"Знакомство детей с разными эмоциями"
план-конспект занятия (средняя группа)

  План-конспект

На тему:

«Знакомство детей с разными эмоциями»

Выполнила: Парфенок А.Ю.

Москва2022

«Эмоции»

(для детей средней группы)

Цель: Обучение детей определять и сравнивать различные эмоциональные состояния, на основе полученных знаний строить свое поведение.

Задачи: 

1. Закрепить умение распознавать эмоциональное состояние героев мультфильма по картинкам и изображать его с помощью мимики.
2. Совершенствовать и развивать выразительность своих движений.
3. Воспитывать нравственные качества: доброту, отзывчивость, желание помочь.

Оборудование:

1. Картинки героев мультфильма;
2. Письмо;
3. Подарки в виде открытки;
4. Колонка

Воспитатель: (читает письмо)

«Здравствуйте ребята! Пишет Вам Нюша из страны Смешариков. Если кто меня не знает, высылаю свою фотографию. Злая колдунья наложила на нас проклятье, и мы теперь не можем показывать свои эмоции, но вы можете нам помочь вернуть наши умения. Я выслала вам фотографии всех моих друзей. Если вы сможете узнать какие эмоции у нас на фотографиях и разгадать загадки, то чары рассеяться.»

Д:…

Воспитатель: Ну и беда. Мы обязательно поможем им, справится с проклятьем.

Обида, ярость, раздраженье.

А рык стоит, ну словно лев.

И никакого нет сомненья,

Напал на человека ….

(Гнев)

Дети:…

Воспитатель: Молодцы!

Эту эмоцию я испытаю,

Когда на прогулке

Друзей повстречаю,

Или отвечу на "пять"

Свой урок,

Или рекорд вдруг поставить

Я смог!

(Радость)

Дети:…

Воспитатель: Устали? Давайте мы с вами немного отдохнем.

Физкультминутка (под музыку)

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше потянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

А теперь представим, детки,

Будто руки наши – ветки.

Покачаем ими дружно,

Словно ветер дует южный.

Молодцы, а теперь давайте продолжим выручать Нюшу и ее друзей.

Еж зимой поймал снежинку, подобрал на горке льдинку.

Прибежал домой и - ах! Лишь вода была в руках.

(Удивление)

Дети:…

Воспитатель:

Ночь пришла, и в темноте тени движутся везде.

Крош забрался под кровать - спрятался и стал дрожать.

(Страх)

Дети:…

Воспитатель:

С этой эмоцией реже встречаться
Мне бы хотелось,
Вам должен признаться.
Очень уж грустно,
Когда она с нами.
О чём говорю я сейчас? О...

(Печали)

Дети: …

Воспитатель: Молодцы! Со всеми загадками справились. Теперь Нюша и ее друзья смогут испытывать разные эмоции как раньше! Нюша нисколько в вас не сомневалась, поэтому заранее отправила еще одно письмо, давайте прочтём его.

(читает письмо) «Спасибо Вам, дети! Я знала, что у вас все получится! Поэтому я хочу Вас поблагодарить. Дарю открытки с нашими фотографиями! С любовью Нюша.»

Воспитатель: Вам понравилось наше занятие? А подарки от Нюши?

Дети:…

Воспитатель: Здорово! Спасибо, вы сегодня все хорошо поработали!