"Новогодние приключения"
материал

Проект

«Новогодние приключения»

в группе РАС «Пчелки»

Воспитатели:

Бурмистрова Е.В.

Киржаева А. Э.

Педагог психолог Зайкина Н.А.

2023 год

Новый год — это самый любимый праздник у нас в стране. Его любят и взрослые и дети. Новый год — это праздник с пушистым белым снегом за окном, запахом еловых веток, сверканием разноцветных игрушек и мишуры, обязательным фейерверком, подарками, а также с нарядным Дедом Морозом и красавицей Снегурочкой.

Тип проекта : Творческий

Сроки реализации: Краткосрочный (с 25 по 29 декабря)

Участники: дети группы, воспитатели, педагог - психолог

Цель: Ознакомление детей группы РАС с традициями празднования Нового года.

Задачи:

Формировать представление детей о празднике Новый год, познакомить с традициями празднования Нового года, обычаями встречи новогоднего праздника, его атрибутикой, персонажами.

Знакомство с предметами, персонажами и действиями с ними.

Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и

речи детей.

Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего

праздника.

Данный проект позволит :

-познакомить с традициями празднования Нового года;

-привлечь детей к активному разнообразному участию в подготовке

к празднику и его проведению.

В рамках проекта дети под руководством педагогов получат знания о том, что такое Новый год, а также знакомство с новогодними персонажами: Снеговик, Мелелица, Конфетти. Изготовление поделок для выставки детского творчества вызовет положительные эмоции у детей.

Этапы реализации проекта :

1-й этап: подготовительный – Планирование, сбор материала, создание развивающей среды, разработка содержания непосредственной образовательной деятельности.

2-й этап: формирующий – проведение мероприятий с детьми,

3-й этап: итоговый «Изготовление новогодних открыток (ёлочка)».

Мероприятия по реализации:

Формы работы с детьми:

Рассматривание иллюстраций, книг.

Беседы:

«Что такое Новый год?», «Вот и Новый год пришел!» 

 Дидактические игры:

«Где ёлочка» игра на внимательность и память. Игра «Наряди елочку»

Дыхательные игры:

«Ежик», «Подуй на снежок», «Подуй на снежинку», «Снегопад».

Прослушивание песен:

«Ёлочка», «Маленькой ёлочке», «Блестят на елке бусы».

Изобразительная деятельность:

Аппликация. Создание открытки «ёлочка»

Художественная литература:

«Падал снег, сыпал снег, а потом устал…» А. Горбуновой, «Елка» А. Прокофьева, «Всюду снег» А. Бродский, «Елка наряжается» Я. Аким, «Выбрал папа елочку» А. Усачев, «Елочный шар» В Берестов, «Мама елку украшала» В. Петрова.

4. Изготовление пособий для дидактических игр.

Итог проекта

Приобщение детей к традициям нового года. Закрепление знаний о новогодней атрибутика и новогодних персонажей.