Предметно – развивающая среда, как условие эффективного формирования элементарных математических представлений у детей с задержкой психического развития в дошкольном возрасте.
статья (старшая группа)

Предметно – развивающая среда, как условие эффективного формирования элементарных математических представлений у детей с задержкой психического развития в дошкольном возрасте.

Проблема воспитания и обучения дошкольников с отклонениями в развитии является одной из наиболее важных и актуальных проблем коррекционной педагогики. В настоящее время группу для детей с задержкой психического развития посещают дети, у большинства из которых наблюдается полиморфная клиническая симптоматика: незрелость сложных форм поведения, несформированность целенаправленной деятельности на фоне быстрой истощаемости, нарушенной работоспособности, энцефалопатических расстройств.

Создание педагогических условий, оптимальных для каждого ребенка, на основе личностно – ориентированного подхода, предполагает формирование адаптивной предметно - развивающей среды, одним из центров которого и является центр «Заниматика».  

с

Центр оборудован в соответствии с требованиями ФГОС к организации развивающей предметно – пространственной среды:

 - содержательно – насыщенный

 - трансформируемый

 - полифункциональный

 - вариативный

 - доступный

 - безопасный.

Включает следующие образовательная области: познавательное развитие, формирование элементарных математических представлений.

Перечень дидактических игр и пособий центра «Заниматика»:

Сенсорное развитие:

• Вкладыши цвет, форма/цвет
• Пирамидки
• Матрёшки
• Дидактический материал
• Форма и цвет
• Форма и величина
• Различаем цвета
• Сортер «Умный сундучок»
• Развивающая игра «Умные колокольчики» с набором карточек
• Фрутокрышки с печатным пособием
• «Скоростные колпачки» настольная игра Х. Шафир
• мультисенсорный комплекс «НУМИКОН»

• «Логические блоки Дьенеша» (настольная игра)
• Обучающее пособие «Цветные счетные палочки» Кюизенера
• Дидактические игры серия «Развиваем, играя»
• Сравни и подбери
• Подбери узор
• Поиграем вместе
• Познавательная игра – лото «Большие и маленькие»
• Игры – занятия «Построй - ка»
• Спрячь зайку
• Кто где живёт
• Закрой двери в домиках
• Кто где спит
• Дидактические игры серия «Забавы в картинках»
• Похожий – непохожий
• Выбираем противоположности
• Дидактические игры серия «Играем и изучаем»
• Свойства
• Контуры
• Фигуры
• Части и целое
• Дидактическая игра
• Грибочки
• Счётный материал
• «Страна блоков и палочек» (сюжетно – дидактические игры).
• «Весёлые цветные числа» (наглядно – методический комплект).
• «Давайте вместе поиграем» (наглядно – методический комплект).
• «Лепим нелепицы: творчество, мышление, речь».
• Дидактическая игра серия «Играем и изучаем»
• Дружные части  

Состав числа, порядковый и количественный счёт, цифры:

• Дидактические игры серия «Забавы в картинках»
• Математическое лото
• Числовые домики
• Умные числа
• Всё для счёта раздаточный материал 1, 2
• Решаем примеры
• Весёлые цифры
• Умные игры «Цифры»
• Набор для счета и сортировки «Цветные курочки»
• Обучающая игра BONDIBON «Считай и проверяй» с Обезьянкой
• Плоскостной бизиборд «Сорока»
• Коврик – считалка «Пальчики» с карточками
• Счет по Монтессори
• Дидактическая игра серия «Программа развития и обучения дошкольника»
• Обучающие пазлы учимся считать
• Дидактическая игра серия «Играем и изучаем»
• Цифры
• Дидактический материал
• учимся считать 1, 2, 3
• математический комплект 1,2.

Практика подтверждает, что использование разнообразных дидактических игр и пособий на индивидуальных и подгрупповых коррекционно – образовательных занятиях способствует не только повышению познавательного интереса, но и качественному усвоению элементарных математических представлений.