Консультация для родителей "Значение прогулки в младшем возрасте"
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей

"Значение прогулки в развитии младших дошкольников"

Младший дошкольный возраст самый нежный и ответственный для развития ребёнка. Одно из важных мест в жизни ребенка занимает прогулка. Приучать к прогулке нужно именно с младшего возраста.

Большинству родителей кажется, что на зимней прогулке ребенок замерзнет и непременно заболеет. А на летней прогулке ему станет душно, он получит солнечный удар. И связывают заболевания детей именно с прогулками, забывая о пользе прогулки. Прогулки с ребенком должны быть каждый день в любую погоду, в любое время года. Благодаря прогулкам повышается физическая активность организма, улучшается сон. Особенно полезны прогулки при температуре ниже десяти градусов. Зимний морозный воздух лучше всего насыщен кислородом, поступая в организм, он стимулирует мозговую деятельность. Такой воздух особенно чист и вероятность подхватить инфекцию гораздо ниже.  

Учёными многих стран доказано - прогулка является надежным средством укрепления здоровья, эмоционального состояния и профилактики утомления. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита, усвояемости питательных веществ. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, к простудным заболеваниям.

Правильно организованная прогулка способствует  познанию окружающего мира, ребенок учится общаться со сверстниками.

Во время пребывания на улице дети могут получить  много новых впечатлений и знаний о труде взрослых, о транспорте, о правилах уличного движения, о признаках времени года, о животном и растительном мире и многое, многое другое. Очень важны на прогулке наблюдения. Они вызывают у детей интерес, ряд вопросов, на которые они стремятся найти ответ. Все это развивает наблюдательность, расширяет представления об окружающем, будит мысль и воображение детей. 

Конечно, продолжительность прогулку нужно регулировать. Следить, чтобы ребенок не переохладился и не перегрелся. И при необходимости сокращать продолжительность прогулки.

 Каждая прогулка должна сопровождаться  двигательной активностью малыша - подвижные игры, трудовые поручения, экспериментирование, спортивные упражнения. Используя примерный план прогулки и чередуя деятельность детей во время прогулки - замёрзнуть или перегреться просто невозможно, прогулка проходит весело и с пользой.

1. Наблюдение 

- Наблюдение за погодой учить определять время года по характерным признакам 

- Наблюдение за растениями. Научить детей отличать деревья от других растений. Описать их: высокое, красивое, много листочков разного цвета (зеленого, желтого, красного). Рассматривание цветов на клумбе. Цветы красивые, нежные, пахнут, разного цвета, большие и маленькие. 

- Наблюдение за проезжей частью дороги - учить различать транспорт по внешнему виду, называть основные части автомобиля, закреплять навыки поведения на дороге.

- Наблюдение за осенним лесом - расширять представление о лесе, учить любоваться красотой родной природы

- Наблюдение за птицами и животными - прививать желание заботиться, формировать знания о строении и повадках животных и птиц, воспитывать любовь к природе.

2.Трудовая деятельность - приучать соблюдать порядок, побуждать
оказывать помощь взрослым.  Сбор упавших веток, камней,  сгребание  листьев, снега,  полив растений,  подметание дорожки, кормление птиц и животных

3. Подвижные игры - учить ходить и бегать,  бегать врассыпную не наталкиваясь друг на друга, учить быстро действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве. «Догони меня», «Воробушки и автомобиль», «Птицы в гнездышках», «Воробушки и кот», «Попади в круг», «Солнышко и дождь»

4. Игры эксперементы - с песком, снегом, водой - познакомить со свойствами и качествами, их происхождением, развивать смекалку 

Гуляйте с детьми в любую погоду.