Проект "Красная книга"
проект (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 16-а «Теремок»

ПРОЕКТ

Тема: «Красная книга»

для средней группы (4-5 лет)

Воспитатель:

Еремина А.Н.

с. Северное

Участники проекта: дети, родители, воспитатель средней группы Еремина Анастасия Николаевна.

Продолжительность: долгосрочный (октября 2023 г– декабрь 2023г).

Проблема: Недостаточный уровень знаний детей о животных, птицах, растениях, занесенных в Красную книгу, о Красной книге.

Причины проблемы:

1. Недостаточно внимания в семье уделяется проблеме сохранения природного мира.
2. Недостаточное количество материалов по экологическому воспитанию дошкольников.
3. Недостаточное изучение «Красной книги» в ДОУ
4. Недостаточное количество изучаемой литературы.

Актуальность проекта заключалась в том, что одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений и животных. В результате исчезновения растений и животных, выпадения кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок и т. д. Главную ответственность за это несет человек. Он же является и главной жертвой этого процесса. Вот почему тысячи организаций в мире пытаются улучшить среду обитания.

 Цели проекта:

 Образовательные: познакомить дошкольников с Красной книгой, историей её создания и её структурой; совершенствовать их практические умения и навыки; раскрыть основные причины сокращения численности видов животных, растений и птиц.

Развивающие: привить чувства сопереживания к проблемам окружающей природы; побудить их быть активными защитниками природы.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к растениям и животным; помочь осознать, что главная общечеловеческая ценность – жизнь.

Задачи проекта:

1. Изучить историю Красной книги и её содержание.
2. Познакомить детей с тем, как человек влияет на природу и с какой целью создана Красная книга.
3. Выяснить, какие животные находятся на грани исчезновения, а какие исчезли безвозвратно.
4. Освоить основы экологической грамотности.
5.  Воспитывать любовь к природе и учить правильному поведению в природе; прививать сочувствие к живой природе, научить сопереживать.
6. Развитие уже имеющихся знаний, наблюдений и коммуникативных умений.
7. Развитие навыков наблюдательности, совместной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных.

   ---

План реализации проекта:

Ожидаемые результаты:

1. Дети больше узнали о жизни животных и растений из «Красной книги»
2. Имеют представление о том, как человек влияет на природу, и с какой целью была создана Красная книга; 
3. Сформированы первичные представления о редких и исчезающих видах животных и растений; 
4. Имеют представление о причинах вымирания некоторых видов животных и растений; 
5. Сформированы навыки правильного поведения в природе, бережного отношения к природе ; 
6. Сформированы основы экологической культуры, экологической воспитанности дошкольников;
7.  Знают названия животных и растений Красной книги;
8. Поднялся уровень мотивации коллективных достижений у детей;
9. Вовлечение родителей в совместную с ДОУ экологически –ориентированную  деятельность.

Критерии оценки результатов по диагностике: