Ребенок идет в школу»; - выставка книг о школе;
- игры- ходилки по теме (рисуем сами, кубик склеиваем из бумаги, фишки из пуговиц, камушек);
книжки- малышки по теме: - книга загадок по теме;
- книга пословицы по теме;
- книга стихов;
| - пополнение мини библиотеки: энциклопедии, книги по теме;
- создание игр по теме;
- пополнение дидактического материала;
- пополнение развивающей среды;
|
otchet_o_tg_.docx
