План работы с родителяи и детьми на 2023 - 2024 уч. год
рабочая программа (младшая группа)

УТВЕРЖДАЮ

Заведующей МБДОУ «Анцирский детский сад»

_________ О.В. Долингер

«____»___________2023г.

Месяц

Работа с детьми

Работа с родителями

Сентябрь

-Диагностика знаний детей, полученных в младшей группе. Беседа: Что такое пожар и из-за чего он может возникнуть, кто приходит к нам на помощь, что помогает нам потушить пожар. Внести изображение номера 01.

-Дидактическая игра «Что для чего?»

Формировать понимание опасности при пользовании огнём. Закрепить знания о пожарной безопасности в быту

-Беседа «О поведении во время пожара».

Формировать навыки поведения при пожаре. Закрепить с детьми правило «Нельзя!».

Оформление выставки

«Рисование пожарных машин, работу пожарных»

Октябрь

1.Рассматривание сюжетной картины «Пожарная машина спешит на помощь». Учить детей определять цвет, размер машины. Закреплять знания детей о назначении пожарной машины.

 2.Дидактическая игра «Телефон». К иллюстрации подбирать номер телефона и изображение машины и человека (например иллюстрация «Пожар»: ребёнок выбирает из предложенных карточек изображение телефона с номером 01, пожарного, пожарную машину). (Учить детей набирать номер 01 и вести ролевой диалог)

3. Рисование«Спички не тронь – в спичках огонь! »

Продолжать учить использовать цветовую гамму в рисунке. Учить задумывать содержание рисунка. Использовать в рисовании метод примакивания. Развивать воображение. Воспитывать аккуратность.

Родительское собрание на тему «Правила пожарной безопасности в детском саду и семье».

Ноябрь

1.Драматизация «Кошкин дом». Развивать творческие способности детей. Показать, что совместными действиями можно потушить пожар.

2. Внесение игрушки «Пожарная машина» (рассмотреть игрушку и уточнить её назначение). Развивать зрительное внимание, закреплять знания о пожарной машине и её назначении.

 3. Дидактическая игра «Что для чего?»

Формировать понимание опасности при пользовании огнём. Закрепить знания о пожарной безопасности в быту.

Беседа «Безопасность в вашем доме. Почему происходят несчастные случаи».

Декабрь

1.Дидактическая игра «Набери правильный номер»-(01, 02, 03, 04-к определенной машине.)

2. Беседа на тему «Что может испортить новогодний праздник?» (украшение ёлки свечами, электрическими гирляндами, ватой, свечками). Закрепить знания об осторожном использовании бенгальских огней и петард, иллюминации.

Консультация «Скоро Новый год». Закрепить навыки противопожарной безопасности при использовании бенгальских огней, петард, свечей, гирлянд.

Январь

1.Чтение К.И. Чуковский «Путаница». Развивать у детей чувство юмора, любовь к художественному слову. Закреплять знания об осторожном обращении со спичками.

2. Беседа «Спички в нашем доме». Познакомить детей со спичками, сформировать понимание, какую опасность они представляют.

Индивидуальная беседа «Не оставляйте детей без присмотра! »

Февраль

1.Чтение сказки «Соломинка, уголь и боб» Познакомить детей с новой сказкой, помочь осознать основную мысль. Показать как неосторожное обращение с огнём может привести к беде.

2. Сюжетно-ролевая игра «Семья» Упражнять детей в проигрывании ситуации «Пожар в доме», продолжать учить ролевому диалогу.

Наглядная агитация: настенно-тематический материал «Берегите детей от огня! »; папка-передвижка «Памятка для родителей» (о противопожарной безопасности дома) .

Март

1.Целевая прогулка к пожарной части. Продолжать закреплять знания детей о работе пожарных.

2. Игра – драматизация «Кошкин дом» Продолжать формировать осознанное отношение к правилу «Нельзя!». Воспитывать умение адекватно вести себя в необычных ситуациях.

Участие в конкурсе семейного рисунка на тему «С огнем играть опасно – это всем должно быть ясно! »

Апрель

1. Занятие «Хрюша попал в беду».

Дать понятие о том, какую опасность таят спички. Познакомить со свойствами огня. Учить эмоционально, выражать чувства.

2. Ситуация «как бы ты поступил?» Закреплять правила обращения со спичками и приборами: газовая и электроплита, утюг.

Консультации: «Спички детям не игрушка! »,

Май

1. Разговор с детьми «Вещи вокруг нас (электробытовые приборы). Учить детей осторожному обращению с приборами.

2. Развлечение «Осторожно-огонь!»

Закрепить правила пожарной безопасности, умения вести себя в экстремальных ситуациях. Воспитывать доброту, чуткость. Развивать эмоциональное восприятие.

Буклет на тему «Дети одни дома»

УТВЕРЖДЕНО:    

Заведующий МБДОУ

«Анцирский детский сад»  

О.В.Долингер______________

«04» сентября 2023г.

Месяц

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия

Сентябрь

Совместная подготовка к учебному году.

Оформление родительского уголка: режим дня, план образовательно-воспитательной работы

Приобщать родителей к активной совместной работе в новом учебном году.

Родительское собрание – круглый стол «Будем знакомы»:

Беседа «Адаптация ребёнка к условиям детского сада»

Знакомство с родителями воспитанников

Познакомить родителей с основными задачами на текущий учебный год.

Педагогическое просвещение родителей по адаптации ребёнка к условиям детского сада.

Сплочение родительского коллектива

Октябрь

Оформление стенда по Правилам дорожного движения.

Консультация «Дети и дорога»        

Педагогическое просвещение родителей. Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей дошкольного возраста Правилам дорожного движения

«Консультация для родителей

«Сенсорное воспитание

детей 2-3 лет через дидактические игры»»

Индивидуальные беседы «Какие игрушки покупать детям?»        

Обогащение родительских представлений о сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста.

Помочь понять ответственность взрослых за выбор детских игрушек

Ноябрь

Консультация «Как одевать ребёнка дома и на улице»

Рассказать родителям о правильном выборе сезонной одежды для ребёнка.

Педагогическое просвещение родителей.

Пропагандировать здоровый образ жизни.

Изготовление кормушек «Помоги тем, кто рядом»        

Совместная работа родителей и детей в изготовлении кормушек и укреплении их на территории детского сада.

Декабрь

Конкурс поделок «Волшебная зима»

Формировать у родителей и детей заинтересованность и желание совместно изготовить снежинки и украсить группу. Сплочение родительского коллектива.

Повышение педагогической компетенции родителей

Январь

Консультация и буклеты на тему «Как научить ребенка различать цвета»        

Подвести родителей к осознанию важности знания цветов в жизни ребёнка, познакомить с особенностями игр на запоминание цветадля детей третьего года жизни.

Февраль

Консультация «Значение соблюдения гигиенических правил для детей»

Памятка «Гигиена одежды вашего ребёнка»        

Пропаганда здорового образа жизни, напомнить родителям о необходимости формирования у детей культурно-гигиенических навыков.

Педагогическое просвещение родителей

Март

Изготовление открыток для мам. Дети и папы.

Овладение детьми и родителями (папами) конструктивными способами и средствами взаимодействия между собой. Сделать родителей активными участниками данной деятельности. Развивать свободное общение с взрослыми и детьми. Объединить членов семьи, включить их в творческий процесс.

Апрель

Буклет на тему «Безопасность детей - забота взрослых»

Организация совместной деятельности родителей и воспитателей по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, повышение культуры участников дорожного движения.

Май

Организация субботника по благоустройству территории участка

Способствовать сплочению родительского коллектива

УТВЕРЖДАЮ

Заведующей МБДОУ «Анцирский детский сад»

_________ О.В. Долингер

«____»___________2023г.

Месяц

Работа с детьми

Работа с родителями

Сентябрь

1. Д/и «Угадай транспорт» Цель: закреплять представления детей о транспорте, умение по описанию (загадке) узнавать предметы; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность.
2. Рисование транспорта с помощью трафаретов. Цель: развивать творческие умения детей, познакомить с трафаретом.

Папка-передвижка  «Безопасность

на дороге»

Октябрь

1. Д/и «Веселый жезл» Цель: обобщить представления о правилах поведения пешеходов на улице; активизировать знания детей; воспитывать желание выполнять ПДД в жизни.
2. П/и «Зебра»
3. Проблемная ситуация с детьми «Как правильно переходить улицу».

Оформление стенда

 «Кресло безопасности для детей в автомобиле»

Ноябрь

1. Чтение рассказа Б. Житкова «Светофор»
2. Д/и «Подумай - отгадай» Цель: активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; уточнить представление о транспорте и правилах дорожного движения.
3. П/и «Передай жезл»
4. Отгадывание загадок о транспорте. Цель: развивать мышление, умение отгадывать загадки.

Памятки для родителей - Причины детского дорожно-транспортного травматизма. На остановке маршрутного транспорта. Правила перевозки детей в автомобиле.

Декабрь

1. Д/и «Светофор» Цель: закреплять представление детей о назначении светофора, о его сигналах; уточнить знания о видах светофора (транспортные, пешеходные).
2. П/и «Сигналы светофора»
3. Чтение художественной литературы С. Волков «Про правила дорожного движения»
4. Рисование «Трёхглазый дружок».

Рекомендации по домашнему чтению.

Январь

1. Д/и «Законы улиц и дорог»
2. П/и «Глазомер»
3. Наблюдение за движущимся транспортом. Беседы об одностороннем и двустороннем движении.
4. Чтение отрывка из книги Сегал и Ильина «Машины на нашей улице»

Консультация  «Приемы обучения юного пешехода»

Февраль

1. Рассматривание картинок городского общественного транспорта, обсуждение транспорта.
2. Д/и «Научим Незнайку ПДД» Цель: сформировать у детей представление о правилах поведения в общественном транспорте.
3. Беседа о правилах поведения в общественном транспорте. Цель: познакомить с правилами поведения в общественном транспорте; воспитывать желание соблюдать эти правила.
4. П/и «Где мы были, мы не скажем, на чем ехали, покажем»

Папка – передвижка «Рекомендации для родителей по правилам дорожного движения»

Март

1. Д/и «Поезда» Цель: формировать умение складывать изображение из деталей конструктора, мозаики, комбинируя различные фигуры, изменяя их положение на плоскости стола.
2. Сюжетно-ролевая игра «Шоферы»

Совместная работа детей и родителей. Выставка

рисунков по ППД.

Апрель

1. Д/и «Безопасный город» Цель: дать представление о том, как важно правильно ходить и ездить по городу; закреплять знания детей о дорожных знаках и правилах дорожного движения.
2. П/и «К своим знакам»
3. Экскурсия на остановку. Цель: познакомить детей с назначением остановки.
4. Рисование улицы с одно-двусторонним  движением.
5. Чтение художественной литературы О. Ю. Соловей «Безопасная улица»

Изготовление жезла,

Макетов дорожных

знаков.

Май

1. Д/и «Двухколесный транспорт» Цель: познакомить детей с двухколесным транспортом, с правилами безопасного передвижения, развивать логическое мышление.
2. Чтение Вольский А. «Запомни, юный пешеход!»
3. Работа с пластилином. Лепка различных видов транспорта
4. НОД «Безопасность на дороге»

Рекомендации для родителей игр по ПДД