Занятие "Добрые дела дошколят"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия «Добрые дела дошколят»

Цель:  изготовление  оберега для военнослужащих.

Задачи:

Обучающие: научить основным приемам технологическим приемам изготовления ангела из бумажного шаблона по предложенной схеме.

Развивающие: развивать стремление к самостоятельному получению знаний, умение синтезировать свои знания и пользоваться ими при решении познавательных и практических задач; умение самостоятельно действовать, принимать активное участие в деятельности.

Воспитательные: воспитывать самостоятельность, интерес к изготовлению ангела-хранителя; доброжелательное отношение в процессе совместной деятельности со сверстниками и взрослыми.

Ход занятия

Видеозвонок «Обращение Валеевой Гузель Мирхатимовны»

Воспитатель: Ребята, с какой просьбой к нам обратились?

Дети: помочь военнослужащим

Воспитатель:  Кто такие волонтеры?

Дети: это люди, которые помогают другим безвозмездно, значит просто так.

Рассмотреть картинки в презентации

Воспитатель:  Как мы можем поддержать военнослужащих?

Дети: нарисовать рисунок, написать письмо, отправить посылку.

Воспитатель:   А что еще мы можем сделать?

Дети: я вам подскажу мы можем сделать ангела-хранителя.

Воспитатель:  Из чего можно сделать ангела-хранителя?

Дети:  склеить, нарисовать, слепить.

Воспитатель:  Каким цветом ангел-хранитель? Почему?

Дети: белого, потому что они излучают свет, чистоту, духовность.

Воспитатель:  Посмотрите, вот такого ангела-хранителя мы будем делать.

Воспитатель:  Давайте посмотрим алгоритм выполнения ангела-хранителя. Рассматривание алгоритма на слайдах.

Воспитатель:  Ребята, давайте сделаем гимнастику для глаз, чтобы наши глаза не устали.

Воспитатель:  А сейчас поиграем.

Прилетели ангелочки-

Становились на носочки!

Вверх руками потянулись

И друг другу улыбнулись.

Поскакали в высоту,

Чтобы там поймать звезду.

А теперь им всем пора

Делать добрые дела.

Воспитатель:  Вы готовы делать добрые дела? Занимайте свои места.

Воспитатель:  Что лежит на столах?

Воспитатель: Катя, назови правила работы с ножницами.

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Режем ножницами от себя;
2. Передаем ножницы кольцами вперед;
3. После работы убираем ножницы на место.

Воспитатель:  Ульяна, назови правила работы с клеем.

Техника безопасности при работе с клеем

1. Не набираем много клея на кисточку;
2. Наносим клей на поверхность изделия только кистью на клеенке;
3. После работы кисть убираем на подставку.

Воспитатель: Полина, назови правила работы с ноутбуком

Техника безопасности при работе с ноутбуком

1. Без указаний воспитателя не нажимаем на кнопки ноутбука;
2. При нажатии на кнопки сильно не давим;
3. Пользуемся ноутбуком только чистыми руками.

Воспитатель: Приступаем к работе. Посмотрите, что мы будем делать на 1 этапе?

Последовательное выполнение ангела-хранителя.

Воспитатель: Уберем свои рабочие места. Вытираем руки салфеткой, грязную салфетку уберите на тарелочку.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы работали с ноутбуком, и чтобы наши глаза не устали, давайте сделаем гимнастику для глаз. Показывает ребенок.

Воспитатель: Ребята, а как мы можем передать наших ангелочков бойцам? А что для этого нужно?

Дети: Почтой. Посылка.

Воспитатель: Правильно, возьмите своих ангелов-хранителей и подойдите к столу с посылкой.

Дети: положить ангелов-хранителей в посылку.

Воспитатель:  Ребята, мы можем считать себя волонтерами? Почему?  А что мы сделали, для кого?  Обратите внимание на слайд.

Дети: Да. Потому что сделали доброе дело. Ангелов хранителей для военнослужащих.

Видеозвонок. Давайте поскорее откроем нашу посылку.

Раздать значок волонтера.

Воспитатель: Ребята, что мы интересного делали? Молодцы, спасибо за занятие.