Проект «Эколята-дошколята»
проект (старшая группа)

Проект «Эколята-дошколята»

Цель проекта: Формирование у дошкольников экологической культуры и ответственного отношения к природе.

Задачи проекта:

Приобщать детей к познанию природного мира и экологическим проблемам.

Развивать у дошкольников любознательность, наблюдательность, творческое мышление.

Воспитывать у детей бережное отношение к природе, умение ее защищать.

Формировать у детей практические умения и навыки по охране окружающей среды.

Содействовать развитию сотрудничества между дошкольным учреждением, семьей и общественностью по экологическому воспитанию дошкольников.

Основные направления деятельности проекта:

Экологическое познание: Изучение детьми объектов и явлений природы, экологических проблем, проведение опытов и экспериментов.

Экологическое моделирование: Создание моделей природных объектов и явлений, разработка и реализация проектов по охране окружающей среды.

Экологическая деятельность: Организация экологических акций, субботников, создание экологических уголков и т.д.

Экологическое творчество: Рисование, лепка, аппликация на экологическую тематику, создание экосказок и стихов.

Экологическое общение: Организация встреч с экологами, проведение экскурсий в природу, приглашение родителей для участия в экологических мероприятиях.

Реализация проекта:

Проект реализуется в рамках образовательной программы дошкольного учреждения и осуществляется через различные формы и виды деятельности:

Занятия по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи.

Экологические игры и развлечения.

Экологические сказки и рассказы.

Проведение опытов и экспериментов.

 Создание поделок из природных материалов.

Организация экологических праздников и акций.

Участники проекта: Дети дошкольного возраста. Педагоги дошкольного учреждения. Родители воспитанников.

Ожидаемые результаты: Формирование у дошкольников основ экологической культуры и ответственного отношения к природе.

Повышение экологической грамотности детей.

 Развитие познавательной активности и экологического сознания.

 Создание в дошкольном учреждении экологически развивающей среды.

Активное участие детей и их родителей в экологической деятельности. Укрепление взаимодействия дошкольного учреждения с семьей и общественностью по вопросам экологического воспитания.